#从今天起记录我的2023年#今天收获颇丰， 全干货。两节课堂实例，两节微讲座，教师点评，学员互评，精彩纷呈。特别是第一堂《学弈》，老师引经据典，娓娓道来。让学生在读、译、导的环节中逐步了解古文的诵读法，梳理清楚了故事梗概，引导学生明白了只有心思一致，方能不闻雷霆的道理。老师的一个细节特别打动人心，她关注到一个性格比较内向的孩子，通过送锦囊的方式，鼓励孩子大胆提问，勇敢答问。三次反复诵读“我坚信我将是一个了不起的人”，给怯弱的孩子增添了信心。一堂课上多次给小姑娘回答问题的机会，不得不说让爱浸润了孩子心灵，给了孩子无穷的前行力量。真正做到了心中有爱，目中有人。走出来，才会发现自己的浅鄙无能。折服于同行的博古通今，多才多艺。信手拈来，自成一画；即兴发挥，赋诗一首。虽说花样繁多难免滋生瑕疵，但她的综合素质和基本功的确扎实过硬。微讲座《遇见阅读》，是老师和两届学生共同走过光辉历程的真实写照。叹服于她的坚韧和执着。人的一生，贵在坚持做一件事。十多年如一日，浇灌花朵，润泽禾苗。投之以桃，报之以李。孩子们也以各类奖证证明了阅读的效果。阅读，悦读，越读。于孩如此，于我又何尝不是呢？读万卷书，行路。此话有理。行路，不如阅人无数。诚不欺我。阅人无数，不如名师指路。妙哉奇哉!危机感倍增！于是，欣然接受了组员朋友安排的团队活动。那就向优秀靠近，变得优秀，成为优秀。内化于心，外化于行吧。

～天全县围棋协会会员袁春明作者：明月汪汪少年不学弈，清华识围棋，惊天非炸雷，缘是一妙手。～～赋清华大学高材生袁春明#学弈作者简介#

不整理不知道，一整理吓一跳。20天，怂孩子每天45分钟一节课，居然阅读、练习了这么多古文。高一语文：诗经《鄘风.相鼠》、《秦风.无衣》、《周南.桃夭》、《卫风.木瓜》《周南、关雎》、《魏风.伐檀》；孟子《攘鸡》、《二子学弈》；庄子《藏与谷牧羊》、《效颦》；韩非子《自相矛盾》、《扁鹊见蔡桓公》；孔子《论语》、《礼记》；先秦哲理散文《吕氏春秋.祁黄羊荐贤》、《晏子春秋 . 晏子使楚》、先秦历史散文《战国策.邹忌讽齐王纳谏》、《左传.曹刿论战》；史记《陈涉世家》；魏晋散文《桃花源记》；魏晋诗歌《观沧海》、《杂诗.其五》、《咏怀诗.其一》、《入若耶溪》、《木兰诗》；唐诗《将进酒》、《卖炭翁》、《石壕吏》、《望月怀远》、《山居秋暝》、《黄鹤楼》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《题李凝幽居》、《雁门太守行》、《贫女》、《无题.相见时难别也难》；唐散文《黔之驴》、《陋室铭》、《杂说（四）》；宋词《生查子.去年元夜时》、《苏幕遮.碧云天》、《浣溪沙、一曲新词酒一杯》、《如梦令.常记溪亭日暮》、《满江红怒发冲冠》、《卜算子.驿外断桥边》、《西江月.明月别枝惊鹊》、《踏莎行.雾失楼台》；宋诗《船泊瓜洲》、《饮湖上初晴后雨》、《夏日田园杂兴.之七》、《小池》、《约客》、《游山西村》、《过零丁洋》、《观书有感》；宋散文《岳阳楼记》、《醉翁亭记》；元曲《南吕.四块玉.闲适》、《越调.天净沙.秋》、《双调.沉醉东风.渔夫》、《中吕.山坡羊.潼关怀古》、《双调水仙子.重观瀑布》、《双调.折桂令.春庵即事》、《双调.蟾宫曲.叹世》、《越调.天净沙.秋思》；明清散文《口技》、《病梅馆记》；明清小说《西游记》、《儒林外史》。

《笑背小古文》漫画版1⃣️ 图文解析?杞人忧天、揠苗助长、学弈、得道多助失道寡助、生于忧患死于安乐、富贵不能淫

抄书打卡第12天 二人学弈 三心二意，就算有再高的天赋，后还是不会成功

今日参加女儿学校的公开课，感受颇多。第一节课就是班主任老师的课，学习的是文言文《学弈》，其中的“一人专心致志”“一心以为有鸿鹄将至”“虽与之俱学，弗若之矣”觉得很有道理。同样是一起学习的两个人，一个人专心致志，另一个人老惦记着打大雁。同样的学习时间，同样的老师，学习成果却不同。两三句话就道出了，一心一意和三心二意的区别。虽是短短的一篇文章，却讲述了一个大道理。都说师傅领进门，修行靠个人。学习是自己的事，一心一意的，肯定要比三心二意的学的扎实。这也就是为什么同样的老师，教出来的学生成绩却不同。看来大女儿的数学课就听的不认真，要不然她为什么数学成绩不好[笑哭]我想对她说:我从你语文老师的课上，找到了你数学成绩不好的原因[大笑] #我在头条对她说#

这几天高效率做事情，感觉真不错～～有时鼓励还有无数的想法都不如真实得去行动一次让人更有前进的动力！认真完成作业+物理1，历史典故1，小古文学弈，英语1，看书20分钟。写字放到明天，已经四五天没有练字了！

第二单元：第5课《匆匆》作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》、《你我》等。第6课《那个星期天》作者史铁生，北京人，作家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》、《务虚笔记》，散文《我与地坛》、《合欢树》、《病隙碎笔》等。《那个星期天》选自《务虚笔记》。第7课《别了，语文课》作者何紫，中国香港儿童文学家，本文选自《臭水沟旁的城堡——香港儿童小说集》。第8课《学弈》孟子，名轲，邹（今山东邹城东南）人，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子等人共同编著。孟子继承并发展了孔子的思想，有“亚圣”之称，与孔子并称为“孔孟”。日积月累（年龄称呼）13—14岁：豆蔻年华（专指女子） 15岁：及笄之年（专指女子）20岁：弱冠之年（专指男子） 30岁：而立之年40岁：不惑之年 50岁：知命之年60岁：花甲之年（耳顺之年） 70岁：古稀之年70—90岁：耄耋之年 100岁：期颐之年