家常的万有引力定律，它又去了。有多少次会不会不按照牛顿的呼吸？万一飞上天去呢？有些心疼，有时候在家该来的自然有些烦恼，有些烦恼烦恼随去而出。可以吐饭锅，可以吐故纳。一该走的一定会顾的万有引力定错。一上大去跟，一接着仰，一该走的一定会顾的万有引女定错。二哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈的来，可以吃东西一顿饭，来的自然吃一饭。有时候，我们再来吃一顿饭，吃一饭，喝一下饭，来的自然吃一饭。一天去呢？饿一饭，来的一定会吃。二想来，一顿饭，吃一顿饭，吃一顿饭，吃一顿饭，吃一顿饭，吃一顿饭。三想来，一顿饭，吃一顿饭，吃一顿饭，吃完饭，饿一饭，放一饭。有几个晚餐，一饿，吃完饭，吃一顿饭，吃一顿饭，吃完饭，吃完饭，饿一饭。有几个晚餐？饿一饭，吃一顿饭，吃一顿饭，吃一顿饭，吃一顿饭，吃完饭。有几个晚餐？有几个晚餐？食欲都没有什么？来，吃一顿饭，吃一顿饭，吃一顿饭，饿一饭，吃一顿饭，饿一饭。有几个晚餐？食欲都没有什么？来，吃一顿饭，吃一顿饭，饿一饭，吃一顿饭，吃一顿饭，肚子饿，拉屎。有什么区别？天气太热了，真佩服海南岛人抗热的身体基因。我一直在想当年东坡居士庶贬至海南儋州，他究竟有多少超凡的勇气毅力，调整心态，著书为乐。真正的强者可能就是愈挫愈勇吧，忽然跨海去，譬如事远游。譬如事远游，平生生死梦，三者无劣优。#牛顿生平简介#

今天读完了《知道点世界名人》，书里讲述了居鲁士、阿育王、彼得大帝等政治巨子，亚历山大、汉尼拔、拿破仑等军事名人，巴拉图、培根、尼采等四项圣哲，但丁、莎士比亚、巴尔扎克等文学大师，莫扎特、贝多芬、毕加索等艺术巨擘，以及阿基米德、牛顿、爱因斯坦等科学巨匠的简略生平。受篇幅所限，书中对这些个世界名人介绍得都很简略，但也能让人对他们有一个粗略的了解，也能给人一定的启发。第一个启发是，英雄不论出身。这些人的出身各不相同，有的出身于贵族阶级，有的出身于平民家庭，有的家境富裕，有的家境贫寒，但他们都成了各个领域里享誉世界的人物，这充分说明出身并不是一个人成功与否的决定因素。出身条件好一点的固然幸运，但出身条件差一些的也不应该妄自菲薄，自怨自艾。第二个启发是，没有人能随随便便成功。这些人虽然有一些确实是有天分，但天分并不代表成就，这些人的成功无一不是经过自己艰苦卓绝的努力才得来的，有些人甚至在活着时都没能迎来自己高光的时刻。但无论生前身后名，都与他们个人的拼搏分不开。第三个启发是，认识自己重要。一个人一定要能够充分认识自己，有明确的人生目标，愿意为了实现目标去努力。同时，还要找到自己擅长的领域，能够了解并发挥出自己的长处，否则就会走许多弯路。第四个启发是，戒骄戒躁，未成功时别气馁，成功之后别骄傲。从这些名人的经历可以看出，每个人从成功之路都不会是一条坦途，成功是一个漫长的过程，如果遇到一点挫折就放弃，那他就不会成为后来的自己。还有一些人功成名就之后就容易膨胀，失去了初心，失去了敬畏和警惕，结果在成功之后迎来更大的失败，甚至丢掉了性命。比如凯撒大帝，几经征战后终于成为罗马高掌权者，但随着他独裁的深入，遭到守旧派、贵族以及他的政敌的反对。公元前44年3月15日，凯撒本来已经提前听说有人要暗杀他，但他根本不把那些人放在眼里，结果在大摇大摆地走进元老院之后被刺杀身亡，身上中了20多刀。而更有讽刺意味的是，刺客中为首的正是他的私生子。以上就是我看完《知道点世界名人》之后的几点感想。作为一个普通人，我们虽然没有那些名人头上闪闪夺目的光环，但这并不妨碍我们从他们的身上学到一点东西，帮助我们过好普通人的一生。毕竟，普通人的人生也是人生，也需要我们用心地去度过。

“我不知道世界上对我如何的看法，不过我自己只是觉得象是在海滨上玩耍的孩子，时而拾到几颗晶莹的石子，时而拾到几片美丽的贝壳并为之欢欣。”牛顿如此回顾自己的生平。看来，岁月的童年是易逝的，而心灵的童年则可与生命同在！

有些科学家，在我看来真的是聪明到.....不像人类，只是“超级神物”觉得这个人“孺子可教”，然后，经由他的头脑，告知人类一点点关于世界的常识。你看牛顿的生平，就会发现他看起来也就是个普通人。牛顿于1643年出生在英国，而且他还是个遗腹子，父亲在他出生前三个月就去世了。而且，他还是个早产儿，刚出生时只有三磅重，相当于是2.7斤，能活下来都是个奇迹。据说，刚出生时，牛顿小得可以放进一个大一点的马克杯里。牛顿3岁时，他妈改嫁一个牧师，但牛顿不喜欢这个继父，与他妈也变得疏远，他妈就把她托付给外婆照顾。11岁时，牛顿的继父去世，母亲这才带着同父异母的弟弟妹妹回到牛顿身边。年少时，牛顿成绩一般，但喜欢做手工(注：一般的孩子成绩一般是因为智商也一般，而牛顿成绩一般是因为课堂上教的那些知识早就已经不能满足他的探索欲)。牛顿他妈一直不知道自己生了一个天才儿子，只希望牛顿能成为一个农民，甚至在继父去世后，要求牛顿回家种庄稼、养牲畜。但牛顿志不在此，他酷爱读书，酷爱研究。后来，在舅父的劝说下，牛顿得以上中学，成绩开始拔尖，他也开始接触化学试验，后来考上剑桥。求学前，他与一个药剂师的继女订婚，但牛顿是个沉迷于科学探索的人，冷落了这位未婚妻，这位女士就嫁给了别人。之后，牛顿终身未娶。对他来说，比起探索这个世界的规律，爱情算是个什么东西啊。牛顿上大学，申请了减费，而且平时还要靠做兼职来维系生活开销。那时候，学校推崇的是亚里士多德的学说，但亚里士多德的某些理论，后来被证明是错的。牛顿更喜欢自然科学家，比如笛卡尔、伽利略、哥白尼、开普勒等等。22岁时，牛顿发现了微积分学（好牛B）。后来，欧洲鼠疫蔓延，剑桥被迫停课，牛顿离校返乡，开始在家中继续研究微积分学、光学和万有引力定律（好牛B）。26岁，牛顿成为教授（呃，某些教授脸红吗？人家牛顿那么年轻就当上了教授，而且，那么牛B才是个教授，哈哈哈哈）。当了教授，他在经济方面没有那么窘迫了，就一心扑到科学研究的领域中去。反正，这期间他发现了很多很牛的定律、定理、公式，并且影响了后世几百年46岁，牛顿成为国会议员。后来又负责皇家铸币厂的监管工作，而他对待这份工作也挺认真。人红是非多.....而且当时很多人意识不到牛顿有多牛逼，他的发现对后世有多大的影响，开始有人搞事了。当时，有个叫做莱布尼茨的科学家，也独立发展出了微积分学，但两边的学界认为他们俩人必定有一个是抄袭....这场争论影响了两人的声誉，后世评价它“可能阻碍了英国数学至少一个世纪的发展”。但牛顿的发现并不只是这个啊，他的伟大也不局限于此，后来，他陆续整理自己的研究成果发表（我也看不大懂，只觉得这人好牛B好牛B好牛B）。1727年，牛顿去世，享年84岁。他一生没有结婚，没有生子，晚年跟表妹生活在一起，由表妹照顾他的生活起居。牛顿他对财富不是很感兴趣。他当教授的时候，年薪大概相当于现在的四五十万人民币，后来去了铸币厂，年薪几百万人民币（全部折算成现在的人民币的购买力）。他也炒过股，在一只股票涨了八倍的时候，他也去追涨，结果被套牢了，损失了十年的年薪。然后，牛顿说了一句："我能计算出天体运行的轨迹，却难以预料到人们的疯狂。"他去世的时候，遗产大概有一个亿人民币（按现在的购买力计算）。可是，他为全世界创造的价值，何止是一个亿啊。他要是把时间和精力都花去搞钱，未必搞不过当时乃至后来的首富。举个简单的例子，他是金本位制的奠基者。在当铸币厂监理期间，他发现金银存在利差，更值钱的黄金会不断流向其他国家，因此，他制定了黄金与英镑的兑换汇率，让金本位制真正登上了货币历史的舞台。而这个制度使得英镑成为世界货币，为英国成为“日不落帝国”打下了坚实的基础。而这，只是他把自己的一部分聪明才智用到了工作中而已。天才就是天才，聪明人跟天才的差距就是客观存在的。聪明人是人群中智商稍微出色一点的人，而天才是天选之子。

数学天才鲍耶在研究欧几里得平行公理时，意外发现其中竟然有个漏洞，兴奋的他连夜写成论文寄给高斯。哪知，高斯冷冷地说：“我三十年前就知道这个漏洞，只是不敢发表罢了，孩子，放弃这一研究吧”。众所周知，高斯是当代杰出的数学家。他与欧拉、阿基米德和牛顿一起被称为世界4大数学家。有一次，匈牙利的一位数学天才子鲍耶在研究数学时，发现了一件匪夷所思的事情吗，他惊讶地把他的想法告诉了高斯，没想到高斯却说:"孩子啊，赶紧把这个秘密藏起来吧！”鲍耶到底发现了什么？居然令当时著名的“数学王子”高斯和鲍耶如此恐惧！这就要从古希腊伟大的数学家欧几里得说起，因为欧几里得的著作《几何原本》，堪称几何研究的“圣经”！在《几何原本》开篇中，他开篇提出了五条公设，这五条公设被欧几里德认为是显而易见，不证自明，它是整个几何学大厦的重要基石。然而，后世学者在研究《几何原本》时，发现前面四条公式都比较简洁、明了，唯独第五公设平行公理的句子比较冗长，读起来比较拗口、费劲，似乎有一些瑕疵。时间到了十八世纪，德国著名数学家高斯在研究《几何原本》的平行公理时，得出了一些奇怪的结论，他发现，三角形的内角之和小于180度，过直线外一点可以作出无数条直线与已知直线平行。这颠覆了高斯的已有认知，他觉得这是一个离经叛道的发现，如果将其公之于众，也颠覆了整个数学界的认知，推翻2000年来的数学根基，这必将遭来学界及人们的猛烈抨击。高斯三思过后，觉得这是自己无法承受的代价，决心将这个秘密藏在心底，不再对任何人提起。但全世界在研究欧几里得的人何止高斯一人。无独有偶，鲍耶也在研究非欧几何，并在1829年得出了与罗巴切夫斯基一样的结论。同样，鲍耶也将自己的研究成果寄给了高斯，高斯却写信回复说，他三十年前就已经在研究同样的问题，但他不愿将他的成果发表出来，同时他劝鲍耶不要在这个问题上浪费精力。高斯的回复对鲍耶是一个巨大的打击，也毁了他的一生。鲍耶害怕自己的研究成果被人抄袭，便将其锁入保险柜，再也不愿发表。就这样，鲍耶创立的非欧几何刚刚出生就被窒息死了。这使鲍耶苦恼，再加上生活贫困，不久他就患了忧郁症，并终死于肺炎。在教堂的死者登记本上，有人在他的生平介绍一栏中写道：“他的一生没有什么意义”。鲍耶死后，这方面的研究停滞了很长一段时间，直到黎曼的出现。1854年，黎曼为哥廷根大学写了一篇题为《关于几何基础的假设》的就职论文，在这篇论文中，黎曼创立了一种新的几何学，后世称为“黎曼几何”。他的新几何学总结了前人的研究成果，将非欧几何推向了一个新的高度。非欧几何的诞生是划时代的进步，推动了人类文明的进程。众所周知，数学对社会的应用是多方面的、广泛的和深刻的，它在促进社会发展方面发挥着普遍的和庞大的作用。随着数学的飞速发展，人类仍将在无知的荒野中摸索和徘徊。既然数学如此紧要，你我有什么理由拒绝和忽视数学呢？对于一个国家来说，重要的学科非数学莫属，无论是俄罗斯的飞天事业，还是我国的高铁和华为的5G，都离不开数学作为大数据的基础。对于数学学科，很多人曾感到头疼，读书期间我们所接触到的数学知识其实只是小的一部分，还有更多的深奥学问需要不断探索才能得知。数学是所有科学的基础学科，这也是为什么，国家和高校如此重视数学研究的原因。然而，在电子产品泛滥的今天，如何才能培养孩子对数学的兴趣？世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”刘薰宇是谁？刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。刘薰宇一生写过很多数学方面的书，有名的便是他的“数学三书”。第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题这本书的特点是：以马先生的口吻，讲述图解的模式和一些简单的算术。站在第三者的角度去看待不一样的数学题，简单有趣易懂，还可以当故事书读。只要识字量多的孩子，都可以自主阅读。第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是快的。第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。三本书循序渐进，从趣味数学开始，带着孩子一步步建立对数学的兴趣，然后通过幽默的段子，讲解函数、方程式、变量、微积分等概念，以及相关的应用。读这三本书，能够帮助自己建立良好的数学思维能力，激发所有科目的学习兴趣。喜欢的朋友可以点击图片下方“看一看”下单

“代数”的英文名algebra一词初来源于公元9世纪阿拉伯数学家、天文学家阿尔·花拉子米一本著作《代数学》中的名称。清代传入我国，清代著名的数学家、翻译家李善兰才将它翻译成为“代数学”，一直沿用至今。公元三世纪，代数在希腊获得显著的发展，其代表人物是被誉为代数学鼻祖的丢番图。他在其著作《算术》一书中，讲了数的理论，包括符号运算法则，二次方程、特殊三次方程和不定方程的解法等，其中只求整数解的整系数方程被后人称为“丢番图方程”。我国的《九章算术》是世界上早系统叙述了分数运算的著作。在代数方面，主要有一次方程组解法、平方、立方、一般二次方程解法等。“方程”一章还在世界数学史上引入了负数及其加减法运算法则。毕达哥拉斯学派的希帕索斯发现第一个无理数，颠覆了本学派领袖的“一切数都可以表示成整数与整数的比”的观点。由此引发了第一次数学危机。在印度，从公元七世纪的数学家婆罗摩笈多创立表示量的概念和描述运算的一套符号，到12世纪婆什迦罗提出负平方根的概念、研究无理方程的解法和无理数的运算法则。16世纪意大利米兰学者卡当在1545年发表的《重要的艺术》一书中，公布了三次方程的一般解法。1806年德国数学家高斯对虚数用平面直角坐标系表示以后，虚数才渐渐被数学家肯定。由于费马和法国笛卡尔（引入迪卡尔坐标系，将代数与几何统一）的工作，线性代数基本上出现于十七世纪。行列式的概念早是由十七世纪德国的数学家莱布尼茨和日本数学家关孝和提出来的，他在1683年写了一部叫做《解伏题之法》的著作，标题的意思是“解行列式问题的方法”，书里对行列式的概念和它的展开已经有了清楚的叙述。1750年克莱姆完善。法国数学家范德蒙把行列式理论与线性方程组求解相分离，德国数学家雅可比于1841年总结并提出了行列式的系统理论。1848年，英格兰的J.J. Sylvester首先提出了矩阵（matrix）这个词。英国数学家凯莱被公认为是矩阵论的创立者，因为他首先把矩阵作为一个独立的数学概念提出来。线性方程组的解法，早在我国古代的数学著作《九章算术 方程》章中已作了比较完整的论述。但并没有利用向量与矩阵的工具。19 上世纪英国数学家史密斯 (H.Smith) 和道奇森 (C-L.Dodgson) 继续研究线性方程组理论，分别引进了方程组的增广矩阵和非增广矩阵的概念和证明了方程组有解的充要条件是系数矩阵和增广矩阵的秩相同。1888 年意大利数学家皮亚诺（Peano）给出了向量空间的公理化定义。托普利茨将线性代数的主要定理推广到任意体上的一般的向量空间中。伽罗瓦从小性格乖僻，十七岁创立“群”的思想。写了第一篇论文。十八岁写第二篇论文，第三次写成论文，就是《关于用根式解方程的可解性条件》。这篇论文他，第一次提出了“置换群”的概念，进而创立了“群”的理论，使他成为“群论”的创始人。群论．由此还发展了域论，21岁，他为爱情死于决斗。决斗前，他将生平所研究的成果写给他的一位好友，请求他交给高斯。他死亡十四年后他的论文的价值才得到确认。而米.诺特加上自己独立创建“抽象代数学”的道路。她从不同领域的相似现象出发，把不同的对象加以抽象化、公理化，然后用统一的方法加以处理，得出一般性的理论，用她的这种理论又能处理各个不同领域的特殊性的问题。从此代数学研究对象从研究代数方程根的计算与分布，进入到研究数字、文字和更一般元素的代数运算规律和各种代数结构。代数是什么？它的起源于何处？字母符号是如何从无到有的？人们的大脑中如何被播下代数的种子？人类又是如何实现从认知的实例到抽象思考的思维飞跃的？《代数的历史》阐明了代数的基本知识的数学入门书：从方程、向量空间、域论到代数几何，人类跨越心智的长河，飞向新的抽象层次，令人惊叹的新数学对象层出不穷，等待着人类凭借自己的智慧去探索。《代数的历史》是一册数学家的趣味故事集：丢番图、笛卡尔、拉格朗日、牛顿和莱布尼茨等等，一代代伟大的数学家的命运和功绩，代数学从古至今的发展历程，呈现在我们眼前。《代数的历史》是为大众写的一本代数学历史书，作者约翰·德比希尔（John Derbyshire）是一名小说家、数学科普作家、评论家和专栏作者，80年代以来一直为报纸和杂志撰写书评和评论。德比希尔著有多部数学科普著作，其中《代数的历史》更是被美国数学学会选为必读读物，并被译为7种语言，享誉全球。《代数的历史》书不贵，一顿饭钱而已，千万不要错过，期待更多人通过阅读这本书感受代数的魅力。