百年前陶行知先生的预言貌似实现了，顿感脊背发凉！他在1926年说：中国的乡村教育走错了路，他教人离开乡下向城里跑；他教人吃饭不种地，穿衣不种棉，做房子不造林；他教人羡慕奢华看不起务农，他教人分利不生利；他教农夫子弟变成书呆子；他教富的变穷，穷的变得格外穷；他教强的变弱，弱的变得格外弱。他还有一句有名的话“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。还有多少教师能将这种理念深植于心。记得小时候，每个村里都有个小学，孩子们二三成群，高高兴兴到学校就行。而现在到联小、中心小学，又到城里的小学。真的是再无农村教育了。教育越来越实用，越来越功利。当以金钱为是否成功的衡量标准后，真的是富的变穷，穷的更穷，强的变弱……#头条创作挑战赛#

1946年，教育家陶行知去世。他的妻子抚摸着两人的合影，悲伤地说：“这张照片拍得不好，男的坐着，女的站着，日后，男的肯定是短命。”陶行知结过两次婚，第一任妻子叫汪纯宜，是他妹妹的同学。两人共度22年，一共生育了4个儿子。1936年，汪纯宜因病早逝。失去心爱的妻子，四个儿子无人照顾……正在悲伤苦闷之时，吴树琴给陶行知寄来一封封安慰信。吴树琴，中法大学的女学生。当年，为了逃避父母安排的婚事，她离开出走。在姚文采的推荐下，她来到上海求助陶行知。陶行知佩服她的勇气，不仅帮助她进入中法大学，还常常资助她。吴树琴铭记于心，视陶行知为精神导师。因此，当她知道陶行知丧妻，便主动提出帮忙照顾他的四个孩子。渐渐地，孩子们喜欢上了这个温柔的姐姐，陶行知也爱上了体贴的吴树琴。于是，他写情诗向她告白：罗矶四月雪未溶，冰晶玉洁姐妹峰。我欲访兮无以登，一刹那间各西东。梦中几次曾相遇，醒来人影俱无踪。预期桂花初香日，应有故人月下逢。吴树琴读完诗后，不禁脸红心跳。很快，两人确定了关系。吴树琴毕业之后，陶行知便向她求婚：“我们已给那么多苦孩子建立了一个大家庭，我们自己也需要一个小家庭，我们结婚吧。”吴树琴害羞地点了点头，这正是她期盼已久的。然而，吴树琴的父母并不同意这门婚事。为什么呢？因为，陶行知比吴树琴足足大了25岁。而且，吴家的女儿，凭什么给别人续弦，还要给四个孩子当后妈啊？可是，吴树琴心意已决，坚持跟陶行知在一起。这时，陶行知给吴父吴母写了一封信，请求他们答应亲事。吴树琴的父母读信之后，感受到了陶行知的真诚，这才松口。1939年12月31日，有情人终成眷属，吴树琴嫁给了陶行知。两人的结婚证书，简直是情书告白：天也欢喜，地也欢喜，人也欢喜。欢喜我遇到了你，你也遇到了我。当时你心里有了一个我，我心里有了一个你，从今后是朝朝暮暮在一起。地久天长，同心比翼，相敬相爱相扶持。偶然发脾气，也要规劝勉励。在工作中学习，在服务上努力，追求真理，抗战到底。为了大我忘却小己，直等到后胜利。再生一两个孩子，一半儿像我，一半儿像你。结婚人：陶行知 吴树琴民国二十八年十二月三十一日可惜，这段幸福婚姻只有短短7年！1946年7月25日，由于长期劳累过度，陶行知突发 脑 溢 血，昏倒在朋友家的洗手间。当吴树琴赶到的时候，只见陶行知眼睛半开着。虽然，他还一息尚存，却千呼万唤也无应……不久，陶行知去世，终年55岁。吴树琴整整失眠了3个月，她悲痛地写下：“你和我永别了！你和你爱的人民永别了！你永别了世界，永别了一切，虽然我们是千呼万唤，都永远喊你不回来！使我难忘的是当你有快乐的时候，一定先带给我，让我们共同快乐。当你有愁困的时候，只是静默不言，将痛苦的事往心里丢，怕我对你焦忧伤心。”她常常看着两人的合影，悲伤地说：“从迷信来讲，这张照片拍得不好，男的坐着，女的站着，日后，男的肯定是短命，结果就是这样。”虽然两人只做了7年的夫妻，但是这份情谊却是一辈子的。后来，走出悲伤的吴树琴，与卢温组建了新的家庭，并且生下一儿一女。不过，吴树琴与陶行知的孩子们，仍然像家人一般经常往来。#我在头条搞创作第二期#

百年前陶行知icon先生的预言貌似实现了，顿感脊背发凉！他在1926年说：中国的乡村教育走错了路，他教人离开乡下向城里跑；他教人吃饭不种地，穿衣不种棉，做房子不造林；他教人羡慕奢华看不起务农，他教人分利不生利；他教农夫子弟变成书呆子；他教富的变穷，穷的变得格外穷；他教强的变弱，弱的变得格外弱。他还有一句有名的话“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。还有多少教师能将这种理念深植于心。记得小时候，每个村里都有个小学，孩子们二三成群，高高兴兴到学校就行。而现在到联小、中心小学，又到城里的小学。真的是再无农村教育了。教育越来越实用，越来越功利。当以金钱为是否成功的衡量标准后，真的是富的变穷，穷的更穷，强的变弱……

陶行知祖籍浙江绍兴，出生于徽州歙县，于1946年7月25日突发脑溢血逝世，享年55岁。留美归来后，他放弃优越的大学教授、领导的优越生活，毅然投身平民教育、乡村教育和战时（抗战）国难教育，为近现代中国教育事业做出了突出贡献。陶行知去世后，称他为“伟大的人民教育家”；宋庆龄称他为“万世师表”。在延安举办的追悼大会上，盛赞陶行知是“为人民服务的人民教育家”，并说“陶行知先生精神不死”！“高山仰止，景行行止。虽不能至，然心乡往之”，纪念伟大的教育家陶行知先生！#绍兴头条# #教育# #陶行知#附:陶行知教育名言1、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2、教师的职务是:“千教万教，教人求真”。学生的职务是:“千学万学，学做真人”。

陶行知与胡适都是美国哲学家杜威的得意高足，但回国后却发生严重分歧。胡适认为，中国民族性是贫、弱、愚、私、乱，教育必须从这五个方面入手。陶行知则认为：帝国主义的侵略是中国积贫积弱的主要根源，应进行反帝爱国教育。并做诗讽刺胡适：“明于考古，昧于知今；捉着五个小鬼，放走一个大妖精。”