当年我在澧县五中经历的一件神奇事人文澧州 2023-06-05 08:37 发表于湖南以下文章来源于大尾巴狗 ，作者段家庆作者简介：段家庆，笔名大尾巴狗，澧县雷公塔镇三星村（现梦溪镇涔河村）人。中学语文教师。狗眼看世界，尽览众生相。偶尔记之，娱己娱人。忆40多年前那件太过神奇的事文/段家庆有一天，我在网上闲逛，发现有人在聊球状闪电。他们说，这个地球上亲眼见过球状闪电的人极少极少，用手指头就可以数过来；人们甚至根本就不相信球状闪电的存在。看到这里，我心头一震，天哪，难道我就是那目睹过球状闪电的极少数人中的那一个吗？我默默回想着多年前发生的那件事，轻轻地点了两下头：没错，我就是极少数人中的那一个！鉴于球状闪电太过稀奇神秘，我还是先给各位科普一下球状闪电。百度说，球状闪电，俗称滚地雷，通常在雷暴时发生，是一种真实的物理现象。它十分亮，近圆球形，直径约15至40厘米不等。通常仅维持数秒，但也有维持了1至2分钟的记录。颜色除常见的橙色和红色外，还有黄色、紫色、蓝色......正是因为球状闪电极度稀缺的特性，它吸引了世界上各路科学家的高度关注，有不少科学家投入了毕生的精力研究它，迄今为止似乎尚无具说服力的结论。我目睹球状闪电这件事，发生在1980年的春季。那一天，我正坐在澧县五中高一年级39班的教室里上课，大约是上午第二节。当时我们学校以平房为主，青瓦灰砖，我的教室位于后一排平房中间。我坐在前排前门靠走廊的位置。给我们授课的是周泽炎老师，瘦高个儿，高颧骨，讲课很有激情。教室的前门大开着，雨越下越大，到后来，急骤的雨点就如同万马奔腾，地面溅起一片白烟。周老师讲课的声音越听越小，后淹没在风雨声中。教室里的光线愈来愈黯淡，宛如黑夜降临，讲台上的周老师模糊成一团影子。除了风声雨声外，教室里听不到一丁点声音，人人都屏住呼吸，既恐惧又兴奋，仿佛等候着什么，又仿佛回避着什么。空气中飘来大量水分子，散落到皮肤上，冰凉冰凉，我不禁打了一个冷噤。就在这时，我感觉门外滚来了一个很亮的东西，定睛一看，是一个红色的火球！它如篮球般大小，在我的脚尖前滚过，向讲台方向滑过去，跳上高出地面的讲台台基后，又急急原路返回，飘出门外，腾跃而上，接下来只听得“轰”的一声巨响，大量的瓦片和断木头哗哗地掉了一地。这都是一瞬间发生的事，我根本来不及惊骇和惧怕，一切就已经结束了，就像这件事从来都没有发生过一样。这件事当然发生了，有室外地上满地的碎瓦、石灰渣和断木头为证。下课之后，师生们纷纷站在39班教室的走廊上和走廊外边的空坪上，仰头呆呆地打量崩坏了的屋檐，嘴里发出各种表达震惊心情的声音。隔得较远的教室也有学生闻讯赶来看热闹，问这问那。可惜那时没有手机和互联网，否则全世界的人瞬间就会知晓这个新闻。天晴之后，被损毁的房檐修复如初，只是颜色新一些，一看就是新补上去的。叙述这个40年前发生的事，用不了两分钟。但其中有些事，却让我困惑了好多年。当年，下课之后看热闹的人当中，是否有周老师呢？球状闪电在周老师身边停留过，说周老师命悬一线也不为过。周老师受到惊吓了么？有人曾说周老师当时被吓得不轻。我后来在周老师还身边侍坐过两年，但从未听他提及此事。为什么这么多年来，我从来都没有听到过任何一个人谈起这件事？或者有人说起过，只是我不知道？当然，还有一种可能，那就是：满教室的人，真正看清球状闪电的，只有我一个！看到这里，有人会笑了：教室里那么多人，好运气只眷顾你一人？你就吹吧。好吧，我承认我吹牛了，可是你不要忘了，我所处的位置得天独厚。坐在我左边的同桌靠墙，球状闪电从室外到门口的过程他看不见，坐在我右边的同学和我隔走廊相望，和老师相距很近，不便于长时间面朝门外。亮晃晃的球状闪电刚刚现身，就立即被我捕捉并锁定，无所遁形，而其他同学，即使有幸看到一鳞半爪，也来不及作出反应，形成一个完整有效的判断。当然，其他正在面向老师听课的同学和我相比，也有一个优势，就是对于周老师遭遇偷袭的本能反应，当尽落眼中，一定比我更有发言权。不像我，注意力全集中于球状闪电上，以至于到下课时我的脑子都仍是一片空白。我有时想，假如，当年那个球状闪电从我的足尖处经过之时，我将脚往前一伸，哪怕几个厘米，会发生什么呢？

《小学生必背古诗词75首》根据教育部新《全日制义务教育语文课程标准》推荐背诵编目编制而成，对诗词加注了汉语拼音，并配套有声诵读。为了帮助小学生更好地理解、把握诗词，拓宽古诗词涉猎面，特别增加了疑难注释、作者简介、古诗新译、诗意赏析、知识拓展等版块，其中知识拓展版块引入了飞花令的游戏，增加了相关诗词名句达300余条，用小学生能够理解的语言形式解读诗词，让他们轻松领略国萃精华，通过一本书领略一个瑰丽的诗词世界。

花生花开金灿灿·花生又称落花生·俗称长生果·其花语和寓意是：多子多孙、儿孙满堂、长命百岁、幸福吉祥～

从今天开始我将和大家一起分享我的原创诗歌。希望大家多多指教。作者简介，张虎，80后，2008年创立灵感研究所，从事哲理微诗和原创思想的研究和创作，现在更名为创意文字工作室。

云库苗子如是说14455：我苗大师只是苗大师，关键是认认真真，踏踏实实做自己。嗯，我的地盘我做主，其他看心情吧，不多事，不惹事，不怕事，哈哈哈……作者简介/苗实，著名梦想家，资深读书人，大师级网红，新时代先锋人物。中国企业资本联盟副理事长，云腾智库总干事兼首席战略经济学家。#我的长生果作者简介#

鲁迅的作品，真约过时了吗？回想我自己的中学时期，语文课本上厌烦的就是鲁迅的文章。别人的文章总是两到三天就能学完，可鲁迅的一般都要学一周多，从作者简介到文章背景，从正文到注释，有时甚至连标点的运用都要掰开揉碎细细地讲啊讲，品啊品。更让人受不了的是，几乎他的每一篇文章都有些重点段落要背诵。如此机械地分析文章的痛楚，深刻到时隔这么多年，我还清晰地记得。比如学《藤野先生》，文章开篇“（清国留学生）头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。”为什么要把这些留学生比作小姑娘，用“标致”形容他们隐含作者的什么思想？“大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为‘胶菜’；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰‘龙舌兰’。”这一大堆蔬菜暗含什么意味？还有《从百草园到三味书屋》中的长妈妈是一个什么样的人，私塾先生又是个什么样的人？《“友邦惊诧”论》，如何解释“国将不国”，这两个“国”分别是什么含义？表达了作者怎样的思想？《故乡》中闰土为什么变得拘谨了，豆腐西施为什么会这么尖酸势利？《秋夜》“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”为什么不直接写有两棵枣树？反正问得多的就是，作者这样写有什么深层次的含义。真是莫名其妙，我又不是鲁迅肚子里的蛔虫，我哪里知道啊！#我的长生果作者简介#

八下名著阅读丨《经典常谈》知识点汇总。作者简介作者朱自清（1898-1948），字佩弦，原籍浙江绍兴，1898年出生于江苏东海，原名朱自华，江苏扬州人。朱自清毕业于北京大学，后来到清华大学任教。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称。主要作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。主题思想为了给希望读些经典的中学生做个向导，指点阅读门径，让他们面对浩如烟海的古代典籍不至于茫然无措。内容概括《经典常谈》全书共13篇，梳理了包括说文解字、周易、尚书、诗经、三礼、春秋三传、四书、战国策、史记、汉书、诸子、诗、文等经典内容，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解，不仅通俗流畅，深入浅出，更是白话文通俗流畅的典范，容易激发读者阅读经典的兴趣，从而亲近经典，了解经典。可以说，《经典常谈》是读者概览中国古典文学的不二之选。#知识点总结 #家长必读 #教育 #经典常谈