英国留学趣闻|英国名校冷知识，想不到还有这些事！[撒花]提起英国的大学，一种古朴庄严感油然而生。但哪个大学还没点自己的故事呢？关于这些名校，有不少冷知识。下面内容就为各位盘点一下这些不算秘密的秘密，只为童鞋们能开心一笑。毕竟八卦是无国界的吗~约克大学镇校之宝——鸭子！约克大学除了吸引各地优秀的学生之外，也吸引了大批的鸭子入住，平均每1/4英亩就住着14只鸭子，真的是比人还多！嘴馋的童鞋要注意了鸭子是英国一大特色。捉鸭子回家下锅是犯法的。伯明翰大学如果是到伯明翰大学读书，一定要去看看约瑟夫·钱柏林钟塔的风采。约瑟夫·钱柏林钟塔是目前世界上高的独立钟塔，是为纪念第一任校长而建，它是《指环王》中黑暗之塔的灵感来源，当地人习惯叫它“老乔”。不过，学生中流传了一个迷信，如果有人在敲钟的时候站在塔下，就会招来厄运或是考试会不及格。也有相反的说法，敲钟站在塔下，考试不会不及格。那个才是正版，恐怕就要问当地人了！谢菲尔德大学谢菲尔德大学研制了一种用于松鼠的避孕药，据说是因为当时英国灰松鼠的数量太多了，从而导致英国当地红松鼠数量减少。感觉当时的教授们是不是闲得无聊？华威大学华威大学的研究员设计了一款三级方程式赛车，特殊的是这款赛车是由巧克力提供动力，土豆做的车身，还能以125英里/时的速度转弯。难道不会解体的吗？牛津大学《牛津词典》不是牛津大学编写的！1857年 ，英国学者 R.C.特伦齐提议编写新词典，第二年，他就和F.J.弗尼瓦尔拟订了详细的计划，书名定为《新英语词典》。但编写词典是一份需要耗费时间和精力的活儿，接连更换了很多批主编，直到詹姆斯·默里博士接手。一开始，詹姆斯博士找牛津大学出版社，惨遭拒绝。后来经过两年多的交涉，1879年，牛津大学同意出版这本词典，所以这本词典又被叫做《牛津英语词典》。剑桥大学在十九世纪时，当时就读剑桥大学的诗人Lord Byron想要养一只宠物狗，无奈却遭到校方驱赶。愤而不平的他为了抗议而养了一头宠物熊，并且宣称“剑桥大学校规并没有规定学生不能养熊”。杜伦大学杜伦大学同学之间结婚的几率高，大概是72%的几率，嗯，还是挺高的，单身狗可以考虑组团去脱单。前往杜伦大学的同学们，抓紧机会哦，说不定也可以找到你未来的伴侣喔！爱丁堡大学英国古老的学生报是由爱丁堡大学学生Robert Louis Stevenson于1887年创办的，同时他也是《金银岛》的作者，老厉害了！#英国大学##英国留学##玩出101个英国冷知识#

后殖民主义认为文化认同是被建构的，是一个不断变化的过程，因为文化是多样的，而不是固定的。政治认同是指个人或群体对其所属政治体系的感知和认同。后殖民主义认为政治认同是多样的，它受到政治、经济和社会的影响，也被历史和文化的变迁所塑造。全球化是指经济、政治和文化的国际化和互联互通。后殖民主义认为全球化是由历史和政治的变迁所产生的，它导致了不同国家和民族之间的联系和交流，但也产生了文化和政治的冲突。跨国主义是指不同国家和民族之间的联系和合作。后殖民主义认为跨国主义是建立一个公正和平等的世界秩序的重要手段，它可以促进不同文化和政治之间的对话和理解。后现代主义是指对现代主义的批判和反思，后殖民主义认为后现代主义的文化和政治价值是多样的，不应该被视为一个普遍的价值体系，而应该被理解为多元文化和政治的表达方式。罗伯特·路易斯·斯蒂文森（Robert Louis Stevenson，1850-1894）是苏格兰小说家、诗人和旅行家，著有《金银岛》、《魔瓶传奇》等经典小说。他的作品被认为是英语文学的重要贡献之一，影响了20世纪的许多作家。《长日留痕》（The Ebb-Tide）是斯蒂文森于1894年创作的小说，是他生前的后一部小说。该小说讲述了三个欧洲人在南太平洋小岛上的经历。他们试图通过贩卖酒和做一些非法勾当来获取财富，但终导致了悲剧性的结局。该小说展示了殖民主义和帝国主义的贪婪和残酷，以及欧洲人在新兴帝国主义体系中的困境。尽管《长日留痕》并非斯蒂文森著名的作品，但它是对殖民主义的强烈批判，是后殖民主义研究中的一个重要文本。小说中展示的欧洲人在南太平洋小岛上的行为和态度，反映了当时欧洲帝国主义者对殖民地和殖民主义的不负责任和暴力的态度。在后殖民主义的理论框架下，可以分析斯蒂文森在小说中表现出的文化认同、政治认同和全球化的主题，并理解其对于当时欧洲帝国主义的批判和对于殖民主义的深刻反思。后殖民主义理论认为，殖民主义是一个历史上的不公正现象，是由欧洲帝国主义者对殖民地的占领、剥削和压迫而形成的。在这一理论框架下，斯蒂文森的《长日留痕》被视为对殖民主义的批判，揭示了欧洲帝国主义者对殖民地和殖民主义的不负责任和暴力的态度。小说中的三个欧洲人可以被视为欧洲帝国主义者的代表，他们试图通过贩卖酒和做一些非法勾当来获取财富。这反映了欧洲帝国主义者对殖民地的利用和剥削，他们把殖民地看作是获取财富和资源的来源，而忽略了殖民地的历史和文化背景，以及殖民地人民的利益。在小说中，欧洲人对殖民地的态度和行为也表现出了残酷和不负责任。他们不仅对当地居民进行剥削和压迫，还在自己的利益和贪欲面前对他们进行无情的暴力和欺骗。这反映了欧洲帝国主义者对殖民地人民的不尊重和不负责任的态度，以及他们对殖民地的文化和历史的忽视。经过几天的沟通，梁先生被刘娜编织的凄惨身世给骗了，一个弱小的女子经历那么多，这激起梁先生的保护欲，他第一次给刘娜转账2万，之后又分数次一共转款20多万。梁先生同情刘娜的遭遇，并想一辈子保护她，可谁知拿到梁先生的巨额资金后，刘娜把梁先生拉黑了，梁先生怎么都找不到刘娜了，直至刘娜落网，梁先生还不敢相信被骗。小说中的三个欧洲人在面对殖民地的环境和人民时，也表现出了文化认同和政治认同的困境。他们往往不能适应当地的文化和风俗，同时也无法认同当地人民的权利和价值观。这种文化和政治认同的困境反映了欧洲帝国主义者在殖民地的存在中所面临的复杂和困难。斯蒂文森的《长日留痕》从后殖民主义的角度，批判了欧洲帝国主义者对殖民地和殖民主义的不负责任和暴力的态度，反映了欧洲帝国主义者在殖民地存在中所面临的文化认同、政治认同和全球化的困境，具有重要的历史和文化意义。参考文献：AshcroftGriffiths，G.和Tiffin（2013）《帝国回信：后殖民文学的理论与实践》劳特利奇。巴巴（1994年）《文化的位置》劳特利奇。法农（1963）《大地的可怜人》格罗夫出版社。

这个暑假，给儿子制定周计划，本周的计划如下:1，6:45起床，洗漱，听英语，下楼跑步?5圈2，7:30吃早饭，听故事3，8:00录视频（古文、英语短文各1篇）录音《金银岛》1篇，《绕口令》5篇，英语经典句子5个4，9:15做数学、英语《小升初》试卷各5页5，11:00学python课程1节，做眼保健操6，11:30加工饭菜，吃午饭，午休7，13:00抄金句1页做英语阅读理解5篇做奥数3页做眼保健操8，看科学纪录片1集9，看课外书《度量》10，18:30预习初一课程语文、地理、历史11，19:30吃饭，听故事12，20:00看奥运13，21:45下楼跳绳600个14，22:05洗澡15，22:20听音乐?睡觉对我们的暑假计划，你有什么建议？欢迎留言#暑假怎么过##金银岛简介英语#

忽然发现大家都在热烈地讨论2022年新课标，以英语为例：有的说英语要大量削减课时只占6%；有的说初中词汇量要提高到2000；有的说阅读和写作的难度会更大。我慌慌张张地把文件和各方解读都大致翻了一遍以后，心里才松了一口气：自家四年级娃的学习方向，并没有什么太大的偏差。既然这些年教育改革的动作这么多，多到老母亲真是自顾不暇。为了不打断整体计划，咱们就不掺合不研究了，该干嘛还是干嘛去。期中考试结束后的第一个周末，因为五一要调休，只有一天假，我们马上把英语的词汇和阅读赶紧捡起来。1、词汇书《4000词》。《4000词》我们已经刷到第3本了，因为准备期中考试停了一阵，这个周末刷完第24个单元了，估计5月份可以把后6个单元给结束掉。完成第3册后，这个学期的重点就是巩固词汇了。《4000词》的第4本，就正式留给暑假去攻了。小测了一下词汇，大约5400左右，估计虚高，不管它的波动，继续背单词。2、黑猫名著阅读4本，中学D级。这个是我在读书日的补充采购，难度大约在剑桥PET，校内大约高一水平。选择这个系列，关键是主题，全部是名著改编。我买了四本，分别是《匹克威克外传》、《金银岛》、《 百万英镑 》、《格列佛游记》。莎士比亚的没买，因为后期打算买全套的，就不先买单本的了。这套书好像后面有配套习题，适合做精读训练。书还没到货，四年级娃就刷了两本DK的百科冒险小说 《The Secret Explorer》。没办法，这世界变化太快，我们只能以“老土”的不变，去应对新潮的万般变化。#育儿事务所#

近又投入到了俄国作家的一系列作品，托尔斯泰的短篇集，屠格涅夫的《罗亭》英语版，冈察洛夫的《奥勃洛摩夫》，两个作品恰好都写到了多余人，加之普希金笔下的叶甫盖尼·奥涅金、莱蒙托夫笔下的毕巧林，凑齐了文学史上的四大多余人。“多余人”一词源自19世纪的俄罗斯文坛。“多余人”具有一些共同的特征：多数出身于没落的名门望族，素受文化教养，不为官职钱财所利诱；也能看出现实生活中的某些弊病和缺陷，在反动专制和农奴制下深感窒息。他们虽有变革现实的抱负，但缺少实践。他们生活空虚，性格软弱，没有向贵族社会抗争的勇气，只是用忧郁、彷徨的态度对待生活，在社会上无所作为，是名副其实的思想的巨人，行动的矮子。今天社团活动认识了中外多余人的文学作品人物，满足同学们对于探险类读物的喜好，品读了金银岛的片段。在读书分享中认识了主席这个小知音，我俩都超级喜欢鲁迅。没有想到，孩子们会强烈要求下一期社团活动读二三十年代反映中国现实的经典作家作品。​