1、大一上（适应期）a.尽快适应新的环境(找到知心朋友，适应大学节奏）                          b.适应新的学习生活和生活方式（适应新的学习方式）                          c.尽快融入到新的生活（适应新的环境） 大一下，大二上（探索定向期）a.探索自我，了解职业环境                                             b.明确自身的职业发展方向                                            c.制定大学成长计划（例如：考研，任职，出国留学）。

2、大二下，大三上，大三下（拼搏期）a.实施大学成长计划（坚持6点起床，晚上11点睡觉，认真学习专业知识，坚持体育锻炼）                                                   b.提高自我综合素质                                                    c.发表论文，专利证书。

3、大四上，大四下（冲刺型）a.进一步明确自己的人生选择                                      b.实现自己一直为之努力的目标。

1、以下可作为参考、一年级目标、初步了解职业，提高人际沟通能力。

2、主要内容有、●和师哥师姐们进行交流，询问就业情况。

3、●参加学校活慎肆动，增加交流技巧。

4、●学习计算机知识，辅助自己的学宽携轿习。

5、二年级目标、提高基本素质。

6、主要的内容有、●通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。

7、●主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性。

8、●提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

9、●英语口语能力增强，计算机应用能力增强。

10、三年级目标、提高求职技能，搜集公司信息。

11、主要的内容有、●撰写专业学术文章，提出自己的见解。

12、●参加和专业有关的暑隐咐期工作，和同学交流求职工作心得体会。

13、●学习写简历、求职信。

14、●了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。

15、四年级目标、工作申请，成功就业。

16、主要的内容有、●对前三年的准备做一个总结。

17、●然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。

18、预习或模拟面试。

19、参加面试等。

20、●积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

1、以下可作为参考、一年级目标、初步了解职业，提高人际沟通能力。

1、第一步：当你踏入大学的那一刻起，你已由一个高中生变成了一个大学生，随着迎新的结束，新的起点的开始，此时你需要有对大学四年的一个初步的规划和梦想。。

2、第二步：需要你积极的快速的开始适应大学在这个新的环境，同时也要多多拜访上一两届的学长，看看他们的计划和行动，根据自己有所参照。。

3、第三步：学习别人好的行为习惯、计划目标，然后根据自己具体的情况，制定自己的四年计划，并且细化到每个学期，甚至每个月。。

4、第四步：当你制定好目标的时候，那就不要犹豫坚定不移地、勇敢的去践行，给自己每天一定的任务量，定好自己的时间表。。

5、第五步：当具体的目标或受环境发生变化时，也要适时的及时去调整。。

6、第六步：当自己的一个个小目标被完成时，及时的总结经验，多做反思，终完成这四年的规划，这样你的大学因你而充实，因你而，不会留下遗憾。。

1、大一：大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。。

2、大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。。

3、大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国留学的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。。

4、大四：扬帆千里。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。考研和出国的，现在就是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，要对自己负责，别“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只要在大学前三年都能认真践行自己计划的同学，相信大四就是你收获的季节了。导师四年规划的协助者大学学习、职业规划的拟定与执行，是医治学生对未来茫然无措的良方。而大学导师，则起到协助学生共同拟定规划的作用，毕竟学生还是在求学阶段，仍需要教师有效的指导与协助。在新生入学之时，教师应予以辅助，依据学生过去的成绩、能力、志趣等，为学生的大学规划甚至生涯规划提供合理性、建设性、前瞻性的意见建议，并辅导学生如何循序渐进地在大学四年内完成计划。再美的蓝图，如果不能落实执行，也是形同废纸，因而导师应在其执行过程中起监督作用，定期作出测评，检查学生的学习效果，并提供相关的资讯，如各行业人才供需情形、政策制度的调整情况等，以便学生根据时势及学习进度，适时灵活地对计划作出修正与完善。可制定指定教师与学生联系办法，如一个导师负责指导固定的一组学生，在此期间，学生的学习、生活、计划出现问题，都可与自己的导师进行交流探讨，共同解决问题。导师功能的发挥，能进一步坚定学生的信心，让学生明确未来的目标，有一股冲劲与动力去逐一实现自己的规划，心中充满希望。当然，术业有专攻，对于学生精神、情感、心理上出现的问题，学生也可通过学校的心理咨询中心得到心理医生的指导与协助，减少规划实施中的情绪困扰。当然，导师不可能在方方面面都担当学生的专职保姆，大学规划也非灵丹妙药，但在大学四年里，从未对自己的未来关切过思索过，也从未计划过的人，对未来必定茫然无措。只有随时准备出击，并付诸行动的人，成功才能垂青于他。。

1、大一：大一：打牢地基。

1、在写大学四年规划的时候首先要了解在哪一个方面不足，哪一个方面较为突出，也就是优秀。

2、在不足的那一面加强学习和努力，在相对优秀的那一面可以略微减少对其付出的时间，同时要明确写明自己对未来路上的态度。

3、正文、时间在不经意间悄悄划过，刚刚从高考中解脱的我还没有回过神来就被拉进了大学的校，有些茫然的我迷迷糊糊地过了有些日子从迷茫中挣扎出的我为自己拟定了份计划书。

4、大学习是我们的首要任务毕竟自己还是学生吗，由于自己刚离开高中那种没有自由的学习环境我必须为自己时间做好合理的安排。

5、首先是两项重要的课程英语，计算机，这可都是我的弱项，因而花费的时间要多些，坚持每天早上读英语背单词，多看英语杂志提高自己的阅读能力，常听英语广播提高听力水平。

6、再者计算机我对它一点也不熟悉，因而我会多加写上机练习，并且完成老师留下的任务，将计算机补上来。

7、还有便是基础课了，它们可是专业知识的地基所以要在大一打好基础当务之急，就是对自学能力的培养大学老师讲课的速度快得惊人所以自学成了必不可少的步骤，做到坚持每天预习当天的任务，课下及时复习巩固，认真及时完成老师布置的作业，踏实做好每一步。

8、新的环境新的起点大一我要改变自己以往的学习和生活上的一些习惯，我要积极参加学校的活动增强交流技巧，和老师同学以及比自己早步入大学的师哥师姐们进行交流，询问学习以及将来的就业情况，同时也能提高我的人际沟通能力。

9、大同样在学习上，我要对自己一无所知的专业课进行努力学习，做到从不知到认识熟悉再到掌握能灵活运用。

10、可尝试兼职、社会实践活动，好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。

11、同时也能提高自己的责任感、主动性和受挫能力，继续增强英语口语能力、计算机能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己要开始有计划地广泛阅读，扩大自己的知识面。

12、大首要问题就是要明白自己面临的是继续深造还是就业，打算考研应该加大力度的学习专业知识扩大英语词汇量，着手做好考研前的一切准备另一条路就是就业。

13、那就要求我把目标锁定在提高求职技能、搜集公司信息同时锻炼自己独立解决问题的能力，多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道也可向老师和一些毕业的人士请教求职的一些相关问题。

14、大用短的时间完成自己大学的学业任务，为将来的就业或是考研争取时间，此时主要的就是对前三年做一个总结，对自己要有一个清楚的认识，做出果断的决定为下一步做好充分的准备。

15、每一条规划都是一个目标，等待着我们去完成，在完成的过程中，健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。

1、在写大学四年规划的时候首先要了解在哪一个方面不足，哪一个方面较为突出，也就是优秀。

1、大一的试探期：了解自己的专业    初步了解自己所学习的专业，可以通过跟老师和学哥学姐以及新认识的同板针学进行交流和互动，从而来判断自己未来想从事的职业是否和自己现在所学专业是对口或者是相关的。由于大一的学习任务并不是很重，因此可以多了解下就业相关的知识，可以向有经验的辅导员询问就业情况，如果自己想从事的职业和现所学的专业完全不相关，这时也可以利用大一的时候为以后的转系或者留学等做好相应的准备。　　。

2、大二为定向期：    通过大一的试探时期后，相信你对大学的各方面的生活已经适应和熟悉，这时就需要定向，应仔细考虑以后的就业情况以及是否要进行进一步的深造。此时的你需要通过参加学生会以及社团活动，来提高自己的各种技能。同时你还可以尝试做一些兼职以及社会实践活动，能更早的接触社会，对你以后的成长和职业都会有一定的帮助和影响的。此外，还可以利用业务的时间来学习以后从事职业的相关知识，增强英语的口语能力，提高计算机季裁英语能力，通过各种技能证书的考试，都会给以后的职业带来更多的优势。。

3、大三为冲刺期：   因为临近毕业，需要考虑到时就业还是继续深造的问题。如果是就业的话就应该把目标定在提高求职技能并开始搜集公司信息，同时积极的加入学校内部论坛和校友交流网络，和毕业的学哥学姐们了解求职情况。   如果是继续深造考研的话，就需要在写专业的学术文章大胆提出自己的见解和理论，逐步的提高自己的独立解决问题的能力和创造能力；如果希望自己出国留学的，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，为自己的留学做好准备。。

4、大四的分化期：   大四了要和大学四年说再见了，找工作同学忙着找工作、要考研的同学忙着考研、出国的同学忙着出国，大家都要分开走上自己选择的人生道路。因此，在大四的时候就不能再犹豫不决，按照自己一直以来的想法和计划去实施自己的目标，人生的转折点就在这里。　。

5、规划误区：急功近利。   很多同学刚入大学什么都没有搞清楚，对人生没有什么规划，没有计划，但是父母就会提出要求让自己考研或者出国。因此就盲目的走上了考研或者出国的道路，根本就没有想好这是不是自己想要的，但一旦到了大三或者大四的时候，有了自己的规划时，再想转换发现时间已经错过了不少，很多事情都没提前做好准备，又要重新花时间和精力。。

6、规划误区：准备不足。   准备不足主要表现在时间、能力和经验三个方面。时间的准备不足主要表现在找工作是大三才开始准备的事情，因此在大一大二完全的不闻不问这类相关的信息和事情，到了大三就不知所措，从何入手，很是被动。能力准备不足表现自以为准备的很充分，错误的认为考得那些证书和成绩单比个人的能力和素质更重要。但是实际上个人的能力远远比书本上的那些知识更重要。经验准备不足主要表现在错误的以为有一些社会实践的背景就可以顺利的帮助自己孝态政找工作。其实，经验是需要长期的实际和总结慢慢的获取的。。