福建福州中考中招新规：英语口试今年起进入中考总分，并逐步增大分值！重点→中考英语听力成绩折算成25分，英语口语人机对话考试成绩5分。也就是说，中考总分没有变化，英语口试的分值是通过降低听力成绩来获得。厦门呢→厦门中考目前也要英语口试，上周末已考完。厦门英语口试分合格和不合格，目前和中招录取没有挂钩，没有计入中考总分。之后会调整计入中考总分吗？还在观望！你觉得呢？#福州头条# #福州身边事# #厦门头条#

【厦门故事】（三十功名尘与土·八千里路云和月）42【笑谈MBA之三：English和“规模错觉”】、国人热衷英语的教与学，实在是认识客观世界的一种误区。我并非反对学习英语而封闭自己。我们知道，每个人走上社会，无论自我发展还是受雇于企业，企业都要的是有特长的人，自然有企业需要英语/外语出众的人才。但是，一个不可否认的事实是，对绝大部分的人来说，外语实在是今生今世毫无用途――也许用途就在于认得诸如“MBA”、“I  LOVE  YOU”、“OK”之类简单的对生活、工作没有什么实际帮助的调味品而已，或者连调味品都不是，或者是给尚处于懵懂状态的幼儿园/小学的孩子看看“作业”而已……好好想一想，我们中的大部分人，从初中到大学，至少已经“看”了（为什么用“看”英语/外语，实际上就是如此，教学的问题又出现了）10年以上的英语/外语，花费了大量的时间（对大部分人来说，花在外语上的时间大概超过花在汉语上的时间要多出许多），去学一门对大多数人来讲将来对工作与生活没什么实质性帮助的外语，甚至连国语（语文）的听、说、读、写都没搞清楚，岂不是天大的笑话。而我们的许多专家学者美其名曰“迎接国际化”。难道仅仅学点外语就能国际化，太可笑了。我们必须深信，只有民族的才是国际的。没有民族的根基，是断断无法国际的。试看将来之中国，一定是民族之中国。因此，我认为，与其全民参与学习英语而浪费大量的人力、物力与时间，还不如有重点有目的地根据个人之爱好，自由地选择！让每个人都有自我选择的自由，应该是每个人的基本权利之一。为什么要让95％对学习外语感觉枯燥的人跟着5％对外语将来有用的人去受罪？社会有分工才会有进步，这种浅显的道理，看来没有人不懂，可是为什么在外语教学上就要一刀切、一锅端？看来，僵化的教育体制的长期存在，造成了僵化的教育观念。有些专家学者会说，外语很有用啊，可以了解国外新的信息啊、资料啊什么等等。一点都没错，对极了。但是我要问，外语对你们有用并不代表对大家都有用。专家学者实在是高估了全民的素质，就像艺术对艺术家来说是艺术而对普通平头老百姓来说根本就不是艺术一样，这是一种推己及人的幼稚想法。你觉得凡高的“向日葵”价值连城，可对一个普普通通的老百姓来说，未必会比街头杂货铺里兜售的挂历来得实惠（当然，你不能告诉他说这个“向日葵”价值连城，也许就是你告诉了他也可能将信将疑）。举这个例子是想说，千万莫把少数人的意志强加给多数人。说到少数与多数的问题，其实我们这个世界上时时都在演绎着多数服从少数的鲜活事例（难道真理真的掌握在少数人手里？）。人们经常犯的规模错误突出的就是错把少数当多数。某某说如何如何，XX说如何如何，还有AA说如何如何……实际上没几个，马上就有人出来说，大多数人认为如何如何！这是一种典型的规模错觉！说到规模，就不能不讲时下中华大地上大干快上的规模之风。这场规模之风愈刮愈盛的始作俑者是各级地方政府。基础设施规模年年加大、开发区设置年年增加、城市广场较着劲地上规模上等级，你20万平米，他50万平米，我就100万，越大越体面越有政绩，越有机会得到升迁（哪管你地方财政有无实力，哪管这样的广场对当地有无实际用途，有多少用途？）；好了，政府来劲，企业岂能落伍，全国方兴未艾地建设Shopping Mall，天南地北，象上了发条似的，较着劲地往上冲，泡沫越吹越大，谁知道哪一天泡沫会破灭？泡沫总归是要破灭的，只要再吹！还有，企业完全不顾客观规律，饿死胆小的撑死胆大的，企业横向发展，纵向一体化，动不动“XX集团”、“XX机构”，“XX控股”之类的，有没有点核心竞争力？没有。有的是股市上的尔虞我诈，大肆圈钱，所谓“乱市出英雄”嘛，真是百花齐放！可过不了几年，多则8年10年，少则3年5年，“樯橹灰飞烟灭”，百家争哭。真可谓，中华大地经济大潮风起云涌，“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”，而不是“前浪已经爬上岸”……规模，规模，还是规模。经济学上有规模效应是真，可这规模它也是有条件的，是客观条件累计到一定程度的结果。不计后果地上规模、政府长官“拉郎配”，整不出规模经济来，到头来反而是规模不经济了。

你知道厦门英文名“Amoy”的由来吗？今天上午参观海上明珠塔18楼“厦门海丝·气象故事馆，无意间看到“Amoy”由来，她竟与厦门海上贸易有关。厦门的英文名一直以来都叫“Amoy”，而不是现在所说的“Xiamen”。据福建民间传说，当年，英国商人曾询问中国茶商，要从什么地方装船把茶叶运回英国？茶商是福州人，用福州话回答说:“厦门。”从此，厦门的英文名字便被译为福州音“Amoy”。#我上头条# #厦门头条#

大美中国??，大美厦门! 为祖国点赞！为祖国骄傲!

厦门二中英语实验班，厦门保送率高的学校！报名2124人录取180人考试时间21日。2023年二中英语实验班167人，保送外国语钱学森班25人，外国语本部38个，集美校区25个，二中本部59个，保送率87%！这是第一场二中分享会！由于竞争激烈，各位家长也特别用心，能录取二中英语实验班基本就有一个不错的高中了！更多分享今晚直播间#厦门新鲜事#

厦门孩子，无论岛内岛外全要从一年级开始学英语。2022年秋季学期起，集美区、同安区和翔安区将从小学一年级起开设英语课。一年级起点的英语教材，是外语教学与研究出版社《新标准英语》（一年级起点）；人民教育出版社（PEP）《小学英语》是从小学三年级才有。想想以前，我们是从初一才学英语的。上了3个多月快元旦了，HAPPY NEW YEAR怎么拼也是去问老师的。学了没几年就要去中考高考，压力也大。早，思明区、湖里区、海沧区和集美区的个别学校，英语课从小学一年级开设，同安区、翔安区、集美区的大多数学校是到小学三年级才上英语。2014年，省教育厅根据教育部的要求，重新修订了小学和初中的课程设置和比例，从2014年秋季开始，小学一二年级不上英语课，从三年级起才开设。之前有传言说，“体育与健康”课时超过外语将取代（或超越）外语，成为第三大主科，还有人得出结论：外国语要削弱了。不过，从这个事来看，学好英语还是很重要的。厦门家长大多应该还是会欢迎早一点学。毕竟，不能输在起跑线上嘛。上初中，人家孩子已经能写英语作文，而你的孩子还在学abc,肯定是很难接受的。#厦门故事# #厦门新鲜事##厦门英语简介#

厦门这个通知太突然了！家长要崩溃了！厦门小学政策调整，集美、同安、翔安从今年一年级也将上英语课加上之前的思明、湖里、海沧三个区，也就是厦门六区全部一年级开始学英语！说好的减负，说好的降低英语主课地位呢？怎么突然又变了？

厦门二中英语实验班录取名单！恭喜这180名同学了，考试这个的难度不亚于外国语小语种，这个考试模式本号也发过，基本和外国语小语种考试模式一模一样，并且这个有一个优势就是学英语，还有高达60％的直升外国语比例。恭喜一下同学了，赶快来看看有没有你身边的孩子?欢迎关注本号，持续更新厦门入学，中考高考和转学寄读等信息。#厦门新鲜事#