小时候喜欢阅读的一本书；《山海经》。小学时，读了鲁迅先生写的；《阿长与山海经》的文章，内面有两句话触动我的好奇心“人面的兽，九头的蛇”。从那时起对《山海经》这书念念不忘。后来，父亲终于买了一本给我。《可惜文革期间被抄家时弄失了，现在家中这本白话文是80年代花了二元五角钱买的。白话文，文釆逊色了许多。》。这可真是一本独具风格的奇书，记载着好多神话传说，“精卫填海”“夸父逐日”“嫦娥奔月”“鲧禹治水”“共工怒触不周山”“黄帝蚩尤之战……”得多中国千年流传的古代的地理，历史，神话，民族，动物，植物，矿物，医药，宗教等方面在《山海经》均有涉猎。真可谓是包罗万象。神，仙，鬼，怪，山川天地的想象夸张的描写，可以讲是我国浪漫主义早源头之一。丰富的内容，高度的想象力令人叹服。如果想了解中国古代山川风物奇兽怪鸟，神话传说真的不可不读《山海经》。#阿长与山海经内容简介#

《朝花夕拾》的那十篇我有一个记忆口诀就搞定，巨管用！“阿（阿长与山海经）狗（猫狗鼠）常（无常）记（琐记）范爱农（范爱农），藤野（藤野先生）父亲（父亲的病）二（二十四孝图）百（从百草园到三味书屋）五（五猖会）”总结〖阿狗常记范爱农，藤野父亲二百五〗后再奉上八张思维导图供大家加深印象。

鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》中，均有“阿长”这一人物形象。阿长是鲁迅家中女工，和儿时的鲁迅关系密切。在《阿长与〈山海经〉》一文写到阿长为“我”买来了绘图本《山海经》，有这句话：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”看似平常的一句话，能够看出点什么呢？我给学生启发如下：1、阿长是不识字的，她去买书怎么和书店的人说书名？估计要费不少口舌，估计还要遭到书店掌柜的白眼。连书名都不知道，费劲去买，是不是更能体现阿长的真诚、热心和对“我”的关爱？2、《山海经》三个字，店里的人有没有和阿长说正确的读法？估计是没有，也或者说了，阿长忘记了。但不管怎样，“我”和阿长说过的关于《山海经》的事，阿长却深深记在脑海里，尽管由于自己完全不知道这本书，仅凭着谐音就买来了这本书，是不是体现了阿长对我的真挚关爱？这谐音的表达效果，你觉得好吗？3、为何阿长叫“哥儿”？试着读一下，看看你能读出什么情感？另外这里的“哥儿”和鲁迅的小说《社戏》中的“迅哥儿”是一回事吗？

抄书打卡第32天，手抄鲁迅先生的《朝花夕拾》第二部分阿长与《山海经》今天抄完了。坚持抄书！

大文豪，鲁迅儿时想得到的一本书就是《山海经》你们看啊，有文为证，他写过一篇散文，叫做《阿长与山海经》就说呀他特别想得到一部《山海经》，可是怎么都找不到？于是就请他们家的长妈妈给她找一下，于长妈妈的回乡下的时候就帮撸了山海经鲁迅激动的呀，她就觉得山海经的改变了，他那么不过山海经的孩子，有什么样的优势呢？第一想象力丰富，因为山海经人，他是前期实习就行，之前啊，一部旷世奇书，他里边的记录了中国的大山大河，记录了山旁边的神兽神鸟，还有一些神仙的故事，咱们了解的女娲补天，夸父逐日精卫填海都出自于山海经第二读过山海经的孩子，不过山海经的孩子，你会发现了他的知识面一下打开了，因为山海经里包含了地理，历史，人文，科学，同时还包括了很多的物理和数学知识，所以说你读了山海经，你的孩子自然是眼界大开，那么市面上的山海经很多啊，我们怎么选择？我给大家推荐这一条，写给孩子的山海经。#阿长与山海经内容简介#

《朝花夕拾》 阿长与山海经（节选）