宝贝每天晚上回家的任务周一，周二，周四晚上到家差不多六点半左右。周三有葫芦丝社团，所以写完作业到家差不多七点，吃了饭，七点十分继续学习。同步超过学的内容会回头巩固学过的内容，刷学习机里自带的学习系统里的练习题和星球。没超过会继续同步前面的内容，做的是满满的成就感。首先是课前预习课后练习，我们刚把第一课古诗三首学完了，我家宝贝已经把古诗和诗意背的鬼瓜烂熟了。她说寒假学习的确很有用，需要背的，诗意啥的都会背了。包括第二课重点部分。老师让她起来读书，她读的特别快，读完老师也很满意，说看来暑假她的确是学习了，现在是班里重点提问对象。接着是黄冈小状元作业本，这本书也不错，有练习题，也有课外阅读，我们写的是第三课内容。因为寒假学过也写过，所以很快就写完了。然后是学霸提高班，我家宝贝说这本练习册很好，里面网课里面学的内容里面都有，还有很多很有意思的知识点，宝贝做的很有成就感。后是同步阅读理解，必背古诗词阅读理解，英语阅读理解和读书笔记。数学同步太多了，单元部分快写完了，先停一下，等快学到的时候再考虑。总的来说不错，有限的时间她自己也掌握很多内容，学习也没啥压力，自己也特别有成就感。很多题也会来考我，我说不出来，她都会，昨晚我拿着每一课知识点给她学习，她说我拿那个特别好，接着把今天需要学习的第二课看了一遍都背下来了。看来她真的努力了，有这样就行。随后学了200个单词，睡觉的时候又把我给她买的那本作文工具书看了很久，她说那本书很好，她会努力把写作练的更好的。一起加油哦[耶]下图????是宝贝昨晚同步的内容，因为图片有限，所以我没有发那么多，象征性发了几个，但是同步的内容远远超过了这些。她自己也很努力，每晚回来也知道该做啥，所以我永远不会多说一句。默默陪着她就够了。你家的也可以，主要看你怎么去让孩子学习，怎么去努力，仅此而已。毕竟开学和疫情期网课不一样，因为网课早上和中午可以同步学习很多内容，但是开学就不一样了，时间有限，我也不可能每天中午回家让她学习的，路太远，来回也是问题。有限的时间只能如此，别无选择。只要她努力了，付出了，今天的付出对得起今天一天的努力，收获满满的成就感就够了。

朱科先生在秀园吹奏葫芦丝文/任和平美如天籁袅盈园，音表相谐口手酣。簇簇丁香香倍散，玉兰露笑立蕉欢。【注释】朱科先生，中国民族管弦乐协会会员、邯郸市音乐家协会理事、邯郸市葫芦丝、巴乌学会名誉会长、全国葫芦丝演奏名家（2023、3、28）#葫芦丝社团简介#

不蒸馒头争口气！我从小喜欢音乐，没有系统学习过。以前在商场上班时（工作16年）还是单位的业余歌手，副业是驻唱歌手。也是单位管乐队成员。免费发乐器，被分到次中音号（铜管乐icon），单位请老师教乐理知识，也请的有一个老师对一小组乐器，专门指导，想着免费的还是要认真学习。每天晚上下班后，各小组都分别到行政楼的办公室练习基本功，抽时间再合在一起集体合奏！经过长时间的认真排练，不时有单位庆典请我们去演奏，总体感觉不错。三年多后，有的人员变动，有的要经常出差，有的成家，精力慢慢都不放这块后，乐队也无法坚持下去就解散了。想想我家孩子应该有遗传点音乐的爱好啊！老大去年进入学校葫芦丝icon社团后，发了书和葫芦丝乐器，每周三学习一次，回家后也没有看老大练过。我知道乐器还是要每天练才能长进，提醒老大练，老大也不练，还说不会。可我也不会吹葫芦丝，也没法指导他，没过多久，老大就被葫芦丝老师劝退了。因为他学了跟没学一样。没过多久，我无意间翻头条，看到有免费学葫芦丝8节课程。我知道只要掌握了葫芦丝的基本手法，加上自己懂点简谱，吹过乐器，会点气息控制方法，再每天勤加练习，我肯定能学会。反正不要钱，我赶紧报上名，按老师的指导花了115元网上买了个葫芦丝。此后我每天认真听课，认真练习，老师说一周后教会大家会吹一首曲，我就练了三小时就会吹老师说的曲子了。8节免费课学完，老师让我们想学的交3329元报一年的课程，想我家孩子课外班也花不少钱，我舍不得报班，就打算自己自学。老师还说我学的特别好，表彰优秀名单也有我，说我领悟力很强。后看他们又出了个短期班，只交799元，我毫不犹豫的报了名，还是想学一些技巧，能让自己快速进步。除了跟着老师学，我还抽时间自学，基本功也天天抽时间练，孩子们每天晚上要去踢球时，我送过去后也找个没人的地方练习，进步很快。不到一个月，我已经会吹《我和你》《月光下的凤尾竹》,还有其他练习的曲目,兴趣也是高涨啊!除了第一首是老师教的,其余两首都是我自己学自己练的,主要时间投入的少,不然可以练习更多,发给老师听,老师说我自学能力很强啊!期待我更大的进步!以前孩子踢球时,我都在场边看,后来躲到一个花店门口练习,那正好有个休闲的桌椅。一天我突然听到背后有人弹古筝,寻声进去,发现老板在弹,热情的凑上去攀谈,又认识个同道中人。某天，我到新家楼下转转,发现一楼平台成为活动中心,有读书吧,乒乓台,瑜伽区，古筝区 等，又热火朝天的凑上去，认识了练古筝的刘姐，跟着一起加入物业合唱团玩。放假天天出去玩，老二竟然说我葫芦丝乐器比儿子都亲啊!为了葫芦丝儿子都不管了啊!我说:"你天天吃饭谁做的,衣服谁洗的,"有时想想除了这些,我怎么都特别盼望出去呢！为了凑热闹,我就搬到新家住了!老大长的像爸爸,踢球的感觉也像爸爸(孩爸也爱踢足球,是市业余足球队的,现在也经常训练比赛的，老大也被选上校队了),连睡觉都跟爸爸一样,有时趴着。老二长的像我,音乐的感觉像我,我学葫芦丝后教老大吹,老大竟然吹不出音节阶，吹什么都是一个音，老二教一次就会吹哆来咪,音还挺准,教三次就8个音和手法也记着了!这就是差别啊!我想让老二跟我一起学,他也没有耐心,我就自己练,他听见了有时又主动要求来吹,一学会吹点,他也很高兴,希望慢慢引导老二也爱上音乐吧!给他找个抒发的出口,对他的抽动症也会有帮助的,继续加油！

孟雷雷（雷鸣）校长与他的雷鸣文化艺术中心济宁劲草孟雷雷（雷鸣），男，1986年6月生人，师从葫芦丝大师、国家一级演奏员、民族管乐演奏家、作曲家、教育家王厚臣先生。现任济宁市任城区政协委员，济宁孟雷文化传播有限公司法人，济宁雷鸣文化艺术中心校长。社会兼职：中国民族管弦乐学会葫芦丝巴乌专业委员会会员、山东省教育厅艺教委葫芦丝巴乌专业委员会副会长、济宁葫芦丝巴乌专业委员会会长、陕西省葫芦丝巴乌协会常务理事、云南省音乐家协会葫芦丝巴乌学会理事。近年来，他坚持社会公益办班，以正确的思想教育人，以高超的艺术培养人，以社会担当责任服务人。雷鸣文化艺术中心，从无到有，从小到大，从弱到强。逐步发展壮大成为集葫芦丝、埙、箫、巴乌、陶笛、电吹管、古筝、琵琶、二胡、竹笛、声乐与乐理基础等十大器乐、声乐与乐理基础为学科的综合音乐器乐教育中心。雷鸣文化艺术中心，成立于2014年 5月。先期对教师进行专业培训，制定完善各类制度、纪律、守则以及发展规划。自开办葫芦丝成人首期公益班以来，先后开办了22期公益班。参加学习的学员有退休的、有假期返乡学生、有社会青年，有工矿企业选送的员工，培养学员1500多人。因此，本中心得到了各级d政组织和社会的认可。一、坚持用正确的思想教育人。打铁需要自身硬。本人不但坚持自己读书，而且规定全中心教师每周1、3、5利用早、晚业余时间，熟读一个小时的时间。读书内容规定为。不断提高教师队伍的素质和觉悟；读业务书籍有王厚臣、李春华老师的专业教材，增强胜任本职工作的技能。二、以高超的艺术培养人。首先是让每个学员进来后，快乐学习、舒心求艺。学员间建立纯洁的同志关系。同时，积极调动学员的学习积极性。不断培养学员爱音乐、爱器乐的浓厚情趣。大部分学员从公益班、初级班、中级班、提升班逐步升华，回去以后，成了社会和谐，歌唱生活的文艺骨干。三、社会担当的责任服务人。雷鸣文化艺术中心，针对学员的特长，一是成立了雷鸣文化艺术团。购置了演出所需器材，利用业余时间，长期活跃在社区文化广场、学校、军营、企业、济宁市百姓大舞台，开展文艺惠民演出活动。据不完全统计，近二年，组织艺术团开展文艺惠民演出50余场，受众达六千多人；二是成立了雷鸣文化艺术慰问团。慰问团成员，以爱心为活动主题，开展以看望弱势家庭、困难学生献爱心，温暖社会，增强战胜困难的勇气；慰问团第二大任务就是走进先进典型，模范人物，主要以歌曲演奏为主，让他们知道，社会上还有人关注和看重他们、记住他们。让英雄流血也受人爱戴。如雷鸣艺术慰问团走进老战士原济宁军分区司令员王世珍，歌声慰问，而后接受王司令红色革命传统教育，用d史、军史、国家成长史教育每个队员。交流时，纷纷举拳发誓，不忘d恩、不忘历史，回去后，好好教育下一代；慰问团走进d章石刻馆雷锋纪念馆、民俗文化馆。队员与馆长、副馆长和馆内工作人员互动，重温入d誓词，让大家深受教育和启发。四、健全功能，提升服务项目。随着埙、箫、葫芦丝、巴乌、陶笛、电吹管、古筝、竹笛、琵琶、二胡、声乐与乐理基础各班的相继开办，社会知名度逐步提升，参加学习的市民年年增多。近期开办的公益班，已经爆满。连续开办年会 丰富学员的知识，活跃文化氛围。利用任城融媒体中心、城市新媒体《济宁看点》、济宁头条，宣传报道，提升了雷鸣文艺的品牌效应。#今日头条# #济宁头条# #济宁# #雷鸣文化艺术中心#

【江西抚州：传统文化进校园】“双减”政策实施以来，江西省抚州市崇仁县中山实验小学将剪纸、葫芦丝、戏曲等传统文化引入校园，从社团活动、日常课程、家校联动等方面入手，促进中华优秀传统文化教育在校园生根发芽、枝繁叶茂。同时，也为孩子们营造了一个温暖、丰富、轻松的成长氛围。（记者 胡斐）网页链接#葫芦丝社团简介#