《海底两》主要讲述了1866年，海上发现了一条疑似为独角鲸的怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀追捕。在这过程中，他们不幸落水，这时他们发现这怪物并非独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。于是他们跟随尼莫船长乘坐着这艘潜艇在海底做了两的环球旅行。《海底两》之所以被众多读者的喜爱，是因为小说中的人物虽然只有寥寥几个，场景也只是一艘潜水艇，但就是这么几个人，用一年的时间带来了许多惊心动魄的故事。此外，这本书包含了大量的科学、文化和地理、地质学知识，让大家看故事的同时还增长了见识。而书里刻画的人物，品质高尚、献身科学、英勇顽强、不畏艰险。像尼莫船长出类拔萃的才华与学识，以及反抗压迫战士的形象，正是作者反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。以下摘抄分享一些句子：1.虽然希望渺茫，但是希望总是深深地扎根在人心里的啊！2.要是想把什么人忘记，是不会把要忘记的人照亮的。3.在人难以到达的海底进行探险，确实让人匪夷所思，但我相信，科学的进步终有一天会使海底变成通途的。4.我的心还在这个国家，并且，直到我后一口气，我的心也是在这个国家！5.当黎明的后一线曙光没入黑暗时，我们已经做好了出发的准备。6.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。7.生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。8.人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中从成功中从生活品味出人生的哲理。9.人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。10. 在我们的地球上，还有很多未知的，也可能是即将的发生的事情，需要人们以求知的态度去看待。#读书##名著#

#头条创作挑战赛#好书故事汇，看不一样的人生，看地球的另一个角落的日升日落，坐看繁华与落寞！每天一本好书，今天推荐给朋友们一本名著《海底两》！《海底两》是一本出色的科幻巨著，描述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事：1866年，在世界各大海域频繁出现被疑为巨型独角鲸的怪物，它甚至导致多艘轮船沉没。阿龙纳斯接受邀请参加追捕，在追捕过程中，他和另外三人不幸落水，泅到怪物的脊背上。后来，他们才知道这哪里是什么怪物，而是一艘构造奇特的潜水艇。潜水艇是船长尼摩在海洋中的一座荒岛上秘密制造的，船身坚固，利用海洋资源发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯一同海底旅行。于是，他跟随着“鹦鹉螺号”的船员们开始了奇妙的海底之旅。一路上他们看到许多罕见的海生动植物和海洋中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路等许多险情。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者带入险象环生的惊险环境，时而又带进充满浪漫主义色彩的美妙境界；波澜壮阔的场面描写和细致入微的细节描写交替出现引人入胜。您是不是也向往来一场惊险刺激的神秘海底探险之旅呢？那就打开《海底两》跟着尼摩船长共同开启我们的探索之旅吧！#我要上微头条# #传递温暖，书送未来# #感谢头条我要上热门#

七年级上册一、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判1、作者：鲁迅2、书名含义：早上的花，晚上捡拾起来。所收集的文章都是回忆性的文章。3、体裁：散文4、内容简介：这本回忆性的散文集收集十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后记》。都是回忆作者童年、少年、青年时期不同生活经历与体验的文字，文字中透视出作者对人生的感悟与思考。5、全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》十篇文章。二、《西游记》：一个奇幻的神话世界1、作者：吴承恩（明）2、体裁：长篇神话小说3、精彩情节点击：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。4、内容：由三大部分组成--孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。5、孙悟空形象：①号称：美猴王和齐天大圣。②出世：仙石化成。③本领：手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩的金箍棒；能耍七十二变；一个筋斗能翻十万八千里；在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死，反而炼出一双火眼金睛；能识破世间一切妖魔鬼怪。④性格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。6、猪八戒形象：①身世：原是仙界天蓬元帅，因醉调嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。②性格：好吃懒做、见识短浅、搬弄是非，耍小聪明、说谎、爱占小便宜，贪恋女色；忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。7、艺术特色：①善于说故事，可读性强。②善于塑造人物，形象十分鲜明。③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。七年级下册三、《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事1、作者：老舍2、体裁：长篇小说3、故事梗概：祥子来自农村，如同骆驼一样健壮，坚忍。来到北京后，他选择了拉洋车，原本想凭借自己的力气挣饭吃，但希望一次又一次破灭，终以惨败告终。4、人物性格：祥子：起初老实、坚忍、吃苦耐劳，后来成了麻木、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。刘四：残忍霸道虎妞：大胆泼辣、有些变态5、主题：小说无情地批判了那个社会"不让好人有出路"。6、艺术特色：运用肖像描写、心理描写来刻画人物形象，创造性地运用北京市民的口语。小说洋溢浓郁的民族风格和地方特色。四、《海底两》：科学与幻想之旅。1.作者：儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”，曾写过《海底两》、《地心游记》等著名科幻小说。2.体裁：科幻小说。3.主要内容：《海底两》是一部科幻小说，是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》.小说主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯后发现那是一艘名为诺第留斯号潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两的环球探险旅行。4.艺术特点：《海底两》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，读来引人入胜，使读者身临其境，表明他具有非凡的想象力。5.阅读感受：凡尔纳的小说得以广为流传，是因为他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。他笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的人。像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，正是他反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。6.主要人物及特征：①尼摩船长：是小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。②阿龙纳斯教授：生物学家，博古通今，乘潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物；他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿龙纳斯还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓娓道来，令读者大开眼界。③康赛尔：阿龙纳斯教授的仆人，生性沉稳，他从不大惊小怪。总是那么气定神闲，为人随和，从不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，但是对那些东西的名字却一无所知，可以说他是个分类狂。#海底两的作者简介#

#2023头条高考作文大赛#标题：故事之魂，启迪智慧，塑造命运故事，是人类文化的基因，是岁月里的长河，是心灵深处的回响。故事的力量，如同璀璨的星辰，引导我们穿越黑暗，照亮前行的道路。正如古人云，“故事之魂，启迪智慧，塑造命运”。故事是历史的记忆库，是文化的灵魂。它们记录了一个民族的历程，是岁月长河中的璀璨明珠。从《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲”，到《红楼梦》中的“大观园”，从《西游记》中的“五行山”，到《平凡的世界》中的“双桥镇”，这些故事都展现了一个民族的生动形象。它们如同一面镜子，映射出我们的文化基因，让我们从中感受到生活的酸甜苦辣，体验到人生的喜怒哀乐。故事是有力量的，它可以改变一个人的命运。如同莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》，通过主人公哈姆雷特的故事，告诉我们即使面临困境，也要有坚定的信念和勇敢的行动。而法国作家凡尔纳的《海底两》，则以充满想象力的故事激发了人们对科学的热爱，改变了无数人的观念和生命轨迹。这些故事如同一把钥匙，打开了人们心灵的大门，让我们看到了更广阔的世界。故事也是智慧的启示库。它们通过生动的故事情节和鲜明的人物形象，让我们领悟到生活的哲理和智慧。如古代寓言故事《愚公移山》，以愚公的坚韧不拔告诉我们，只要心怀信念，持之以恒，就能克服任何困难。而印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》，则以简短而富有哲理的诗句，让我们感受到生活的美好和智慧的力量。这些故事如同一盏明灯，照亮了我们前进的道路，让我们在人生的道路上更加坚定和明智。故事的力量无处不在，它们可以触动心灵、启迪智慧。在我们生活的各个角落，都有故事的影子。在数字化时代，故事的力量并未因科技的发展而减弱，反而得到了前所未有的强化。互联网和社交媒体让故事超越了时空的限制，传播到世界每一个角落，深入到人们生活的方方面面。从短视频到网络文学，从游戏到电影，故事成为了一种无形的力量，塑造着我们的情感和价值观。故事的力量，还在于其具有强烈的共鸣性。当我们在故事中看到自己的影子，感受到生活的真实，我们就会产生强烈的情感共鸣。这种共鸣，使得故事能够跨越年龄、性别、种族和文化的差异，成为人类共同的精神财富。在这个信息爆炸的时代，故事的力量更加凸显。面对海量的信息，人们需要一个主题，一条线索，一个框架来理解和把握这些信息。而故事，正是这样一个载体，它能够将信息融入情节，赋予意义，使人们能够更好地理解和应用。总的来说，故事的力量是巨大的，它不仅能够触动心灵、启迪智慧，还能够改变命运，展现民族形象。因此，我们要珍视故事，发掘故事，传播故事，让故事之魂在人类文化中继续闪耀。正如古人云：“故事之魂，启迪智慧，塑造命运。”让我们在这个充满故事的世界上，继续追寻真善美，创造属于我们自己的精彩故事。不仅如此，我们还要学会运用故事的力量。在日常沟通中，我们可以通过讲述故事来传达观点，激发他人的共鸣，让对方更容易理解和接受。在教育中，故事也是一个重要的工具，可以通过有趣的故事情节和人物形象来传授知识和价值观，提高学生的学习热情和积极性。同时，我们也要学会聆听故事。聆听他人的故事，可以让我们从中学到他人的经验和智慧，丰富自己的人生阅历。通过聆听故事，我们可以更好地理解世界上各种各样的文化和思想，拓宽自己的视野，成为一个更加包容和理解他人的人。故事的力量也是创新的力量。在商业世界，一个好的故事可以成就一个品牌，一个好的营销策略。在科学世界，一个好的故事也可以使研究成果得到更广泛的理解和应用。无论是商业还是科学，一个好的故事都可以使人们更容易理解和记忆，提高传播效果和效率。综上所述，故事的力量是巨大的，它能够触动心灵、启迪智慧、改变命运、展现民族形象。我们要珍视故事，发掘故事，传播故事，让故事之魂在人类文化中继续闪耀。同时，我们还要学会运用故事的力量，通过讲述和聆听故事来丰富自己的人生阅历，拓宽视野，成为一个更加理解和包容的人。后，我们要勇于创造属于自己的故事，用精彩的故事情节和人物形象展现自己的才华和魅力。让我们一起在故事的世界里，感受生活的美好和智慧，创造属于我们自己的精彩人生。

#聊城头条# #我的生活也是头条# #从今天记录我的2023# #书单推荐#五年级（上册）推荐书单【快乐读书吧】1.民间故事：《中国民间故事》（中国）2.民间故事：《一千零一夜》（阿拉伯）3.民间故事：《列那狐的故事》（欧洲）4.民间故事：《非洲民间故事》（非洲）5.民间故事：《伊凡王子和灰狼》（俄）列夫托尔斯泰著【课内作家】6.散文类：《白鹭》郭沫若 著7.散文类：《落花生》许地山 著8.散文类：《春酒·桂花雨》琦君 著9.散文类：《珍珠鸟》冯骥才 著10.散文类：《慈母情深》梁晓声 著11.散文类：《鸟的天堂》巴金 著12.散文类：《月迹》贾平凹 著13.散文类：《我的长生果》叶文玲 著14.科普类：《动物素描》（法）布封著【课外拓展】15.古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著16.童诗类：《一个孩子的诗园》（英）斯蒂文森 著17.童诗类：《写给老菜园子的信》王木春 著18.节气类：《这就是二十四节气》高春香邵敏 文19.经典类：《绘本聊斋》蒲松龄著，马兰、王育生等 改编20.经典类：《水浒传·青少版》（明） 施耐庵 原著21.日记类：《安妮日记》（德）弗兰克 著22.人物类：《居里夫人的故事》（英）杜尔利著，二栗 译23.科幻类：《海底两》（法）儒勒·凡尔纳著24.科普类：《阳光的故事》（美）佩妮·奇斯霍姆著25.哲学类：《我》藤野可织 著，高畠纯 绘，朱自强 译26.人文类：《人类的故事》（美）亨德里克·威廉·房龙 著27.数学类：《数学星球》（法）卢瓦尔，热尔内尔著28.创意写作类：《小学创意写作》（五上）郭学萍主编29.电影类：《少年派的奇幻漂流》（奥斯卡佳导演）30.电影类：《头脑特工队》（奥斯卡佳动画长片）五年级（下册）推荐书单【快乐读书吧】1.四大名著：《三国演义》罗贯中 著2.四大名著：《水浒传》施耐庵 著3.四大名著：《西游记》吴承恩 著4.四大名著：《红楼梦》曹雪芹 著【课内作家】5.红色经典类：《可爱的中国》方志敏 著6.散文类：《朱自清散文精选》朱自清 著7.散文类：《威尼斯的小艇》（美）马克·吐温 著8.小说类：《儒林外史》（连环画）（清）吴敬梓 著9.小说类：《俗世奇人》 冯骥才 著10.历史类：《少年读史记》张嘉骅 编著11.小说类：《跳水》（俄）列夫·托尔斯泰 著【课外拓展】12.古诗类：《长辫子老师漫读必背古诗130篇》郭学萍著13.汉字类：《会说话的汉字》梅子涵 著14.汉字类：《汉字好好玩》张宏如 著15.汉字类：《汉字有意思》刘墉 著16.汉字类：《认得几个字》张大春 著17.散文类：《假如给我三天光明》（美）海伦·凯勒 著18.漫画类：《丰子恺儿童漫画集》丰子恺著19.漫画类：《我的心中每天开出一朵花》几米 著20.童话类：《鲸鱼来信》周公度 著21.小说类：《城南旧事》林海音 著22.小说类：《因为爸爸》韩青辰 著23.科学类：《科学家工作大揭密》（英）斯皮尔伯利等著24.数学类：《可怕的科学》（英）卡佳坦·波斯基特 著25.人文类：《带你看故宫》乔鲁京文，呼啊呦 图26.哲学类：《写给孩子的哲学启蒙书》（法）拉贝毕奇著27.经典类：《水浒传•青少版》（明）施耐庵 著28.数学类：《我是数学迷》（美）辛迪·诺伊施万德 著29.创意写作类：《小学创意写作》（五下）郭学萍 主编30.电影类：《小兵张嘎》（中国政府华表奖优秀动画）