对于青春期孩子早恋，父母应如何跟孩子沟通？尹建莉老师这段话完全可以当话术背下来，然后慢慢内化到心里：“你在这个年龄段对异性产生好感很正常，看来你心理发展和生理发育是同步的，很健康。”“另外，有男孩子喜欢你，说明你是个可爱的女孩儿；你对别的男孩儿有好感，说明你也是个懂得欣赏他人的人。”“初中生对异性产生好感，这才是刚刚开始，你作为一个可爱的女孩子，将来会遇到很多欣赏你的人，对他们，我们都要心存感激。”“同时，你也会遇到许多值得我们欣赏的男孩子，他们每个人身上都有不同的优点。”“一个人只有自身可爱，才值得别人去欣赏。”这样对“早恋”的孩子说话，不仅是技巧，更是一种诚实的信念。基于这样的信任和理解，孩子才不会因为“早恋”耽误学业，更不会堕落。教育孩子，不是去找征服和管控孩子的方法，而是先净化自己的内心，优化自己的思维模式。#分享带娃的快乐瞬间# #我要上微头条#

家庭亲子教育必选书籍。智慧爸妈都在看。《好妈妈胜过好老师》，是教育专家尹建莉，16年育儿经总结笔记。书中提出了令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子时有章可循。书中还给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践结合，使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改良。它是实事求是谈家教的典范，是家长们实用的工具书。这本书不但告诉你怎样能提高孩子的成绩，而且告诉你怎样教孩子做人，教你培养一个自觉自强自立的孩子。本书的观点颇具反转性，作者提到了好妈妈胜过好老师这一观念，呼吁家长们要成为孩子的引路人，带领孩子共同探索学习和成长。要知道孩子们更需要的不是单纯的知识和技能，而是健康的人格和高尚的品格。家长应该注重培养孩子的品德修养，让他们具有自我激励、自我管理、自我成长的能力。本书内容覆盖面广，每一章都罗列了实用可行的方法。这些方法都是作者实践出来的，以亲身经验为依据，充满了人情味饱含了感人的故事。本书除了给出实用的教育方法，还深入思考家庭教育的背后原则，旨在帮助家长了解教育真谛、培养责任感，把家庭变成一个和谐温暖和幸福的地方。因此如果你希望成为一个合格的家长，希望看到孩子真正成功幸福的日子，那么好妈妈胜过好老师。一书是你不能错过的一本家教读物。近的爱上了读书。

周末又翻出了尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》一书拜读，虽隔十年有余，再次读来依然感动不已，内心为书中传达的对孩子信任与尊重的教育理念所震撼。我见过太多以爱的名义对孩子进行操纵、嘲弄，稍有不从，就站在道德制高点上对孩子随意批判、责骂，这些父母化身无情的法海，无意理会孩子的苦苦告饶。面对弱者能彻底检验出人性的恶。教育如此，职场何尝不是？面对弱者面对下级，是否谦逊与尊重，同样体现着个人的人文素养。往低了说，善待身边人，也是我们遭遇人生低谷时怡然自处的心理基础。

自由的人，才是自觉的人。Hello，大家好！今天跟大家分享的尹建莉老师的育儿观点是：自由的人才是自觉的人。首先跟大家分享一个故事，一个四岁的小男孩很喜欢吃糖，妈妈担心他吃糖太多影响健康，就约定每天只能吃两块糖。但吃完限定的糖之后孩子还想要，家长坚持一块都不多给，而且把糖桶放到更高的地方不让孩子够着。几天后家长发现糖桶里的糖在急剧减少，仔细观察一看发现放糖桶的柜子前多了一个凳子，糖桶也挪了位，心里就明白了。这个家长的本意是要孩子少吃糖，学会自我控制，可孩子不但没有少吃还多吃了。自控力不仅没有发展起来还多了一个弄虚作假的坏毛病。这位家长后来的做法也很智慧，没有马上批评孩子，而是跟孩子谈了一次话，他没有揭穿孩子偷糖这个事，而是很真诚的给孩子道歉，并约定由孩子自己管理糖桶。想什么时间吃糖就自己去拿。过了几天妈妈悄悄去数糖桶里的糖，发现孩子真的一块都没有多吃。这个案例让我们看到家长只是改变了一下方法，就达到了好几种的教育效果。·第一、控制了孩子的吃糖数量。·第二、发展了孩子的自控力。·第三、防止了孩子撒谎和弄虚作假的行为。家长由监督者和控制者角色中退出，把信任还给孩子，让孩子获得自我管理的权利。这种权利的下放必然会唤起孩子内心的自尊感和责任感。一个没有机会进行自我掌控的孩子，不可能学会自我控制。一个不被信任总是被当小偷一样提防的孩子，很难发展出诚信自尊的品质。其实很多时候在安全的前提下，除了刀具、打火机等个别危险品，其他东西几乎都可以让孩子去接触。重要的是家长多费些精力看护好孩子就可以了。在教育中自由就是空气，看不到摸不着，你可以不去关注它甚至可以不承认它，但绝不能缺少它。没有自由就没有教育。一个人首先是自由的人，才可能成为一个自觉的人。感谢大家的关注，点赞和转发，我们下期再见！

别做穿西装的野人尹建莉老师曾写道：“不是穿了西服就能变成绅士，不是生了孩子就会做父母。做父母需要学习，需要学会如何爱。学会爱是个很大的命题，需要慢慢去学，简单的第一步就是不再打骂孩子，不做穿西装的野人。”教育上的野蛮不止体现为家长对孩子的殴打，也包括态度上的冷漠，言语上的贬低，行为上的控制......这些都对孩子百害而无一利。

著名教育家尹建莉老师说:给孩子定太多的规矩，就是对他的心智进行软禁。用各种作业占满孩子的时间，就是把他的理想蓝图一张张覆盖掉。见不得孩子的错误，凡事指导一番，就是在一点点粉碎孩子的自主意识。对孩子严厉，经常发脾气，就是给孩子的世界频繁制造灾害性天气。教育不需要一个劲地做加法，反而是要不断做减法。减少规则，不扰乱孩子的认知；减少课外班，不挤占孩子的时间；减少指导，不入侵孩子的自主意识；减少自以为是，给出谦卑和爱，阳光雨露才能洒满孩子的世界。这正是老子说的“损之又损，以至于无为”的修为之道。#尹建莉简介#

教育专家尹建莉在她的书里讲过一个令人痛心的故事，曾经让我深感震动，印象深刻。有一个女孩，聪慧可爱，伶俐乖巧。她的父母都是小学老师，特别重视启蒙教育，所以她从小喜欢阅读，上学后的成绩也一直很优秀。可是，谁能想到她的一生却终是一场悲剧？年轻时，她就患上了严重的抑郁症，割腕自杀过；到四十岁时，仍一直未婚，靠着宗教安慰过日子。而导致这一切的起因简单，就是在她五岁的某一天，她尿床了。因为尿床，父母大惊失色，也特别生气，说怎么回事啊，你都那么大了还尿床啊，真是活倒退了。父母的话让小小年纪的她羞愧，也紧张，于是当天晚上，她又一次尿床了。父母板着脸警告她说，你是成心的吗？再这样就对你不客气了！那天晚上，羞辱感和恐惧让她不敢睡觉，到了后半夜撑不住睡着后，她第三次尿床了。从此，尿床便成了她的梦魇，隔三差五地就会发生一次。父母无数次打骂过她，惩罚过她，让她睡前不准她吃喝，也解决不了问题。后来，父母终于意识到了问题的严重性，停止了打骂，带着她到处找医生看病，吃了很多中药西药，也没有作用。她原本美好的生命就此残缺了……考大学时，她放弃了心仪的外地高校，就为了避免住集体宿舍。大学里，她因为自卑不敢谈恋爱。工作后，她试着结交过两个男友，都因为这个原因分手了。她心灰意冷，割腕自杀被抢救过来后，彻底崩溃了。她歇斯底里对父母喊出了压在心头多年的屈辱，开始绝食逼迫父母向她认错。几番彻底宣泄后，看着父母低下的头，她难得地获得了舒畅的感觉。那以后，她的毛病竟然慢慢开始好转了。然而，毛病虽然好转了，人生终究是被摧毁了。自卑和抑郁仍然伴随了她的一生，宗教是她的安慰。她总是说，这一生太漫长了，还有几十年的时间啊，不知道如何去过完它。多么遗憾的一个故事啊！小孩子尿床这个事情本可以轻松解决的，你越重视它，它越挥之不去；你越忽视它，它反而会自然消失。可能父母始终认为孩子只是孩子，什么都不懂。却不知道一个小小孩子，也有完整的情感，也有完整的人格。父母反反复复地无意识地羞辱贬损一个孩子，潜在地摧毁了她的心灵，终究造成了无法弥补的伤害。