好的老师对学生的重要影响小学三年级是在村里上的，那时候学校只有一个老师，教三个年级，三个年级共二十多人，分三排，在一个教室上课，老师负责教所有课程我们这个老师那时候经常说的一句话就是，这孩子（指的是我[偷笑]）多大了，我就来这个学校多年了，我当时就觉得我们老师多好啊，他的教龄能够和我有联系，多光荣啊，我一定要好好学习，让老师每天都夸我，果然我做到了四到六年级的班主任是我们家远房的一个亲戚，对我也很照顾，毕竟我当时学习也挺好[偷笑]，还有语文老师当着校长（也是我们家一个远房亲戚）的面夸我作文写的好，这完全满足了我的虚荣心，现在看来他可能是在给校长拍马屁，因为我的写作水平并不好[呲牙]，可是有老师夸着，再加上自己的努力想学习不好都难初中三年每个老师对我也都很好，经常性的夸我聪明，学习好，我就觉得自己真的很了不起了，实际上当时确实名列前茅，得了不少的奖学金，也给父母争了光，在四外八庄也算小有名气。进入高中，学习的内容加深，周围同学也都是学习好的，忽然感觉自己不行了，在班里显不着了，老师也没有之前那样重视你了，那种心里落差还是有的，所以高一那年差点退学，幸好坚持下来了高二分到了文科班，六十多个学生，第一次考试考了二十多名，班主任报名次的时候只报到了我那里就停了，我也知道了自己在班里的位置，觉得这是老师在提醒我，你要努力了第二次考试我到了十多名，班主任又报到了我这里就又停了，我当时更加确定老师就是比较看中我，后来通过我的努力到了班级前十名，每次班主任就只报到第十名就停，在高二升高三的时候我考了班级第一名，我明显感觉到老师是高兴的，当然我更高兴?，这是我们班主任，下面说一下我们数学老师我们数学老师每次上课的时候都会讲很多的例题，讲解各种解题方法，适合我。晚上自习课的时候她会走到我跟前把她的教材给我看，特意让我看看她明天要讲的课，这样我就比别人先学了一遍，等第二天再上课的时候，老师会出这道题，然后问大家谁会，当然谁也不会[偷笑]，老师这时候会叫我，问我你会不会啊？我当然回咯，然后我流利的解答出来，老师这时候会说:你们也看看人家，人家咋会呢？你们都是咋学的？好好跟人家学学。同学们会齐刷刷像我投来羡慕嫉妒得目光，我心里那个美啊所以直到高中毕业，我的数学成绩一直就是班级第一，无人能够超过我，高考数学考完了以后，我们校长还会问我:后一个大题做的咋样？你要不会估计其他人更不会咧有的时候我总在想，幸好我遇到了好的老师，在我成长的道路上帮助很大，也真的希望每一个孩子都能遇到好老师，每一个老师都能认真负责的对待每一个学生，你们的一句话，一个动作，一个眼神都可能会影响孩子的一生#老师有多重要# #好老师缺什么#

今天参加了乐乐二年级的家长会，这是小孩上小学后第一次参加家长会。主要有三个环节，第一个是语文老师介绍班级荣誉，学校举办的活动等。第二个环节是两位学霸家长发言，介绍了学习方法，以及即将进入三年级后该怎么学习。第三个是班主任介绍了语文的学习方法。课前要预习，课中要认真听，做课堂笔记，课后要复习，多练习。听完以后更加焦虑了，近参加了菡菡幼儿园小班家长会，又参加老大的家长会，现在学生的竞争压力大。只能尽力而为了，我目前给乐乐报写字课，英语课，篮球课，画画课，编程课，健身私教，四门兴趣班，小孩自己喜欢学习。菡菡报了钢琴课和跳舞课，这两个也是她自己喜欢的。大家对报兴趣班怎么看呢？我是@乐菡家的幸福生活 为你分享乐乐菡菡不可复制的成长故事，关注点点，一起进步！#无锡头条# #儿童学习方法# #工作生活在无锡#

班级管理文化（七）班级组织机构一. 常务班长： 郭玉书 康 敏二 .学习委员： 周 涛三. 常务组长：周 涛 邵新龙 马云成 白 玉郭玉书 康 敏 周立伟 王 丽四. 常务舍长：岳 强 郭玉书 周 涛 修瑞敏五 常务桌长：黄岳峰 修瑞敏 孙志琪六 团 支 部:团支部书记：白 玉文 娱 委 员：代春雨七 科代表:语 文 ：毛智跃 董敏 沈晓杰数 学： 董 敏英 语 ：修瑞敏 周涛（小）历 史： 孙志琪物 理： 白 玉地 理: 马云程生 物： 郭玉书音 乐： 代春雨体 育： 黄岳峰 乔宝玉美 术： 刘云鹤微 机: 王晓峰政 治： 康 敏八．说明1.常务班长：协助班主任管理值日班长，做好督促、检查、指导工作。提前一天告知谁是值日班长并提示工作重点。每小周向班主任口头或书面汇报一次工作。2. 值日班长：管理组长并检查一日各项工作，室内外卫生各由一人负责，率先垂范，做好一日工作总结及评价记录。3.常务学习委员：督导科代表组织上课、提示学习任务，每大周向老师书面或口头汇报一次学情。4.常务组长：管好本组组员的学习、值日、纪律。每周写一份汇报自己和组员学习、生活、纪律、思想情况的反思。5.常务舍长:管好本舍的卫生和纪律，每周口头或书面向班主任汇报舍内情况。

近要新接一个三年级的班级，本来还想着和以前一样和学生打成一片。结果咨询前班主任和其他的任课老师，发现班级里大的问题是纪律，开始忧愁了起来。前班主任是个小可爱，我虽然三十好几了，但依旧爱笑、有点儿孩子气。这两种老师的优点就是可以和孩子打成一片，缺点是缺乏一点儿威严，学生缺乏一些敬畏之心。以前中途接六年级班级的时候，就有老教师多次提醒我：“宁给孩子好心，别给孩子好脸。”当时觉得这个观念有些过时，而且和我们学的很多教育学理论相左。可是，后来才发现，你给孩子好脸，孩子就越容易蹬鼻子上脸。越亲近越没有尊重，就越难管理。后来事实证明，老教师的管理都是经验之谈。我总是目光所过之处，都是可爱的孩子，眼神中掩饰不住对孩子们的爱意，刚开始孩子们很喜欢我，一到下课就排队过来拥抱我。但是课堂上有些乱，后来我发现那种喜欢可能不是真喜欢。我所谓的对孩子当时的好，也不是真正有利于他们成长的好。后来的小半年就变得越来越严肃了，（有些人觉得装开心很难，对我而言是装严肃和冷酷很难），戴半天的冷酷面具，每次回家都是心力交瘁。班级才好管理了一些。再去向其他老师学习经验，先严后松，严中有慈，严慈相济才能管理好学生。有好的纪律，才有好的学习效果。否则即使一个老师讲得再好，班里同学吵嚷，也是白搭。昨天看了头条上老班主任的帖子，豁然开朗。新学期，从着装开始，把自己穿得老成一些。还有，要再严厉一些（老天，请赐我一张冷酷面具）。制定好管理计划，管好班委，管好班级。任重道远啊，加油！

我们上小学的时候，就在村里的小学上，村里的小学就是几孔土窑洞，一个班也就十几个娃，很多都混合班级，比如二年级和四年级是一个教室，一年级和三年级一个教室，只有五年级才能享受一个独立教室的待遇。混合教室一般都是这样的，老师上四年级的课的时候二年级自习，上二年级的课的时候四年级自习。这样也有一个好处，二年级提前预习四年级的课程，四年级也可以反过来复习二年级的课程，我觉得也挺好的。我上二年级的时候，就提前复习了四年级的刻舟求剑，也不由得跟着老师回答问题，直到现在印象还特别深刻。我们学校的土窑洞冬天没有火炉，也没有其他的取暖设备，冬天冻得我们直打哆嗦，只有拿自己的体温取暖。记得小学时候有一篇叫寒号鸟，里面的课文是这样写的“多罗罗、多罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝”，读这篇课文的时候就感觉自己像那只寒号鸟一样的可怜。还有一次的冬天，早上刚好没有课，我们就跑到教室门口晒太阳，刚好被我们班主任发现，班主任就在我们腿上一人来了一脚。其实，当时也没觉得有多疼，老师就是象征性地拿小腿踢了我们一下，他也穿着厚棉裤，一点都没有觉得疼。我们也知道老师就是给我们提个醒，根本没想用力的踢我们，心里其实还是很开心的。不像现在的孩子有暖气、有热水，有保暖的羽绒服，真是幸福的不得了，真是特别羡慕这些孩子们。#我的青春回忆录#

听说老师们都要开家长会了/逐字稿整理好了本次家长会我分为 4个板块1开学以来回顾总结。用照片shi频拉进距离，让他们打开心扉。2班主任介绍班级情况。先礼后兵。先摆奖状讲成就，赢得认可。然后讲要求谈配合。3天科任老师进行学习指导班主任休息一下喝口水优xiu4.家长颁奖发言狠狠cpu家长，糖衣炮弹收服。通过 you秀家长的语言讲自己不能讲的话。我深深地知道，一次好的家长会，能够收服很多家长的心，让他们shen度配合班级工作。所以各位班主任，一起加油吧~~#班主任# #家长会# #小学班主任# #班主任日常# #家长会课件#

第一次参加孩子的家长会，说说自己的感受。昨晚去参加孩子一年级的家长会，听班主任介绍班级情况，是重点了介绍学习情况：班级期中考试年级，全镇第二，全校年级前20，本班占5名，很厉害的班级，很多家长都鼓掌了。（不是说小学低年级不考试、不排名吗？）可我却高兴不起来，想着孩子那沉重的书包，单数学配套练习就4本，什么自主能力测评呀、新征程、必考口算、快乐口算，孩子每天晚上回来都刷题到10点。孩子做题速度慢，超过10点我也不让做题了。老师说到目前为止，本学期数学课本知识已经讲完，明天不用带课本来了，这倒是个好消息，孩子的书包重量减轻了。本应一个学期用的课本半个学期就讲授完，这符合规律吗？我看自家孩子的数学课本，里面很多练习是没做的，也许只是我家孩子没做到吧，这个没和其他家长交流过。老师要求家长在家可以出一些习题给孩子练习，对我家孩子来说能把数学课本的习题和其中一本配套练习做完、弄懂都不错了。#小学三年级班级简介#

今天文东小学举办了三年级班级体操舞蹈，我孙子的班级取得了较好的成绩。为他们高兴?。学校倡导运动健身我是很赞成支持！娃娃的健康就应该从小打下基础，这样才能不让孩子输在起跑线上。友友们怎么想的呢？#小学三年级班级简介#