当双亲不在，一个城市里的女孩在乡下生活是怎样的人生体验？儿童文学作家曹文轩的作品《青铜葵花》共九章内容，讲述一个叫葵花女主的故事，葵花与父亲一起在干校生活，父亲不幸遇难后，葵花被男主青铜家领养，当葵花被召回城市后，青铜经常在芦花荡的尽头，凝望葵花所在的城市。青铜与葵花的童年坎坷，青铜不会讲话，葵花失去双亲，然而祸不单行，贫穷、水灾、蝗灾接锺而来。生活的困难挡不住孩子们欢乐的童年，作者运用男主与女主的名字当作书名，同时也是葵花父亲的作品，更体现故事人物对生命美好的向往及坚韧乐观的生活态度。正如“马车虽慢，但也有前方，也有风景”，书中把苦难、美景、诗境三者结合起来，引起读者思想与精神上的共鸣。

曹文轩在小说《青铜葵花》中提到：“葵花很孤独，是那种一只鸟拥有天空，却看不见另外任何一只鸟的孤独。”芸芸众生总会有独自吞咽自己孤独，感到世界是空洞寂寥的时候。而当我们身处人群之中，却依然错过与他人的相知相伴，只孑然一生，那这份寂寞将无限放大。

有谁看完了《青铜葵花》这本书啊？哑巴青铜终因为看到葵花会说话了，我想是因为作者利用青铜对葵花的爱让他开口了。因为他大喊了“葵花”的名字。可是你们觉得葵花是真的回来了还是青铜的想象呢？咋觉得青铜看到的就只是花而已呢!后一句中“金色的天体”指的是青铜想象中的葵花还是指即将死去的青铜呢？

读《青铜葵花》有感前几年带儿子读儿童著名文学家曹文轩的纯美小说《青铜葵花》，这几天又带小女儿读，读一次有一次的理解和感想，总羡慕故事主人公青铜和葵花两个善良的孩子，在人生的命运当中，面对一次又一次的挫折和苦难时，总是能顽强而幸福地继续下去。为什么？现在的孩子在挫折和苦难面前，如此脆弱，当一个孩子因为某种压力选择轻生和逃避责任时，我们周围的人看到的是：人们总是很深刻地遣责这个社会和家庭，是给这个孩子造成悲剧的导火索，从来没有见过一个人站出来对这个孩子承受苦难挫折能力，进行一点点的反省。今天的孩子从生下来，就过着养尊处优的生活，就算在原生家庭不太富裕的情况下，父母仍然还一味地为自己的孩子制造快乐天堂的同时，很少有孩子体会到人世间还有苦难。既然如此，我们因为忽视了苦难对孩子的生命价值；忽视了苦难对孩子的必然性，所以也就忽视了孩子在面对苦难的风度，后就导致了现在的孩子在苦难面前，变得叫苦连天、手足无措、不堪一击。我想这样下去，现在和以后的孩子都是可怜和危险的。既然这样，我呼吁我们的社会和家庭就正视我们现在的教育，在让孩子健康快乐地成长的同时，也有苦难和挫折相伴。一个人不管你是普通孩子还是王官贵子，每个人的人生都不是一帆风顺的，都要经历快乐和苦难，重要的是：孩子们在经历快乐时，不得意、不忘形；在经历苦难时，不自卑、不沮丧，永远都够像一棵小草，顽强地生长、发芽来点缀这个人间。后还用曹文轩的一句话来劝勉我们的孩子们：每个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天才有的，少年时就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。#青铜葵花简介100字#

#故事推荐#家乡的风俗——冬至每到冬至，我们家里都会包饺子，吃饺子，这是家里常有的习俗。因此，冬至也是我喜欢的一个节日。包饺子当然先要把食材准备好，有猪肉、芹菜、白菜、香菇……把它们一个个的放进榨汁机里炸碎，放上盐、味精等一些调味的东西，将他们在大碗里搅和一下，包饺子用的馅儿就做好了。现在我们开始包饺子了。我学着奶奶的样子，拿起一片面皮摊在手上，在面皮的周围沾上水，再放入肉馅。奶奶说：“看！像奶奶这样包的饺子准好看！”我慢吞吞地将手中的饺子拿起来说：“奶奶……我这饺子……吃的好像……有点多。”奶奶哈哈大笑：“你这的确是吃得有点多啊！连它的小肚皮都给撑破了呢！少放一点馅儿，这样就不会破啦。”我点了点头，继续拿起一片饺子皮，专心致志地跟着奶奶学。先是按之前沾水、包馅，这次包的馅不多不少，没有撑破。我小心翼翼地将皮边黏合，我很有成就感地说：“看看我！竟然包出了一个无瑕的饺子！”奶奶一看：“你那是饺子吗？一点形状都没有。”“哦，能包拢就不错了。”我嘴上不服气，心里想着一定要包好。我偷偷观察奶奶是怎么包的，也学着一步一步包，包着包着就会了。我不仅包出了元宝饺子，还有三角形饺、鱼形饺、月牙饺……包的馅儿也不一样，有蘑菇馅儿、香菜馅、萝卜馅儿……饺子煮好后，我们家人吃的那是一个开心。你说说，一边看着有趣的电视，一边吃着自己包的热腾腾、香喷喷的饺子，那怎能不高兴？怎能不快乐？每到冬至，都有饺子吃。饺子皮薄馅大，舌尖上的美味，真是让人回味无穷啊！因为饺子，我喜欢冬至。青铜葵花故事梗概城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷善良的青铜父母领养了她，葵花和青铜成了以兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起成长。粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花用尽了心力，而青铜更是在沉默中无微不至地关怀着葵花，几乎为她奉献了自己的一切：为了让葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了凑钱让葵花照一张相，青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了让葵花能在晚上写作业，聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上；为了避免葵花挨骂，青铜勇敢地代妹妹受过；为了葵花报幕时能以美丽的形象出现，青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链……在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家相濡以沫、同心协力，艰辛却又快乐地生活着，从容坚韧地应对着洪水、蝗灾等一切苦难。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，他从心底高喊出了一个名字——“葵花！”喊声震动了所有人的心灵。我尝到了幸福的滋味还记得有一年的冬天，北风呼啸。早晨，我一起床就咳嗽，妈妈听到咳嗽声，赶紧起床，披了一件衣服，就给我热了一杯牛奶。牛奶热好了，妈妈自己虽然很冷，但还是先把牛奶递给了我。虽然我平时不是很喜欢喝牛奶，但我还是大口大口地喝了。妈妈的脸上流露出一丝笑意。吃了早饭，妈妈就带我上医院。我和妈妈到了医院，医生说，我的扁桃体已经发炎了，告诉我必须马上打针调节。由于那时我还很小，觉得打针很痛，就对妈妈说：“妈妈，打针很痛，我不想打针。”妈妈用安抚的语气对我说：“没关系呀，你打了针，病才会好呀。”妈妈劝说了我好半天，我才同意打针的。打完针，妈妈就带我回家。…点击卡片继续阅读

曹文轩经典作品赏读本重磅回归。曹文轩经典作品完全收录，安武林悉心解读独具匠心。《灰娃》《寂寞的小巷》新作抢先赏读。《草房子》《青铜葵花》《水薄荷》《第十一根红布条》《十一月》《一条更大的鱼》等经典再现。丛书全套书共10册，8册是全新修订本，2册收录曹文轩新力作。丛书是献给孩子们好的阅读大礼包，名家名作熏陶，帮助孩子提升文学修养，提高写作能力。

曹文轩的《芦花鞋》《芦花鞋》是人教版小学语文四年级下册的一篇自读课文，节选自曹文轩的长篇小说《青铜葵花》。近曹先生受“毒教材”牵连，这部《青铜葵花》也被推在了风口浪尖。《青铜葵花》是以两个孩子的名字命名的，主要讲述上个世纪六七十年代城里的小姑娘葵花被青铜家领养，兄妹两人一起长大的故事。《芦花鞋》的主要情节是青铜一家空闲时间编芦花鞋，青铜到镇上去卖芦花鞋。通过这样的情节，赞美了青铜勤劳、淳朴、善良的美好品质。单看这篇《芦花鞋》，作为小学语文课文是较为适宜的：文字纯净唯美、意境高雅清远，予人以美感；文中小主人公品行端方，在潜移默化中给小读者做了一次心灵洗澡，引领人崇德向善。比如，青铜和葵花在芦花荡里采芦花的场景，展示了兄妹情深；大雪天气青铜执意要到镇上卖鞋，写出了青铜对家庭的责任感和家人之间的浓郁亲情；青铜卖鞋时不因顾客喜爱而抬高价钱，这体现出了他的诚实善良……或许任何一篇文章都不可能无瑕。如果执意要在鸡蛋里挑骨头，在我看来，这段选文的个别细节或有可商榷之处。就拿青铜和葵花在芦花荡里采芦花的场景的来说吧。文中有一句“青铜拿着大布口袋，转进芦苇荡的深处，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花……头年的不要，只采当年的。”据笔者所知，芦苇一年一荣枯，每年冬天都要进行一次收割。因为芦苇干枯后易燃，不及时收割极易引起火灾，而且彻底收割后有利于来年新苇的发芽、成长——因此是不存在“头年的”的芦花的。孙犁的《荷花淀》里这样写道：“每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。”芦苇主要用于编席，《荷花淀》中也有交待：“这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。”笔者年幼的时候，村西林边就有一大片芦苇地。这里也是孩子们玩耍的好去处：夏天在稠密的苇丛寻鸟蛋，捉鸟，秋天㧟着篮子拧“蒴裤”（芦苇叶鞘），给妈妈当做鞋底的材料。——还有青铜卖鞋子的场景。先不论上个世纪六七十年代农贸市场普遍被取缔，私自买卖有被“割资本主义的尾巴”之虞，只说青铜家的101双芦花鞋“一双一双地卖出去，仅仅三天，就只剩下十一双了”，这多少也让我这样的“过来人”人感到离奇。其一，芦花鞋也是草鞋之一种，属于贫困年代的产物。此地所谓“出产芦花鞋”，也应是家家自产自用，并非像金华火腿、高邮咸鸭蛋或者符离集烧鸡那样主要靠外销获利——只要手脚健全，谁家用得着买别人家的草鞋！再者，后文描写“城里人”争相购买青铜的芦花鞋，称是“忘记了它们的用途，只是觉得它们好看”要买回去“挂在墙上”……大概曹先生忘记了此时大多数城里人温饱问题也尚未解决，谁有闲情逸致把草鞋挂在家里当艺术品！这也应该是作者“以今度古”的臆想罢了。至于选文中的高潮：青铜卖掉自己穿的新芦花鞋，“赤脚踏过积雪”，在教学时有学生质疑，我可以很负责地说，类似的情节在真实的世界中确实发生过——上个世纪50年代末，我父亲从县城放学回家，就曾经怀揣自己的鞋子真真切切地在雪水中跋涉了30里！说到《青铜葵花》创作的初衷，曹文轩认为，苦难是成长过程中必不可少的元素，是不可回避的。但现在的孩子已不知什么是真正的苦难了，他们甚至就没有什么苦难。说到孩子们学习中吃到的“苦”，他说：“同样年纪时我正饿着肚子在月光下割麦子。学习苦，难道还比饿着肚子割麦子苦吗？”我认同曹先生的说法。目前网上对曹先生的为人也有不少非议，即使传言都是真的，个人感觉也不能因人而废文。平心而论，《芦花鞋》称得上是一篇文质兼美的好文章。《芦花鞋》，应该算是比较优秀的课文吧。#青铜葵花简介100字#