1、英语四级考试时间共125分钟。

2、试卷发下来先写作文，30分钟后开始听力，千万记住，边听边涂卡，25分钟后收答题卡。

3、所以这2部分的时间安排没有技巧，平时多训练，训练时推荐用“蓝金搭档”。

4、阅读有3大题型，包括选词填空、长篇阅读和仔细阅读，总分建议用时40分钟。

5、关键词法、先看问题和答案，圈出关键词，关键词要有性，不能在文章段落中多次出现。

6、根据关键词锁定答案范围，再比较选项，对比择优。

7、概括文章大意、文章第一段或后一段常具有概括性，概括文章大意，可以解决概括大意、起标题等题目。

8、对理解文章细节也有帮助。

9、题文同序、一般情况下，问题顺序与原文顺序一致，结合关键词法可以帮助锁定答案范围。

10、翻译满分10建议用时30分钟。

11、先翻译句子主干，写在草稿纸上或用铅笔写在卷子空白处，之后再加从句、修饰语等。

12、注意语序变化，比如，合理使用形式主语，避免句子头重脚轻。

13、适当加词或减词。

14、当汉语表达比较简洁时，英语就需要加上连接词等。

15、当汉语修饰性成分多时，可以适当删减。

1、快速阅读答题技巧一：详略得当。

2、对于大学英语四级快速阅读测试来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。那么题目中数字、人名等信息（题眼）在原文中对应的部分必须详读。。

3、答题技巧二：显性信息。

4、查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。　　特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意　　（1）表示因果关系的词或词组：because,reason,dueto,since,sothat,therefore等　　（2）表示目的关系的词或词组：inorderto,soasto,by等　　（3）表示转折关系的词或词组：but,however,yet等　　（4）表示对比关系的词或词组：contraryto,unlike,like等。

5、答题技巧三：题文同序。

6、大学英语四级考试的快速阅读部分，问题顺序与原文顺序一致（有时判断题和填空题交汇处顺序不一致），这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。对于所有的四级快速阅读文章这个技巧都适用，在此就不做特别举例。

7、答题技巧四：分解对应。

8、分解对应四分法（快速阅读的解题核心）：快速将问题分解成4个部分（主A谓B宾C+其他D），与原文进行对比。。

9、答题技巧五：一段一题、长段两题、平均分配。

10、大学英语四级考试的快速阅读的出题方式一般都为一段出一题、长段出两题，遵循平均分配题目所在位置的原则，在此也不做特别举例。

11、答题技巧六：选小不选大。

12、四级快速阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则判定为错N　　在此特别提示考生，如果题目中所表述的内容与原文明显不符、矛盾或相反，可判断为N。　　确定为N的情况：　　（1）题目中的信息与原文内容相反　　（2）题目将原文的意思张冠李戴　　（3）将原文中的不确定因素转化为确定因素　　（4）改变原文中的条件、范围等。

13、答题技巧七：两段判定（判断NG好方法）。

14、在四级快速阅读中，如果上一题已经确定了在原文中的位置，读过两段后仍无下一题所需信息，则可以判定该题为NG，而不用通读全文。。

15、答题技巧八：主宾判定。

16、四级快速阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念是，判定为NG　　确定为NG的情况：（1）题目中的表述无中生有　　（2）原文中作者的目的、意图、愿望等内容在题目中作为客观事实陈述　　（3）将原文中的特殊情况推广为普遍现象　　（4）将原文的内容具体化　　（5）随意比较原文中的两个事物。

17、答题技巧九：相关信息准确合并。

18、快速阅读文章中有时可能会问到所面临的问题是什么？某事情的原因是什么？等等，这样的问题在文中可能是在不同的位置都有表述，所以考生遇到这样的问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将相关信息合并后再确定答案。

1、快速阅读答题技巧一：详略得当。

1、  首先,第一大题是写作。规定时间30分钟内完成，审题很重要,看清楚要求，切记不能少字，要注意文章结构比例，一般要分三段。在考试之前，要多背几篇范文，或者背框架，考试的时候可以套，多关注一些考试热点等。 。

2、  其次，听力部分。它在四级考试中占相当大的比例，所以要认真对待。在准备考试之前可以把往年的试题做一遍，如果做错了，再听，要精细的听，直到听懂为止。每天听半小时历年真题听力。在考试的时候，在录音空隙或者朗读提示语时，先总体浏览题目，预测文章大意。然后带着题目关键词听，这样具有一定的针对性。。

3、  然后是阅读，它和听力占相同比例。对于阅读信息匹配题，先看题再看文章，关键词要定位，注意题干中的数字、特殊的人名、地名等等，因为这样很有可能在原文中直接对应，就可以轻易的找出来。精读要先看题目，留意what、why、to、view，同时要记背往年同义替换词。选词填空的时候要分清词性、根据前后信息判断词性、将对应词性带回原文，看是否搭配。在做阅读的时候要把选词填空放在后做。。

4、  后就是翻译。要广泛的接触一些新词或者多认识一些高频词语。在备考时候要根据自己的思维去翻译一些句子，等翻译完后对照答案有什么异同，从中总结归纳，或者背一些翻译也是有好处的。。

1、框架：写作要点：句型，词汇，或是论点。写作思想：段落衔接清楚，多分自然段，一目了然的结构。写作方法：多看国外文章，多看写作模式。。

2、句型：句型思想：句型多样，适当的改换一下句型。基本句型：主谓句Therebe主系表结构被动语态复杂句型：并列句定语状语名词性非谓语。

3、词汇：词汇思想：记忆庞大的词汇库。词汇使用的恰当。固定搭配词组。学习方法：词根词缀法：熟练词根词缀的含义。词组拓展法：相关联的搭配。联想记忆法：发音上与汉语的谐音效果来辅助记忆。义词串联法：熟悉与之含义用法有类似的词汇。。

4、表达形式：书面语正式非正式口语体。

5、口头语言：表达方式用词句型结构升降调。

6、听力练习：听不同题材不同内容不同性别不同语音语调不同读音。

7、做题方法：抓要点关键词理解全文。

8、思维习惯：用英语的概念去解释诠释，语言之间相互转换过于消耗时间，善于把语言与语境联系起来进行体会字面表层所传递的深层意义。。

9、听力方法：边听边记笔记关键词时间便于作参考。

10、判别谈话：两者身份谈话时间场合话题弦外之音。

11、做题点拨：完形填空题的上下文中，出现一些词与空格内需要填的词同指一个人或事物，那就是下确答案。。

12、语法点拨：指所填入的词与上下文可能发生的语法方面的联系。。

13、词汇点拨：完形填空要填入的词存在各种联系，文中的词的词义上或搭配上决定了应填入的词。。

14、语义点拨：词或句子的语义决定着必须选择某个选项，否则整个文章的语义逻辑不通，或与作者的原意不一致。。

1、考试技巧、准备好收音机、耳机、2B铅笔、中性笔、橡皮这些必备用品。

2、收音机要把电池备好，提前调整好频率，试用下有没有什么问题。

3、试卷和答题卡发下来后先检查是否有破损、缺页、试卷类型不对称等问题，有问题及时调换。

4、试卷发下来后先把所有题目大概浏览一下(虽然大家做测试卷已经很熟悉了)，重点看一下文章题目。

5、阅读、阅读理解要先读题目，根据题目在原文中找出对应的有关键词的句子，并对这个句子进行精读。

6、特别在做快速阅读的时候，先找问句中的关键字再回到原文中找到对应关键词是很必要的，因为快速阅读单词量很大。

7、写作、写作其实是容易得分的部分。

8、平时多积累一些有难度的经典句型，考试时想办法在首句和结尾处各用一个，其他部分自己发挥一下。

9、四六级考试的复习资料、链接、https、//pan.baidu.com/s/1IjyXaApl26Y_eOHT7PPQhw?pwd=u8gn提取码、u8gn。

1、切实提高自身英语能力，尤其是听力与口语英语网考对于告别哑巴英语来说功不可没，准备网考的同学应该把复习重点倾斜到英语听力和英语口语上来，这样才有可能考出好的成绩。

2、不要过分指望答题技巧和考试套路。

3、新四级上机考试慢慢发展，应该会走向人手一卷，卷卷不同的题库随机模式。

4、在出好的100*100的题库中，随机生成试卷题目，所以四级今后也会拥有自己的网考经，而目前流行的捷径手段或将失效。

5、熟悉计算机应用平时应多多操练计算机应用、键盘输入、英文写作和屏幕阅读等，避免接触新型考试产生不适应的情况。

6、进入考场要仔细检查硬件设备尤其是耳机和麦克风，调试输出与输入的音量。

7、平时可以到网上去看看资料，学习学习复习经验。

8、考试大论坛培养时间意识机考的每部分内容都有时间限定，一部分结束后，另一部分才开始。

9、因此，考生做过的题点了“确定”，就不能倒回来修。

10、所以，考生应尽可能全面的考虑之后再行提交。

11、同时，在这种情况下，不太可能出现提前“交卷”的情况。

12、建议带纸笔另外建议参加网考的同学如果可能的情况下携带纸笔，必要时可将视频材料中的关键信息记录下来，这样能够缓解键盘输入的压力。

1、切实提高自身英语能力，尤其是听力与口语英语网考对于告别哑巴英语来说功不可没，准备网考的同学应该把复习重点倾斜到英语听力和英语口语上来，这样才有可能考出好的成绩。

1、大学英语四级快速阅读技巧第一篇：15分钟做完，先看小标题（现只看2-3个，多了也记不住），再通过1-7小题的题干的名词、动词找出原句来做，特别注意：做题顺序，先看文章标题，直到文章主要内容，然后看第一小题，在小题部分的定位词先圈出来，在回原文找。找到第一小题后，再看第二小题。看一个题，作一个；不要把文章看完再做题，或题看完再读文章。特别注意：比较容易定位的词是：A.不能用中心思想词定位，因为整篇文章都说的是它。B.时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。C.比较长，难的名词容易定位，好找。D.定位词找2-3个就行，多了也记不住。好是位置不同的两个词。一般判断N和NG的标准如下:NO题:(l)信息与原文相反(2)将原文信息张冠李戴(3)将原文中不确定的或未经证实的内容作为正确的或客观的来表述(4)改变原文的条件、范围、频率、可能性等NG题:(l)无中生有(2)以个别代替整体，即将原文所举例子的特殊现象推广为普遍现象(3)随意比较原文中提到的两个事物(4)将原文具体化，即题目中涉及的范围小于原文涉及的范围(5)原文中作者或某个人物的目标、目的、愿望、誓言等内容，在题目中作为客观事实陈述第二篇：解决办法：掌握正确的阅读方法考生平时阅读一般会采取两种阅读方法。一种是先看文章后看问题；另一种是先看问题，带着问题读文章。那么究竟哪一种方法比较好呢？笔者认为还是先看问题后读文章比较好。原因在于，先看问题，你可以熟悉出题人的出题角度。并且有题干，你可以划出题干的关键词，先看问题后刊文章的好处就在于，可以通过问题先把上述“核心词”在原文中划出，然后再读文章的过程中，一旦独到，注意历史高度集中的，这样有助于提高做题的准确性。由此得出正确的阅读方法就是“五步阅读法”：第一步，扫描题干抓关键。即首先看选项，划出题干中的的关键词。题干关键词包括：数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点。即快速浏览文章。在快速浏览文章的时候，不需要每一个单词和句子都读得懂，没有时间也没有这个必要。在第二步的过程中，考生们所要做的就是首先弄清楚这篇文章的中心思想是什么；其次，用笔在试卷上面标记出考试要考的重点。那么很多考生就会问，如何把握文章的主旨大意，如何标记文章的重点呢？首先，把握文章的主旨大意。要解决这个问题，需要分两步走。第一步，仔细阅读文章的首末段的首末句。因为英语文章段落结构上面我已经讲过。此外，西方人说话向来喜欢开门见山。所以英语文章段落70%都是一上来交待作者的写作目的或意图。第二步，要仔细阅读其他个段落的首句。然后把这两步综合起来，英语文章的主旨大意就可以把握住。其次，如何标注文章的重点。英语文章的重点主要有以下几点：强转折：通常由“but,yet,however”引导。因为转折的作用一般来说是对前面的否定，对后面的肯定，因此转折词后面引导的成分往往是出题人容易出题的地方。特别是在文章中出现but。比较处：通常形式为“more/less---than---”。比较的作用在于通过比较突出某一点。比如moreAthanB的结构中，很显然是强调A，那么考生直接在A处划线，重点关注A就可以了。以此类推，lessAthanB，很显然是强调B，那么就直接在B处化线。它们是出题人喜欢出题的地方。主旨句、主题句。这两个概念在上面写作部分我已经讲过。因为他们是高度概括性的句子，直接反映出作者的写作目的和意图，因此也是出题人的出题点。另外还有因果句、特殊以文具、独立成段句、长难句乃至特殊标点符号等，都是需要考生在第一遍阅读时候，要划出的重点。第三步，定位原文解剖句子。就是在读完一遍文章的基础上，再看一遍问题。带着题干中的关键词迅速回原文定位，即找出这个问题出现在原文的第几段第几行。需要注意的一点，四级出题顺序由于是高度一致，所以一定要在文章当中找到出处。许多考生由于找不到出处，只能是凭第一遍的印象去猜答案，很显然做题准确性一定不高。第四步，比较选项定答案。在读懂文章句子的基础上，然后再次回到问题上来。看一下ABCD四个选项哪一个于原文中的意思是相对应的。当然在这个比较筛选过程中，很多同学往往会排除一到两个选项，剩下的两个选项就处于犹豫阶段，自己很难取舍。这在下面的如何提高做题准确率中讲到。第五步，主旨态度后做。所谓主旨态度后做就是，如果在五个问题中，第一个问题就问你，文章的中心思想、作者的写作意图或者做这些这篇文章的态度是什么。这时候考生可以先放过去。因为考生阅读第一遍文章的时候，只是掌握住文章粗枝大叶，这时候对文章还没有形成一个比较全面地了解。因此可以先放过去先做其他四个问题，待做完其他四个问题的时候再去作主旨题或是态度题，这样准确率就比较高一些。千万不要小看这一变化。这类题目作对的正确与否有可能直接决定着其他四个选项的正确率。。

2、大学英语四级选词填空技巧：第一步：通读全文readthrough(1分钟)通读全文是用较快速度，一行一行地读，目的是把握至少90%的文章内容。要先了解文章大意，带着文章脉络去找选项。所以，务必先沉着地把文章读一遍，尤其注意gap前后的位置，为寻找正确选项打下铺垫。提醒：就算是通读，也别拿来就把头埋进去傻读。先居高临下，花5秒钟把短文各个自然段的段首扫一遍。第一句是不允许出题的，它对全文起概括、提示的作用。所以，一定要认真看懂第一句。第二步：整理选项classifytheoptions(1分钟)这一步，公认的做法是先标出15个选项的词性(partsofspeech)，名词前写n,动词前写v等等。目前四级考试只考实词（notionalwords）中的四种：名词n做主语和宾语,动词v做谓语，形容词adj做定语，副词adv做状语。不考代词pron和数词num；也不考虚词formwords（冠词art,介词prep,连词conj,感叹词interj）动词归类要细分为v，ved,ving。因为一个空可以填动词，但填原形还是过去式还是ing形式要自己根据语法判断。对于四级的一般文章，选项有如下特点：15个单词中3个名词正确答案+1个名词干扰答案、3个动词正确答案+1个动词干扰答案、3个形容词正确答案+2个形容词干扰答案、1个副词正确答案+1个副词干扰答案。应该说四级大部分文章都存在以上特点，但是有时也不完全一致，希望考生利用以上特点作为答题的一个参考。四种实词中，考的少的是副词adv,不超过两个空。剩下的三种平均每次有三道题。研究样题和真题，我们发现，动词一直是考三个。另外三种词性，有两个的，也有四个的。标词性时的切入点是后缀suffix，也就是词尾。大家应该知道，以ion,age,ness,ty,ship,ace,ance,ancy,ence,ency,dom,itude,um,mony结尾的大都是名词；以ize,ise,fy结尾的大都是动词；以ive,ent,ant,ful,ous,able,ary,ic,cal,less结尾的是大都是形容词；以ly,s,ways,wise结尾的大都是副词。这里有两个问题：一，有的词，做名词和做动词都很常见，没有上下文不好判断，比如display,concern,challenge.这时两个都要标出来，先标你脑子里第一个出现的词性。二，以ing,ed结尾的词既可能是动词，也可能是分词转变而来的形容词，如holding做动词：She’sholdinghermother’shand.做形容词：holdingcompany(控股公司)；这时怎么办？很简单，新四级考试中的bankedcloze还没有到考到分词作形容词的难度，所以，碰到这种情况，一律看成是动词，包括非谓语动词（2006年6月真题：TherainfallisincreasedacrossSouthAmericabringingfloodstoPeru.）提醒：词性要标在选项的前面，也就是A,B,C…的前面，齐刷刷的好看。也可标在两组选项的中间空白处，方便对照。如果你手快且不嫌难看，可以在标完词性之后，把同一词性的词用线连起来，这样答题的时候会找得快一点第三步瞻前顾后，谨慎选择根据文章前后的语法关系判断应填入的词性，大大缩小选择范围。当一个空可以填入好几个相同词性的词时，则根据上下文逻辑意义；如果均能说得通时，要注意近义辨析。或留到后，等范围缩小到小时再轻松收尾。即传统阅读所说的，首遍不行无所谓，文章看完再收尾。解题技巧1）首先要辨性（辨别词性）a.不认识的单词看词缀（见后面附表）b.认识的单词要注意词性的单一性和多样性比如：must，most均可做名词dothemostyoucac.动词归类要细分为v，ved,ving。因为一个空可以填动词，但填原形还是过去式还是ing形式要自己根据语法判断。甚至动词分词形式还可以做定语。2）一个单词有多个词性时，要在不同分类中都标出。3）如果选项中出现一组近义词或反义词时，往往有一个是干扰选项，它注重考察的是词汇的精确理解，要求考生分析清楚其细微的区别。4）如何判断原文空缺处所需单词的词性：确定空格为名词（1）a/an/then.,adj.n.,vt.n.,即空格处前面为冠词、形容词或者及物动词的，空格处应填入名词；（2）n.v.,即空格处后面是动词的，空格处应填入该动词的主语（名词）；（3）prep.n.,即空格处前面是介词的，空格处充当介词宾语，用填入一个名词或动名词。确定空格为动词（1）n./pron.vt.n./pron.,即空格处前面已经有名词/代词作主语，后面又有名词/代词作为动词的宾语，空格处应为及物动词；（2）n./pron.vi.,即空格处前面是名词/代词，后面没有宾语，空格处应填不及物动词；（3）n./pron.vi.adv./prep.,即空格处前面是名词/代词，空格处后面是副词/介词，空格处应填入不及物动词，与副词/介词构成固定搭配；（4）n./pron.linkv./be.adj.,即空格处前面是名词/代词，后面是形容词，空格处应填入系动词或be动词；（5）tov.,即空格处前有不定式标志to，空格处应填入动词原形；另一种情况to是介词，后面应填入动名词。确定空格为形容词（1）adj.n.或n.adj.,即空格处前面或者后面为名词的，空格处应填入形容词；（2）adv.adj.,即空格处前面是副词的，空格处应填入形容词；（3）link/bev.adj.,即空格处前面是系动词或be动词的，空格处应填入形容词作表语。确定空格为副词（1）adv.v.或v.adv.,即空格处前面或者后面为动词的，空格处应填入副词；（2）adv.adj.,即空格处后面是形容词的，空格处应填入副词。利用逻辑关系词确定答案在篇章词汇理解题目中，文章的逻辑关系对于考生把握整篇文章是很重要的，文章的逻辑关系通过一些逻辑关系词体现的，考生可以通过逻辑关系词来确定出一些答案。常见的逻辑关系词如下：（1）并列关系：and,or,aswellas等（2）对比关系：but,however,onthecontrary,ratherthan等（3）比较关系：as…as,like,similar等（4）因果关系：because,for,since,asaresultof,therefore,thus等（5）举例关系：forexample,forinstance,suchas，andsoon等（6）递进关系：and,what’smore,moreover,inaddition等。

3、大学英语四级听力短文技巧：结合听力短文的命题特点，我们可总结出如下解题步骤：首先，浏览已知选项，推断问题的内容和短文大意。在播放短文之前，我们可以利用弹性时间浏览各小题选项，推断短文的体裁和大致内容，为播放短文时充分获取信息做准备。另外，也可据此推断问题的类型甚至内容以便听录音时更有针对性。其次，手眼脑并用，记录关键信息。播放短文录音期间要听记兼顾，以听为主。一篇短文就是一个信息群，完全靠大脑记忆所有的信息往往是很困难的。因此我们应该把获取的主要信息有选择性地记录下来，特别是有关细节，为做出正确选择做准备。需要特别注意的是这时"听"应该是第一位的，千万不要因为记录前面的信息而漏听后面的信息。再次，针对不同题型采取相应的解题技巧。在播放问题时，考生要综合利用各种解题技巧做出正确选择。细节题。细节题出题点无处不在，但这并不是说无规律可循。细节题的答案往往由first，most，because，inanycase，asamatteroffact等副词或副词短语引出，考生在听短文时，除了要尽量听懂所有细节外，一定要更加留意这些词后面的相关信息。推断题。多数推断题与每段的大意或短文的中心思想有关系，因此在听短文录音时我们一定要注意文章中间和结尾总结性的话，特别是每部分的后一句话。我们对这些话加以分析，往往不难找到正确的答案。态度题。态度题的选项往往是四个形容词，所以考生在播放短文录音之前判断出有态度题，在听录音时就应特别留心fortunately,luckily,unfortunately等这样的具感情色彩的可以反映出speaker的态度的词。speaker对于谈论的对象可能有双向评论，如果听不出speaker的态度方向，建议同学们选正面态度的，因为反驳的文章往往更为复杂。数字题。数字题一般涉及时间、数量、年代等等。如果事先判断出有数字题，在听短文录音时就要特别留意相关数字并尽可能地记下来。而且对于SectionB的解题对策要与SectionA完全要反过来，即听到哪个数字就要选哪个数字，这里的数字不考运算。主旨题。对于主旨题，我们可以从三方面来把握：一是从选项入手。选项中出现的多次重复的词一定是中心词(keyword)。二是从短文入手，要特别注意文章的两头，尤其是文章的开头的两个句子重要，很有可能成为主旨题的考点，具体需要听的是文章开头的名词。选答案时要优先选含有该名词的选项。三是从短文后面的问题入手，这样也可以提供中心词的线索。大多数的考题都问及的词一定就是此段的中心词。后，认真检验核对，不允许任何由于疏忽造成的失误。把握命题特点和解题技巧固然重要，但这些都是"应急"措施，平时掌握扎实的基础知识，练就基本技能才是解题之根本。忽略平时的基本功训练片面追求所谓的解题技巧只能是舍本逐末。。

4、大学英语四级单词背诵技巧：一、基础阶段背单词。买一本单词书每天100个单词把中文意思一定要背过会拼写，争取在一个月内把袭击的约4000（5500）个单词全部过一遍有个大体印象。顺便从网上下载四六级考试大纲词汇带着看。看课本。新视野大学生英语，每天读两篇，把结构比较好的句子画下来多看几遍，能背则背。语法不需要背，如果实在不懂就不用看语法了，另外有条件的可以再系统学习学习新概念。练听力。在基础阶段时不需要练习考试听力，可以从网上下载一些VOA的慢速英语，因为四六级的听力语速很慢。可以使用沪江听写酷，每天只需要听一篇，但是一定要一边听一遍写，直到能把英语都写下来，无论听多少遍。写作。写作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以。（模拟试卷或者从网上下载英语作文的框架，在一个月前背过就行）二、强化阶段 背单词。将单词开始背第二遍，这一遍要求记牢，无论中文意思还是拼写都要记住。每天150个以外，还要背一些词组单词永远是重要的，单词量不过关什么也不行。看阅读。将历年的四六级真题的阅读一篇一篇的看，难度并不大，自己好好分析，对照答案的说明，然后做一遍，如有不懂可请教他人。每天一篇，每份真题有两篇仔细阅读一篇快速阅读，只需要把这些文章分析得彻底问题就不大（阅读题，同样可以从网上下载真题）练听力。还是以VOA的听力为主，每天一篇，写下来，再对照答案。三、冲刺阶段 背单词。再将单词从头至尾背一遍，直到考试，单词至少要背三遍如果学有余力。掌握拼写，另外，将所做的阅读真题里的陌生单词都整理到一张纸上，不要写中文意思只写英文然后每天有空拿出来背一背，效果显著，单词是基础。练听力。这个阶段一定要开始练习历年真题的听力了，每天做一篇即可，与背单词相同的是，也要将听力文章里出现的陌生单词整理到纸上，不标注中文意思，找空闲时间、背一背在听听力的时候要训练自己只听一遍。不可以一道题听很多遍那样事倍功半，在听听力题的后一个大题，复合式听写时听句子时候听主干。只写主干，一样得分。做阅读。将做过的阅读再重新看看，哪里还有不懂及时解决。在做快速阅读时，不要先看文章，要先看题目，从题目去文章中定位做大阅读的方法一样。写作。四六级的写作可以说就是考议论文，议论文就是分三段每一段的句首的作用举重若轻。所以背作文框架很重要。翻译。同样，将历年真题一道一道的认真做下来，每做完几年的就做一个对比，会发现知识点都是重复出现的，所以翻译相对简单。另外,如果认为背单词太累且记不住，还可以尝试这样一种方法从基础阶段就开始做真题。在阅读中去背单词将所有不会的单词都记录下来，整理到本子上，背就可以了。但是这种方法并不是很扎实，因为既然想考六级了，就是想考研了，基础还是要打牢比较好。。