户外常见昆虫，16种，不要碰＆没危险|||喜欢户外玩耍的宝子，虫子是经常见到的?无论是徒步还是爬山，又或者是露营?对于这些虫子，我们应该有一定的认知?毕竟遇到有毒的虫子，还是要做好防护的☺️今天就是为大家介绍户外昆虫?喜欢的宝子，记得关注收藏哟??一、户外常见昆虫，不要碰的8种昆虫1-虎头蜂2-红火蚁3-蜱虫4-毛毛虫5-臭虫6-高脚蛛7-虻8-猎蝽?二、户外常见昆虫，没危险的8种昆虫1-金龟子2-螳螂3-天牛4-竹蛆5-蝗虫6-蚱蜢7-知了8-蟋蟀好啦，今天的内容就到这里?#虻简介#

简单谈谈“文盲”一词刚刚我们讲了日语中“盲”字作为汉语造语成分生成的一些日语词汇（文见《今日头条》）。接下来我再简单讲讲与“盲”有关一个现代汉语中的常用词——“文盲”。众所周知，在现代汉语中，文盲是指“不识字并且不会写字的成年人”。但是，大家知道“文盲”一词的来历吗？当然“文”字和“盲”字在古汉语文献中很早就存在了，但两个字合在一起作为一个词以表达“文盲”的概念，则是到了近代才有的事。实际上，是日本人早创造了这个汉造语，之后才引入到汉语中。中国大陆的一些号称精于国学的人士在解释“文盲”一词的词源时总是认为这是个汉语词，并作了看上去很有道理（其实根本就说不通）的解释：“‘文’即‘纹’，‘文盲’即‘纹盲’”。“文盲”一词的来源真的是这样的吗？让我们来听听语言学家陈力卫教授是怎么说的。他说：“这个词实际上是先有文字，才有概念的。‘文盲’这两个字原来都是‘虫’字旁的，就是‘蚊子’的‘蚊’和‘牛虻’的‘虻’。早出自《经典释文》，里面的注说‘蚊’可以读作‘文’，‘虻’可以读作‘盲’。日本人刚好就借用了这两个同音字，构成了一个新的形态，然后就逐渐按照日本式的结构来理解这个概念，才把它变成‘盲于文’的这个意思。” 他还说“文盲”一词在日语中“是一个动词后置的结构，即“に…くらい”的结构”，但这个词进入现代汉语中被解释为主谓结构。之后，在“文盲”这种“和式”构词法的基础上，中国人自己也造了一些新的汉语词汇，如：法盲、音盲、科盲、乐盲等。可见，在近代（包括到了现代），日语文法对现代汉语的影响是多么的深远啊！有人说：“如果没有这些从日本引入的表达现代概念的词汇和文法，今天的我们真是不知道怎么说话了。” 看来这种说法一点都不夸张。

我花了88元给儿子买了两只锯锹甲，等待儿子放学后收获惊喜。我儿子从小是昆虫迷，在他两岁多时，我发现他喜欢昆虫，于是，我买了许多关于昆虫的书。他看完书后，也常常自己画各种各样的虫子，偶尔他也会口述，让我帮他写在日记本里。也许是爱屋及乌吧，我原来见到菜虫都会尖叫，现在也不知不觉喜欢上了虫子。有时，我会和儿子去公园找虫子，听儿子介绍虫子的特点及生活习性，我也从儿子那学到了许多知识。比如，儿子告诉我胭脂虫是做名贵口红的原料；蜘蛛、蝎子、蜈蚣是属于蛛形纲，不属于昆虫；又告诉我有些昆虫会带给人们创作灵感，荧光棒就是根据萤火虫发光的特点而发明的。我还知道了蜻蜓、苍蝇、蟋蟀、螳螂、盗虻都有复眼，视野很好，所以它们也很难被人们捕捉。在养育孩子的过程中，我发现孩子也是我的老师，他让我在改变，也在成长。且行且珍惜，我享受这段美好时光，也用文字记录下来，与大家同享。#头条家时光##虻简介#

原来动物界也有渣男，雄舞虻在求爱的时候，先办个舞会，然后他会将定情信物送给心仪的对象。可是有的雄舞虻竟然送空的礼物，而当雌舞虻忙着拆礼物时，它便会趁机繁衍后代，而当对方发现没有礼物时，它早就逃之夭夭了。动物们为了觅食、与同类竞争、求偶和繁衍等等，简直太拼了，但考拉好像整天睡觉。难道是因为中了毒？霸王龙竟然有关节炎？企鹅竟会用便便画画？原来这些都是日本25万小学生“童书总决选”蝉联第1位的好书《遗憾的进化》中的故事。大熊猫原来并不爱吃竹子？啄木鸟差点得了脑震荡？正是动物们进化带来的种种缺陷，造就了动物们的有趣生活。日本作家今泉忠明 试图告诉读者我们今天看到的动物，很多都是历经漫长岁月才幸存下来。生物们为了生存，努力奋斗，但也需要付出代价，因为大自然始终是优胜劣汰。通过本书的学习，我们可以知道，进化是什么?影响进化的因素有哪些。动物世界有哪些 让人遗憾的生活方式等等。同时孩子们会明白，进化过程中总会有遗憾，而正是这些遗憾， 造就了不同的生物和丰富的世界。喜欢阅读，或者想给孩子买书不知道如何选择的家长可以关注，一起来陪孩子阅读。

放牛人的烦恼！立秋后牛虻越来越多啦！立秋牛虻越来越多的原因我觉得是牛虻二代！这些小牛虻为了能越冬他们会拼命的吸血。牛虻真正减少的时候是白露时节，也大概是九月中旬！这是我这些年养牛发总结出来的，大家觉得呢？