2023年5月10日上午，市文明办领导在市教育局黄海平主任的陪同下莅临我校就学校创建文明校园工作进行指导。

【潍坊时间】创建文明校园 做文明好学生#文明校园创建成效简介#

【文明花开芳满园】近年来，邹城市第一中学作为山东省文明校园、创建全国文明校园先进学校，对标全国文明校园“六个好”标准，坚持d建领航，培根铸魂，启智润心。坚持价值引领，以孟子文化和母教文化为主题，打造独具特色的校园文化。广泛组织开展文明班级、文明科室、文明窗口创建活动，夯实校园文明根基，促进学校内涵发展。思想道德建设扣好人生第一粒扣子学校推动d的创新理论进校园、进课堂、进头脑，积极培育并践行社会主义核心价值观。创建d建文化广场，打造主题鲜明的宣传阵地。创建“红色d建”宣传长廊，精心布置“七一勋章获得者”事迹展和新时代楷模事迹展，打造中国共产d人精神谱系宣传长廊。创建d建工作展馆，在校史馆内开辟d建工作展区，充分发挥先进文化的激励、教育、引领作用，营造正能量充沛的发展环境，帮助青年学生扣好人生第一粒扣子。扎实开展文明礼仪主题教育月活动，强化学科德育教育，开发特色德育课程，把思想道德教育融入学校教学各个环节。领导班子建设坚持以政治建设为统领坚持社会主义办学方向，全面贯彻d的教育方针，认真落实d建工作责任制、意识形态建设主体责任制和“三会一课”制度。严格落实d建工作责任制、理论学习中心组学习制度、主题d日活动、“三重一大”决策等制度。高度重视文明校园创建工作，把创建工作列入重要议事日程、“一把手”工程，召开专题研讨会，制定详实的创建方案，成立由校长任组长的创建工作领导小组，领导小组下设办公室，定期开展文明科室、文明班级、文明宿舍、文明窗口、文明餐桌、文明标兵评比活动。教师队伍建设坚持师德第一标准坚持师德第一标准，健全制度、细化方案、落实奖惩。完善教师评先树优机制，广泛开展“师德先进个人”“首席教师”“青年名师”“优秀教师”“优秀班主任”“优秀教育工作者”“优秀备课组长”“教改之星”和素质教育优秀成果奖等评选活动，充分调动教职工工作的积极性、主动性和创新性。落实教师发展规划，实施“青蓝工程”，发挥老教师的传帮带作用，促进青年教师快速成长。推动名师建设工程，引领教师专业发展，整体提升教师专业素养，形成名师引领、群英荟萃、高原之上有群峰的师资格局。校园文化建设主题鲜明精彩纷呈不断加强校园文化建设，凸显文化特色，发挥文化育人作用，提高师生文明素养和校园文化品位。以孟子文化和母教文化为主题，以校风、教风、学风建设为核心，运用校训、校史、校歌、校徽等校园文化符号，打造独具特色的校园文化，编辑出版《邹城一中文化撷萃》，彰显文化软实力。打造儒风文学社、兰亭书法社团、机器人社团、无人机社团、虚拟实验社团、创新实验社团等学生社团品牌，鼓励开展丰富多彩的校园活动。搭建校园文化艺术节、科技节两大平台，每年度定期举办“两节”活动，开展经典诵读比赛和班歌大赛活动，培养学生创新意识和艺术特长。持续开展“五个激情”活动，培育激情校园文化，激发学生内驱动力，实现学生自我成长。培育体育精神，涵养体育文化，定期举办校运动会、趣味运动会和长跑挑战赛，磨练学生意志，促进学生健康快乐成长。开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动，组织开展红色云展厅进校园活动和“传承英烈志建功新时代”清明节云祭扫烈士墓活动。优美环境建设绿化美化净化人文化坚持不懈做好校园净化绿化美化工作，校园自然景观、人文景观错落有致，达到使用功能、审美功能和教育功能和谐统一。校园绿化花草相从，花木相间，错落有致，疏密有间。校园美化实现“春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿”。校园净化不留死角，整洁条理。校园文化建设标准高，校风、校训突出醒目，校园电子屏幕、宣传栏、公示栏内容常新，楼宇连廊、室内墙壁的文化墙、黑板报设计精美，书香氛围浓厚。活动阵地建设启智润心润物无声高标准建设d建活动阵地、工会活动阵地、学生社团活动阵地，并常态化开展相关活动。发挥宣传栏、橱窗、《实践与教研》、校报、邹城一中美篇、邹城一中微信公众号等宣传阵地作用，弘扬主旋律，传播正能量。深入挖掘工作亮点，精准把握宣传重点，积极报道典型做法。组织设计不同主题的校园板报、班级板报，定期进行评比展示。充分利用楼宇廊道、教室墙壁，打造级部、班级文化墙，陶冶学生情操、启迪学生智慧。发挥校园广播站、校报校刊、网络等平台作用，拓展育人渠道和空间。

创建生态“五园” 铸造“景行”品牌──永泰县实验小学简介百十五年风雨兼程，百十五年薪火相传，一所山水环绕中的小小“景行”书院，历经岁月洗礼，终成全国文明校园先进学校——永泰县实验小学。1906年创始至今，在“景行”文化的引领下，“德参山水、学寓古今”的校训和“朝阳气息、君子风范”的学校精神生生不息。学校培养了数以万计的景行学子，为民族的解放和振兴、祖国的建设和发展、社会的文明和进步做出了杰出的贡献。2012年秋季，学校迁往樟树坂新校区，依山傍水，环境优美，占地70亩，建筑面积2.4万平方米，绿化面积1.38万平方米，建有五大建筑、六条大道、三十大场馆。拥有“五馆”：校史馆、图书馆、科技馆、天像馆、游泳馆；“十园”：生物园、地理园、六艺园、联奎园、法制园、艺芳园、童趣园、书画园、孔子园、雷锋园；“十五个中心（基地）”：体育活动中心、留守儿童关爱中心、心健辅导中心、青少年科学工作室、数字青少年宫、毒品预防教育基地、福建省青少年集邮示范基地、福建省读写教学研究基地、福建优秀传统民间剪纸示范基地、福建省高仕足球棋素质训练示范基地、基础教育书法教学福建省高校应用文科学研究协同创新基地、福州市教科研基地校、福州市青少年思政教育基地、福州市青少年网络素养教育基地、青云山书画院书画教育基地。还拥有食堂、钟楼、先锋厅、报告厅、演播厅、舞蹈厅、足球场、篮球场以及班班多媒体和功能齐全的各种专用教室。2019年秋季，取消永泰县城关小学独立建制，并入实验小学为北门校区。北门校区占地11亩，建筑面积4100平方米。学校现有本部及北门校区共68个班级，学生3276人，教师172人，其中特级教师1人，高级教师13人，中级教师65人，省市学科教学带头人5人，市、县骨干教师40人，大专以上学历168人，本科学历133人，永泰县小学道德与法治黄文明名师工作室1个、永泰县小学数学林虎名师工作室1个。学校始终坚持以“文化树立品牌，创新引领发展”为发展策略，创建并完善发展了以“德参山水，学寓古今”为校训的“景行”文化理念体系，创建了“景行文化”，“育人以礼，传承文明”，“以校为主、区域联动、课题引领、均衡发展”，“我们一起学雷锋”和“五讲四美三热爱”研学旅行新模式等教育教学品牌，开发了《魅力永泰 书香景行》、《研学旅行》等特色校本课程，有效实施“大教研、大语文、大美育”三大课程理念，使学校、教师、学生健康和谐可持续发展，取得了显著的成绩。仅2005年以来，学校六届蝉联福建省文明学校（校园），先后获得全国文明校园先进学校，全国教育科研先进单位，全国中小学图书馆先进集体，全国青少年校园足球特色学校，福建省实施素质教育工作先进学校，福建省义务教育管理标准化学校，福建省德育工作先进学校，福建省教改示范性建设学校等156项县级以上荣誉称号（其中11项，省级33项，市级43项，县级69项）。美丽的校园，雄厚的师资，先进的设施，现代化的教学手段都昭示着学校灿烂的未来。和着时代的节拍，迈着坚定的步伐，永泰县实验小学以“创建生态‘五园’、铸造‘景行’品牌”为新的发展愿景，正搏击新的历史风雨，迎接新的改革挑战，必将实现新的教育梦想！

【培德启智 助力学生全面发展】  南昌市启音学校是江西省一所较具规模、颇具影响力的集康复教育、义务教育、普通高中教育、职业高中教育、师资培训、特教研究于一体的听障教育学校。学校创建于1946年，1996年正式更名为南昌市启音学校。学校牢记d“办好特殊教育”的殷殷嘱托，牢记为d育人、为国育才使命，努力让每个听障孩子都能享有公平而有质量的教育，为南昌乃至江西的特殊教育发展提供了可借鉴的经验。启音学校坚持“学校以育人为本，教师以师德为荣，学生以成才为志；坚持培德启智，努力创名创效”的办学思想，秉承“以学生为主体，以教师为主导，以教科研为切入点，以培养学生的创新精神、创新思维和实践能力为根本”的教育理念，贯彻德育为先，全面实施素质教育，逐步形成了鲜明的办学特色，确定了学校领导作风、校风、教风、学风“四风”建设目标。学校在70多年的持续奋斗中，经历了由小做大、由弱到强的发展过程，学校入选第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校，先后获得“南昌市非物质文化遗产传承基地”“南昌市文明校园”“南昌市中小学心理健康教育示范校”等多项荣誉称号，广受业内外好评。红色精神浸润特殊学子爱d爱国随着d的二十大胜利召开，启音学校进一步引导全体学生厚植爱d爱国情怀，传承红色基因。学校加强未成年人思想道德建设，帮助他们“扣好人生第一粒扣子”。学校开展“红色精神传万代”读书节活动，引导学生从红色故事中重温革命历史、缅怀革命先烈，进一步弘扬民族精神，传承红色精神。活动期间，教师带领学生阅读红色经典爱国故事《闪闪的红星》《雷锋的故事》《黄继光》等，把红色文化引进校园，让红色的基因浸润孩子们的心灵。学生在“多读书、读好书、好读书”中传承红色基因，与国家一同进步、一同成长，从红色经典中汲取前进的智慧力量，把爱d爱国之情和报国之志融入成长。此外，学校还开展了“同上一堂思政课”活动。全体思政课教师将《闪亮的坐标·青春季》系列片作为中小学思政课内容，组织全校学生观看江西卫视《闪亮的坐标·青春季》电视节目。学生从杜淳、聂远、蓝盈莹、梅婷、李晨、张峻宁等人的讲述中，重温英雄和先烈们谱写的一曲曲壮丽的青春之歌，思想得到升华。以启音模式助力学生全面发展学校不忘初心，依托活动育人、课程育人、实践育人等有效途径，在开齐开足各类课程、培养掌握全面扎实知识的学生的基础上，精心设计沟通交往课程，提高学生融入社会的能力；认真实施红色课程，培育学生社会主义核心价值观。2018年，学校顺利实现了教材向普校转接；2019年，投身全国聋校教材审读试教工作，为编制更符合听障学生认知特点的教材提供一线经验。学校还积极筹备全省聋校教材改革论坛，引领全省特殊教育发展。在日常教育工作中，学校进一步完善了“小学兴趣培养、初中技能学习、高中专业训练”的完整启音职业教育模式。在小学阶段，开设手工、篆刻、书法、体育、舞蹈等兴趣小组，让学生在广泛参与中产生兴趣、发展爱好；在初中阶段，学生根据自身兴趣选择方向进行技能学习，为专业训练打下基础；在高中阶段，学生在专业教师指导下进一步开展专业训练，涵养职业道德，形成职业理想。舞、体、美活动是听障学生体验成功、参与社会活动的重要途径，也是提高听障学生生活质量的有效手段，通过各种活动锻炼，让学生在平等参与社会的同时不断收获成功体验。学校跆拳道队代表江西省出战第十一届全国残运会，终获得1金1银1铜的好成绩；学生参加第十二届全国残疾人健身周活动暨2022年江西省残疾人柔力球、跳绳、广播体操线上比赛，获得集体花样冠军和广播体操冠军。学校还积极组织学生参加全市中小学体育节各类活动，荣获南昌市第七届校园体育节三等奖。此外，学校高度关注听障学生面临的成长困境，实施听障学生体质增强计划，提升学生膳食水平，住校学生营养均衡。提升听障孩子心理健康教育质量，是启音学校落实立德树人根本任务的一个重要抓手和突破口。学校不断夯实心理教师和班主任队伍建设，加强学生心理健康教育。认真开展“守护心灵，责任同行”心理健康活动月系列活动，开展专项辅导等一系列活动，帮助学生正确认识、悦纳自己，获得更好的发展。未来，学校将全面贯彻d的教育方针，坚持立德树人。针对不同学段、不同听力障碍学生的认知特点，充分发挥教育评价的“指挥棒”作用，分类设计、稳步推进教育评价改革的系统性、整体性、协同性，确立科学的育人目标，为将听障孩子培养成d和国家的建设者和接班人而踔厉奋发，为将学校办成人民满意的特殊教育学校而勇毅前行。

【长春市四所学校获“国字号”殊荣!】在第二届全国文明校园评选中，长春市四所学校脱颖而出获此殊荣，16日，长春市举办全国文明校园授牌仪式暨文明校园创建交流培训活动，表彰荣获“第二届全国文明校园”称号的东北师范大学附属中学、长春希望高中、南关区树勋小学、德惠市第六小学。

全员动手促“双创”，洁美校园换新妆——擂鼓墩中心学校着力推进“创文”“创卫”工作通讯员：徐世喜新学期伊始，南郊擂鼓墩中心学校以“创文”“创卫”工作为契机，全面推进校园“六个好”建设，进一步营造整洁、优美的校园环境，推动“双创”工作落地生根。该校2022暑期教学楼装修改造、食堂改扩建、厕所拆除重建等三个近600万元项目顺利投入建设并完工，学校硬件设施更加完善，校园环境更加明亮美观。今春开学以来，该校对照《文明校园创建标准》和“县域文明指数测评要求”及“随州市创卫工作要求”，积极营造宣传氛围，逐项落实考核标准。走进校园，映入眼帘的不但有笔直漆黑的柏油路面，大气壮观的教学楼，漂亮标准的篮球场，典雅婆娑的景观树，春意萌动的月季园……还有醒目的“社会主义核心价值观”、鲜明的校训师训，遍布教学楼、食堂、厕所、围墙的文化氛围……2月27日中午，学校政教处、体卫艺处、团委联合行动，师生总动员，上下齐动手，对所有教室、宿舍、清洁区进行了一次彻底清扫，大家擦窗，拖地，捡拾校园垃圾，清洁地面污垢，整理宿舍内务，忙得热火朝天！经过师生紧张有序的劳动，校园鲜妍明媚，焕然一新。随后，学校组织专班进行了评比打分，所到之处，检查小组赞不绝口。“双创”工作，不仅美化了校园环境，提升了师生文明素养，培养了学生劳动能力，还增强了师生员工的主人翁责任感，凝聚了创建文明校园的共识，汇聚了团结奋进的力量，奏响了擂鼓墩中心学校新学期教育大发展的序曲……