衡水中学高一开学第一天，老师让大家做自我介绍。学霸刘嘉森心想：我是河北省涿州市第四名，我得把他们镇住。于是他上台对大家说：“大家好，我叫刘嘉森，我这人没什么爱好，我就喜欢学习。”一阵热烈的掌声响起，同学们听完介绍都以为刘同学很厉害。接下来几个同学的介绍很简单，这时，一位穿着背心裤衩的同学上台介绍：“我喜欢数学、物理，我已经把大学物理预习完了，正在预习大学数学。”听完之后，全班鸦雀无声，就连刘嘉森自己也被镇住了。这位同学讲完走下台后，一个女同学走上讲台，对大家说：“我父亲是翻译官，受他的影响，我从小就喜欢法国后现代主义，诗人哲学家波德莱尔的著作。”同学们面面相觑，谁也不知道波德莱尔是谁。接着，一位帅气的同学上台说：“我是石家庄四十二中毕业的，获得过全国中学生英语演讲比赛一等奖，我还会背英文版的圣经，我给大家从头开始背……”老师一看，这可不行，上课背圣经可不是什么正确的行为，赶紧把同学给请下台了。听完这三位同学的介绍，让刘嘉森同学的心灵受到了很大的冲击，但他还是坚定地认为自己的成绩应该没什么问题。因为第一天的自我介绍把调门起得太高了，大家一致认为刘嘉森和三位同学的成绩应该是不相上下的，班里的前四名妥妥的。没多久学校进行了一场摸底考试，等成绩一出来，大家都惊呆了。预习完大学物理的男同学是年级第三，喜欢波德莱尔的女同学年级第六，背圣经的同学是年级第七，而刘嘉森只考了年级第568名。从此，同学们看刘嘉森的眼神都变了……[心]进入衡中之前，刘嘉森的成绩一直很好，这场考试的结果，让他很郁闷，一下子从学霸跌入谷底，前面有567个同学，每一个都是高手。怎么才能超越这些同学呢？他每天都在思考这个问题，甚至为了追赶成绩，节省洗澡睡觉的时间来学习。然而效果并不明显，他很迷茫，甚至一度失去追赶的勇气。突然有一天，他想通了，这是一场持久战，不可能三五天就能超越。于是，他放平了心态，不和别人比，要先超越自己。他给自己制定好计划，按照计划去学习，慢慢地，他一步步从年级5百多名，进步到前100名，再到后高考时河北省文科第二，被北大录取。[赞]对于逆袭成功的经验，刘嘉森在许多次演讲中分享过：[心][心]1、设定目标学习有动力，首先要有为之奋斗的目标。选择一所心仪的大学，不断地去了解它、熟悉它，并思考要考入这所大学需要达到什么分数。了解自己的优势、劣势，分析自己要考到目标分数需要补齐哪些短板，把大目标分解成一个个小目标，逐一突破。[心][心]2、制定提升计划想要改变自己，就要制定改变的计划并按计划执行，包括学习、行为习惯等，比如每天要学习什么内容，每周复习什么内容，每月提升什么题型等。[心][心]3、时间四象限利用法刘嘉森说：“学霸不会困，靠的不是体力，是自我管理。”他认为每个人身体素质都差不多，差别在于精力分配与时间规划。他将一天的时间分为四块，进行精细利用，分别是上课时间、自习时间、零碎时间、隐形时间。其中隐形时间则指的是做其他事情的时间，比如吃饭、洗衣服时，脑子中都可以回忆学习过的知识，这样既能充分利用一天的时间，又能通过回忆复盘自己的学习成果。[心][心]4、准备错题本与解题本、积累本数学和综合科要有错题本，把错题抄录起来，避免下次再犯。解题本是暂时自己解不出的题，先抄下来，多次思考，确实解不出再请教别人。语文和英语则应该有积累本，将各题型答题技巧进行总结，积累词组或写作素材，随时翻看。[心][心]5、寻找各科提分点研究各科考题，确定自己的优势题型能否继续提分，研究哪些薄弱题型可以通过努力来提分。[比心]每个孩子在学习过程中会遇到各种各样的问题，会走一些弯路才能达到自己的目标，这样不仅耗费时间、精力，孩子的学习主动性也受打击。很多孩子不是不聪明，而是没有掌握正确的学习方法，从而与“学霸”失之交臂。为了能把自己的学习经验传递给更多人，嘉森学长将学习经验和见解进行整理，写了本《49天成为小学霸》，希望能帮助更多的学生在学习的道路上越走越顺！[心]这本书围绕作业拖延症、学习焦虑、粗心马虎等学习中的各种疑难杂症，为孩子提供调节方法和经验总结。49天，每天一个问题，嘉森学长详细地为孩子们解答疑惑，比如“为什么要学习？”“努力一定能学好吗？”“我学得快需要提前学吗？我的专注力不够，怎么办？”等等。同时针对学校和家庭生活中学生出现的一些困惑情况，做循循善诱的启发和引导，让孩子突破自我认知的天花板。这本书生动有趣，文字浅显易懂，小学生也能轻松自我阅读。有时家长说教多了，孩子会嫌唠叨，让孩子自己去阅读，更容易接受道理，收获更多。这本学霸养成手册推荐你和孩子一起看看，点击下方“看一看”即可下单。#凌晨爸妈童书会#

衡水中学高一开学第一天，老师让同学们做自我介绍。以河北省涿州市第四名成绩考入衡水的学霸，自豪地说：“大家好，我叫刘嘉森，我这人的爱好就是学习。”万万没想到，第一次月考成绩出来后，568名的垫底成绩，让他无地自容！！！衡水中学一直被称为高考圈的神话，进了衡中就等同进了大学。据悉，衡中的学生几乎99%以上都能够进入本科院校，进入清华北大的大约为200名左右，成绩稍差一点的学生也可以选择985和211等重点高校。衡水中学为何如此强悍？难道是因为衡水的孩子特别聪明？当然不是！而是因为，他们足够自律、努力。他们早上6点起来看书，每天学习12-16个小时，一手好字写得跟印刷版一样，看过的课外书多不胜数，他们只争朝夕，只为“不悔”两个字。而，刘嘉森就是好的例子！刘嘉森从小就是家长口中“别人家的孩子”，从小学到初中成绩都是班上的尖子生。初中毕业以河北省涿州市第四的成绩考上了衡水中学，刘嘉森自豪，于是在做自我介绍时，说出了“的爱好就是学习”这样的话，不免让很多同学感到刺耳。然而，第一次月考成绩出来后，568名的垫底成绩，让他无地自容，他甚至想逃离衡水中学，有了“宁当鸡头，不当凤尾”的想法。接下去的几天时间里，刘嘉森因成绩不好而沮丧，直到有一次在图书馆遇到一个高三学长。学长告诉他：“只要能做到每天进步一点点，就越学越有劲。”一番交流，让刘嘉森幡然醒悟：成绩不好，与其想七想八，不如把时间都花在行动上。多年的学习经验告诉刘嘉森，万事万物都有规律可言，若是没有章法东一棒西一棒，就算花了大量的时间和精力，也未必能得到理想的成绩。于是，他开始认真分析自己的月考成绩，找到薄弱的，专项攻克，而后复盘分析，终总结出了“时间四象限利用法则”“颗粒归仓法”“时间管理法则”等等适合自己的高效学习法。有了“套路化”的提分思路后，他的数学、英语、语文成绩飞速上涨，尤其是英语，直接提高了十几分，一年后，成绩从586名考入前一百多名；特别是在后一年，刘嘉森将所有的精力都放在了学习上，就连侯操间隙、上厕所的时间，他都可以背一篇作文，十几个单词........皇天不负苦心人，刘嘉森终以高考分数673分，荣膺2015年衡水中学文科高考状元，成为北大学子。而后，刘嘉森的学习笔记流出，他的故事被众多的学弟学妹所熟知。读大一时，一位做教辅图书的老师突然联系他，告诉他：“你的学习方法帮助了很多高中学生，他们需要你。”这一刻，刘嘉森感到了真正的自豪，为此他答应该老师的邀约，不但可以激励更多的学弟学妹自主学习，而且能够拿到“可以覆盖学费和生活费”的演讲报酬，减轻家里的负担。就这样，从大学开始刘嘉森就辗转于各大高校，成了传授学习经验的“嘉森学长”。据悉，从2016年至今，刘嘉森演讲800多场，挣了300多万元，无数的中国孩子因为听了他的讲座，备受鼓舞，明确学习目标，终考上心仪大学。在刘嘉森的演讲现场，每一场的背景板上都标着大大的红字“拼搏，只为逆袭”。有一次，一个高二学生特别激动的告诉刘嘉森：“我特别崇拜你，几年前我看到你的故事，我就决定要追随你了。”是的，这就是榜样的力量！毕竟在竞争激烈的教育大环境下，想要考取一个好成绩真的不容易，而刘嘉森却凭借自己的努力成功了。他说：“高考是当下性价比高，相对来说公平的机会。”而他的学习经验，也确确实实帮助了无数的中国学子，少走弯路，甚至也有不少家长咨询嘉森学长，关于亲子教育上的困惑。为此，他将自己的学习经历和经验毫无保留地写入了他的著《49天成为小学霸》中，围绕作业拖延症、学习焦虑、厌学、粗心马虎等学习中的各种“疑难杂症”，为小学生提供调节方法和经验总结。书中没有太多深奥的理论，而是把学习中的“疑难杂症”分解到49天里，每天教会孩子一个成为学霸的道理和方法。比如：我们为什么要学习？我必须要考进重点中学吗？不学习，父母还会爱我吗？......这些问题广泛存在，并且深度影响着孩子的学习，它们都是孩子内心深处，渴望得到引导的“问题”，解决了它们，就能让孩子找到为自己学习的内驱力。小学阶段解决这些学习难题，到初中高中都会特别省心。刘嘉森作为一个学习的成功者，从“我”的角度，以一个平等的视角给孩子了一个答案，比起父母苦口婆心讲的那些枯燥大道理，孩子更听得进去。有个家长说：“孩子喜欢打游戏，还提前对照目录看了第29天的，“喜欢打游戏，为什么不可以打？”看完若有所悟地说道原来是这样啊！”49天读下来，49个问题，49个答案，孩子每天读一个问题，你就能看到孩子身上明显的一个变化！如果你的孩子不爱学习，快来看看《49天成为小学霸》吧！一套高效的学习方法，只要49.8元，物超所值，点击下方【商品卡】即可购买正版图示↓↓↓

高一新生开学自我介绍精选5篇(一)大家好，我叫x，我毕业于x学校，今年16岁，很高兴能和大家在这里相识。都说高中时光，是一个人学习生涯中美好的时光，我也很开心在美好的时光里，能和大家一起相识、相知，并且一起学习、生活。我的性格比较开朗，但是属于慢热型的那种;因此，自己也希望在同学们的带领下，尽快和你们打成一片。自己平时比较喜欢参加课外活动，然后也比较喜欢听歌和跑步;我乐于助人，同学们以后有什么困难，只要我能解决的我都会帮助你们的。高中生活艰苦也有快乐，但我已准备好用决心、热情和爱迎接每一个挑战。我相信我可以展翅高飞。希望和大家在一起，能够肥的更高、更远!谢谢大家，我的介绍完毕。高一新生开学自我介绍精选5篇(二)大家好!我是xxx。来到这里，我的兴奋，因为我又能在新的环境中，找到新的朋友了。我是一名学习一般，相貌一般，体格一般的内向学生。我沉着冷静，比较和善，也比较好相处，大家可以和我多交朋友。我喜欢看书，特别是喜欢***的书。呵呵，大家都觉得我人优点蛮多的吧，可是我很懒的，咳，这也是我比较无奈的地方啊。在今后的学习生活中，我们要团结一致，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础，大家一起努力吧!高一新生开学自我介绍精选5篇(三)各位同学：大家好!我的名字叫___，我的名字的含义是____(可以不说)。我今年__岁，毕业于__学校。我是一个____的人，我喜爱__，我有许多爱好，例如：__/__等，其中我喜欢的是__。我的理想是考入__大学。俗话说：有缘千里来相会，无缘对面不相识。因此我觉得能跟大家在一起学习是一种缘分。希望在以后的日子里我们互相帮助共同进步，更上一层楼。谢谢!高一新生开学自我介绍精选5篇(四)各位同学，大家好!很高兴假如这样一个温暖的集体。希望大家记住我的名字：xxx(好详细的分析一下，有助大家记忆。我当时就是这样，事后大家反映，那么多同学，就记住我一个!我在初中时的成绩还可以(比较一般/不太好/还不错),但是对于高中新的生活，我觉得它意义并不大。重要的是，我有我的梦想，而且我会为之不懈奋斗。(如果你愿意，可以描述你的梦想)我需要的是更加合理的学习方法，更加不屈不挠的斗志，以及百分之一百二的努力、坚持。有梦，我决不放弃。我知道前面未知的路有欢乐、有收获，也有磨练。我相信，我有勇气有能力去应对一切!梦想永不褪色。再希望大家记住我——xxx。谢谢大家!高一新生开学自我介绍精选5篇(五)尊敬的老师，同学们：你们好!我叫xx，这名字可能有人听说过，也许有人很陌生，但今天的这次介绍，我将要让你们了解我，认识我。我是今年的九月来到x的，毕业于x学校，心中也是满心欢喜。在平时的学习中，动脑筋的问题想得确实很快，在数学、物理等计算上能过得了关，而文史类的读物，我更有我独特的见解。我认为时间宝贵的是生命、时间与精神，会感受与思考的不仅使大脑，还有心灵。在这几天中，我认识了一些同学，彼此之间的沟通不仅很融洽，而且增进了友谊。人生地不熟的地方，我去得多了，这不是第一次也不是后一次，因为我，还会在以后的社会上这个更大的陌生世界去拼搏，去生存，为了给将来打下藤好的基础。所以，今天的我，要比以前更努力。平常我们几乎在用肉眼看这个世界，有人说，这样会看得真，看得失。但我经常用心看这个世界，原来闭上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提眼睛上的感受是比不上精神的振奋的。所以鲁迅弃医从文，也可能是想到了这一点吧。之所以，语文的地位对我来说是更高的一个层次，是精神崛起的寄托。这就是我，一个思想极为复杂而可望新事物的人，所以对未来，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信这个世界对我来说是可以向往的未来。希望能在班上大家能多多指教，谢谢!码字不易，欢迎各位亲们关注小编，小编将继续为您带来更优质的模板范文。

河北：初三学生被罚站倒地去世，一定是老师的“锅”吗？这是一个令人痛心的消息：3月12日，河北邯郸市明山学校有一名初三学生，在罚站时突然倒地，被送往医院后不幸去世。据学生家长介绍，当时儿子被罚站后，突然倒地，经抢救无效不幸离世。这一事件，迅速在网络上引起了网友的广泛关注。作为一名曾经的学生，我相信每个人都会为这样的事情感到痛心和震惊。无论是学生还是老师，我们都需要尊重生命，尤其是在学校里，孩子们的安全和健康，无论何时何地都应该放在第一位。然而在这一事件中，我们却看到了一些不负责任和缺乏安全意识的迹象。从家长发布的监控画面可以看出，倒地的学生突然晕厥，周围的学生都很惊恐，但讲台处的老师似乎并没有第一时间做出反应。这表明在该学校中，相关教师对学生的生命安全，还缺乏一些足够的重视。而像罚站这种“不近人情”，而且没有什么教育价值的体罚方式，也必须引起我们的关注。毕竟，过度的体罚不仅违反教育法规，更会严重影响学生的心理健康。对此，有些网友对学校和老师的不负责任表示不满，要求对事件进行彻底调查。而另一些网友则认为学生可能有患病史，或是在罚站时突发疾病，导致突然倒地。因此发生这样的事情，肯定不能把责任，一股脑儿地全都推到老师身上。总之，不管是什么原因导致了这一事件的发生，我们都应该对安全问题进行高度重视，学校和老师需要尽一切努力保障学生的安全和健康。在教育中，我们尤其要注重培养学生的素质和能力，而不是简单采用诸如罚站、跑圈或蹲马步等，有可能损害学生健康的体罚方式。此外为了避免类似事件的发生，我们还需要加强安全教育和心理健康教育，提高教师的安全意识和教育水平，建立安全监控系统和相关应急措施，以保障学生的安全和健康。#学生情况简介怎么写#

学校简介。学校：学校拥有教学区、实训区、运动区、生活区，是一所现代化、高标准色的三星级职业学校。学校坚持以精品专业立校，走特色办学之路，以培养学生活动陶冶学生情操，以教师陪读浸润学生心田。近年来，学校积极开展教育教育，取得了丰硕的办学成果。师生在各级各类竞赛中成绩突出，数名教师荣获业技能大赛奖项，同时涌现出一批江苏省美中职生、美中职生标兵，江苏"三创"优秀学生、江苏省级优秀学生干部、江苏省级优秀先进班集体等荣誉。招生季：本专业学生可以学到很扎实的计算机应用基础知识，就业面广；同时，在此基础上又强化专业学生们有重点地掌握一个专业化的技能，以便从事专业性较强的计算机岗位工作。不仅如我校是宿迁市具有资质开设此专业的学校，与泗洪县县武装部联合办学。经政审、体检队发展、深造犯难。本专业学生也可报考江苏省内多所高校的对口单招。如人员。汽车维修作为教育部实施的技能紧缺人才培养工程重点之一。本专业面向汽车运用与该专业以满足顾客需求为出发点，探索企业如何满足市场需求，寻求经营之道与商业模式创建专业技能，具备创新创业思维和综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力。#学生情况简介怎么写#

提问：“减负”和“教学改革”究竟是为了谁？——一名中学老师的呼声简介：从一名中学老师的角度出发，谈论了当前中小学生的学习生活以及教育部门的政策执行情况，提出了一些问题和建议。正文：大家好，我是一名中学教师，对于当前的中小学教育，我有一些看法和建议，想和大家分享。教育部门一直在呼吁要减轻学生的负担，进行教学改革。然而，我们实际上看到的是一些面向政绩、面向目标的政策，并不是真正以学生为本，以提高教育质量为目的。我们需要问一问，减负和改革到底是为了谁？是为了让学生更好地发展，还是为了让政绩更好看？因为我们都知道，减负和改革一旦落实到实际操作中，往往会成为增加老师和学生负担的途径，而并没有从根本上解决问题。我们应该从学生的角度出发，关注学生的健康成长。学生学习是很重要的环节，但是我们不能忽视他们的身体和心理健康。在当前的教育体制下，本人苏北地区学生每天都需要凌晨6点半就到校，晚上8点半回家，一天下来待在学校的时间很长，这些都对他们的身体和心理带来了很大的负担。此外，我们也需要注意到教育体制的缺陷。在新的教育政策出台之前，应该对现行的政策进行客观公正的评估，发掘其中的弊端和问题。不断修改政策并不是解决问题的根本，我们更应该聆听学生、家长和老师的需求，有针对性地采取改进措施。总之，教育改革不仅仅是要一味地追求表面的成功，更应该把学生的健康成长和全面发展作为终目的。只有真正把学生和教育放在了首位，才能够让减负和改革成为更有意义的措施。

提问：“减负”和“教学改革”究竟是为了谁？——一名中学老师的呼声简介：从一名中学老师的角度出发，谈论了当前中小学生的学习生活以及教育部门的政策执行情况，提出了一些问题和建议。正文：大家好，我是一名中学教师，对于当前的中小学教育，我有一些看法和建议，想和大家分享。教育部门一直在呼吁要减轻学生的负担，进行教学改革。然而，我们实际上看到的是一些面向政绩、面向目标的政策，并不是真正以学生为本，以提高教育质量为目的。我们需要问一问，减负和改革到底是为了谁？是为了让学生更好地发展，还是为了让政绩更好看？因为我们都知道，减负和改革一旦落实到实际操作中，往往会成为增加老师和学生负担的途径，而并没有从根本上解决问题。我们应该从学生的角度出发，关注学生的健康成长。学生学习是很重要的环节，但是我们不能忽视他们的身体和心理健康。在当前的教育体制下，本人苏北地区学生每天都需要凌晨6点半就到校，晚上8点半回家，一天下来待在学校的时间很长，这些都对他们的身体和心理带来了很大的负担。此外，我们也需要注意到教育体制的缺陷。在新的教育政策出台之前，应该对现行的政策进行客观公正的评估，发掘其中的弊端和问题。不断修改政策并不是解决问题的根本，我们更应该聆听学生、家长和老师的需求，有针对性地采取改进措施。总之，教育改革不仅仅是要一味地追求表面的成功，更应该把学生的健康成长和全面发展作为终目的。只有真正把学生和教育放在了首位，才能够让减负和改革成为更有意义的措施。

我觉得如果这个学校名字就叫清华美院 那这个学校的学生就可以这么介绍自己