三年级即将结束，谈谈个人对女儿学习的一点思路很久没发过文章了，不知道海淀区小学三年级家长都在教什么？我家的三年级进度，个人辅导的1、英语人教版一年级起点教材，第一遍阅读（只是做到能阅读）到四年级上。考虑到三年级刚学英语就没有多听听力2、数学重点是数学图形，基本的奥数，数学课本知识近跟进的少。考虑到配合老师，原则上不辅导任何课本知识。3、语文，讨论写作文的思路，和适当讲解了几篇阅读理解4、科学：适当引入简单的人工智能程序以及使用文心一言一格，介绍一些生物、化学、物理启蒙。介绍一些科技发展的前沿。本学期这一块说的多5、周末基本是大户外，长时间户外活动。四年级的计划1、完成四年级下册一年级起点人教版英语教材达到会读，回头复习1-4年级人教版英语。开始训练听力2、继续以少量奥数题带动对课本基本概念基础知识的理解，养成总结思维导图习惯。以应用推理为导向变超纲题为不超纲题。保持现有不刷题学习方法。3、语文：探讨各种文体写作，适当以经典文章带动阅读理解，形成思维框架。介绍一些文言文、古诗词。4、能够用图形化编程编写基本的基于人工智能思路的程序，做具体的物理力学光学电学启蒙和生物动植物启蒙和地理启蒙，介绍科学前沿的动向。比如李永乐老师，科技前哨、科普中国等等。尝试鼓励给自己提出一个目标想法，然后琢磨它。5、体育锻炼，户外活动。一个优秀的学生体育也是优秀的。四年级上学期可能还有放飞思想和玩的时间，到了下学期估计就要着手准备小升初了。感觉此时此刻海淀区的家长们可能把五年级重点知识都教完了。与女儿一起成长，不刷题，瞄准学以致用，放飞理想。与老师打好配合，老师做好基础知识，家长做好提升、总结与开拓。与老师一起配合默契，幸好女儿的老师不搞题海不搞刷题，希望能赶上名校老师的旁征博引信手拈来深入浅出的一半水平。#四年级简介#

大家好，我是陇南市实验小学三年级4班的李宇辰。今天我为大家推荐一本书，它的名字叫史记。下面就由我来为大家简单介绍一下。在中华民族几千年的历史中，这片土地经历了数不清的动荡，承载了无数朝代的兴衰与更迭。这为史学家提供了大量的素材，因此中国史学发达史料丰富。著名的当属二十四史，作为二十四史的第一部，史记是中国无可超越的史学著作。记录汉武帝以前几千年的历史，纵横万端，包罗万象，同时渗透着丰富的人文精神。有立德立功立言的入世精神，有自强不息百折不挠的进取精神，有舍身取义用于牺牲的崇高精神，也有提倡人正批判暴正的人道精神。影响深远的伟大著作，史记为西汉著名文学家。史学家司马迁所作，它共一百三十卷，五十二万字，包括表、书、本记、世家、列传等内容。记录了上古传说中的黄帝到西汉汉时期，3000多年的历史，是部记传体通史。

四年级的孩子正处于学习和成长的关键时期，他们的行为和态度很容易受到周围环境的影响。因此让他们遵守课堂纪律是重要的。以下是几种方法，可以帮助四年级的孩子遵守课堂纪律：1. 设立规则和奖惩制度。在课堂开始前，老师可以向学生介绍课堂规则，包括不打闹、不说话、不乱动等。同时可以设立奖励和惩罚制度。例如表扬那些遵守规则的学生，或者给予一些小惩罚来惩罚那些不遵守规则的学生。这样可以让学生知道哪些行为是正确的，哪些行为是不被允许的。2. 建立良好的师生关系。建立良好的师生关系是重要的。老师应该尊重学生，关注他们的需求和问题。同时也要让学生尊重老师。这样可以建立起互相信任和尊重的关系，让学生更愿意遵守课堂纪律，提供有趣的学习环境。趣的学习环境可以让学生更加专注和积极地参与课堂活。老师可以使用一些有趣的教学方法，例如游戏、竞赛、小组讨论等来激发学生的兴趣和热情。这样可以让学生更加愿意遵守课堂纪律，因为他们会觉得这是一个有趣和有价值的学习环境。与家长合作，与家长合作也是重要的。老师可以与家长保持联系，及时向他们反馈学生在课堂上的表现和问题。同时也可以向家长征求意见和建议，这样可以让家长更加关注孩子的学习和行为，同时也可以让孩子更加认真地遵守课堂纪律。总之，上四年级的孩子遵守课堂纪律需要老师和家长的共同努力。0 奖惩制度、建立良好的师生关系、提供有趣的学习环境。可以让孩子更加愿意遵守课堂纪律，从而获得更好的学习成果。

近想写一篇短篇小说，名字定为《表姐40岁》，80后的我们那一代的成长故事。故事简介：80后的表姐，出生在农村，从小普普通通，学习成绩很差，小学四年级才浪子回头，高考超常发挥，大学三年忙着学习，不谈恋爱，大学毕业进入企业从基层升到中高层，结婚生子的几十年生活，平平淡淡的小人物也有波澜，这就是人生的真实写照。欢迎朋友们转发，评论，给予指导意见。我的第一部短篇小说《表姐40岁》开始写作了，有点小激动也有点小紧张呢？小时候的文学梦终于插起飞翔的梦想了，我也很期待成品问世。封面插图我还要女儿帮忙设计，暂时先用我拍摄的图片代替。#用微头条记录美好生活##每天用微头条打卡我的好习惯#

学而思培优语文笔记?四年级文史|||?今天开始，清清老师入驻小红书啦??【自我介绍】北京XES在线S级授课老师?‍?覆盖上万学员❤️总部语文产品教研⭐️【内容分享】❤️主要分享小学语文相关内容?课程笔记、校内同步练习及解析?小学阅读及作文相关讲解?‍♀️文学文化常识拓展#小学# #好平台好讲师##四年级简介#

《马克的计划》。孩子读书的引路人。关于生和死的童书。今天要介绍的书籍名字叫做：马克的计划。今天这本书是四年级下册我的推荐，先简单说一下今天这本书。这是一个在家长看来很恐怖的书，它讲的是一个孩子自杀的故事。中国人看来对于生死是那种讳莫如深的，不敢跟孩子说的。但是今天这本书就是要告诉我们，我们要敞开心扉和孩子谈论生死。我的设计是导读：我跟你讲这个小男孩为什么要死，但是在交流，我才能让孩子感觉到这个小孩后为什么要生？就这么一个反转，这本书的中心的意义它就出来了。我来简单介绍一下这本书。人生就像一场风暴，每个人都可能迷失其中。书中的小男孩马克决定实施自己谋划已久的计划，那就是决定登山，登上马克与爷爷心中的天堂。这是和已经去世的爷爷说好的约定。当然他想要去登山可没有这么简单。·第一个，他要去登山的原因，不只是因为他的爷爷还因为自身的原因生病了，癌症很严重。·第二个，这个计划是马克计划独自一人带一只小狗出发，带着爷爷的愿望背负着父母的担忧，承受着癌症的折磨前进。后马克计划登上山峰之后，就死在那。我们要通过这本书，让孩子理解马克决定踏上寻死之路的理由，以及思考马克决定回头求生时马克的人物心理。·第二，当癌症险徒风暴雪山等重重阴云积压在马克心上，让马克无法再对生命重燃希望。在这段马克与命运的对决之旅中，让孩子深深思考生与死的意义，让孩子可以通过马克的故事，为自己的人生观筑一道坚定的脊梁。书中在灰暗的死亡底色下，死神无时无刻不在威胁着马克，他生命的烛火在疾风骤雨中摇曳，越发愈发微弱，但马克始终没有向命运臣服。他的自尊愤怒亦有。作为一个小男孩命运不公，愤怒自尊有，但他的脆弱恐惧亦有。所以，他描述了一个很真实的一个人物故事。他也会害怕，他也只是一个小男孩，很可怜的癌症小男孩。这次决绝求死之余亦流露出了马克对于人世间的淡淡留恋。直到终点前一步马克终于有所顿悟，他不再觉得自己是在和命运单打独斗，他做不到，他也不想这么做了。因为就在这段非凡的历程当中，马克找到了生命的真相，心灵成功登上了属于自己的山巅。当你我在生命的岔路口迷失方向变得消沉怨恨，不妨听一听马克与命运抗衡的呼嚎，听听马克与命运针对的战歌。唯有心怀希望方可向死而生。我也想通过这本书，我真的想为孩子们内心筑一道脊梁。生命的困难以及绝望当中，希望他们能够去理解到生与死的真正的意义，让他们去重拾生的希望以及重拾生的力量。

#中国书法到底该往何处去#提到书法，首先想到的是我的中小学时代。六十年代上小学，小学四年级开设书法(大仿)课，大仿本底下垫着仿影，每节课描红两张，老师巡视指导、上交批改。七十年代上中学，高中的书法课主要是，老师讲授书法知识、书法文化、介绍中国的书法家，什么毛笔的“尖齐圆健”书法的“文房四宝”等等，每周仿写6张书法作业交老师批改，并定期举行班级、学校书法比赛、书法展览，调动了学生书法的积极性。如今学校的书法课，我不了解了。其次，有练习书法的机会，每到过年家家户户都贴对子，这些对子，都是手工的。过年写对子，在村里有几个联手的人，腊月二十六七就开始写，到年三十或年二十九为止。除此之外，写毛笔字的机会还有，写标语。现在过年贴春联买成品，不需要手写了。学习书法、传承书法、弘扬书法文化，应成为一种素养，家庭学校社会应当大力营造书法氛围，从小做起，从早做起，使中国的书法文化发扬广大。