TFBOYS三位中谁的发展潜力大？易烊千玺演艺.说实话之前并没有过多关注演技方面，毕竟客观一点，三只的演技都没有过于出色的地方，无论是《小别离》，《青云志》等作为特别出演的配角，还是《超少年密码》，《我的少年时代》等扛主演大旗的剧，都能明显感到“演”的痕迹，你看到戏时第一反应大概都是“哦，是TFBOYS啊”，而并非剧中角色，偶像这个身份一旦太入人心，便很难让观众入戏.真正看到易烊千玺的演技是在不久前的《幻乐之城》，《成名在望》mv的表演尽管盛誉颇多，但在个人看来还是略显青涩.而《幻乐之城》给了我明显“入戏”的感觉，方才了知，中戏第一，实至名归，他终究是不一样了.像何老师说的，“他不说话的时候，眼睛里是有内容的”. 和同年龄段被夸“有灵气”的胡先煦对戏，是说不出的肆意.我能感受到的是，他比之前自信了许多.演戏，自然也放开了.大概，“解放天性”他已悄然走在路上.才艺.这个大概不用多说了，不得不承认时代峰峻前几年是很打压易烊千玺的，王源的钢琴，王俊凯的吉他，他都是会且不差的，但由于才艺碰撞可能引起的矛盾对比纠纷，他只能拾起架子鼓，但随着他个人魅力的展现，时代峰峻大体是知道，这个宝贝，藏不住了.架子鼓，吉他，钢琴，葫芦丝，包括之前周年演唱会上，学了不久的贝斯也很是让人惊艳.（此处能看出，天赋，是常人不可求的啊）书法，手工，绘画，时尚品味（个人认为这也算是很难得“才艺”了，一时就想起这么多了，欢迎补充.）舞蹈.毋庸置疑，就不赘述了.唱功.前几年易烊千玺的唱功的确令人忧心，料想粉丝也是不太敢夸的.但不得不说个人单曲着实惊艳.《你说》，民谣男孩悄声诉说成长历程，娓娓道来，隽永岁月.《离骚》，将“千式苏音”发挥得淋漓尽致，受众面不仅限于粉丝，版权尚在，时网易的评论也不再是一水的粉丝，而是倾向于网易的正常化. 国民度由《思美人》也开始提升.（在此得夸夸金玟岐的词曲，功底实在厉害.）两首英文单曲一发行，他对自身的定位，应是明晰了不少. 《Nothing To Lose 》用来刷眼熟，《Unpredictable》用来走心.《灾》给了不少惊喜，原以为会是跟之前的曲风大同小异，没想到易烊千玺同学有向灵魂乐突破的趋势了，小众曲风已get. 我在想他下次单曲不会是摇滚吧 ，把曲风都尝试个遍.他的声线是细腻清澈温柔的，认真低声唱歌的时候会有很强的诉说感，挺适合唱大小荧幕插曲主题曲的.（特指古装剧）.但是他真声唱高音是不那么稳的，也没什么优势，高音只能借假音冲一下，所以团歌有时候实打实的用嗓子会感觉他明显吃力，近年来音准有进步，声音增大时还是会不稳定.未来发展.发展潜力≈ 对时代的影响力+在特定圈的口碑+ 大众好感度.时代影响力，TFBOYS这个五个就有了，但说好的十年之约，理性考虑到了2023是否会解散就不得而知了，之后的话，央视是个关键点. 不要被挖出来不良新闻，保持积极向上的正面形象，大概也就够了. 但个人的话，公益慈善，国际形象等都很重要.至于特定圈的口碑，街舞圈无可厚非，我期待着易烊千玺在演艺圈，时尚圈，能够有一番作为. 当然看他自己意愿，按他的自身性格来说不当艺人也不会太差.（莫名感觉他以后会有段息影期）国民好感度的话，他们三个都做到了吧.至于未来发展，王源若想走原创歌手这条路不好走啊，代表作没有，与同年龄段的徐秉龙，沈以诚，陈雪凝等新生代原创歌手相比，没有优势，单曲没有特定风格，有时候明确单一风格，再做精也是一种魅力，总有一首会火. 徐秉龙，陈雪凝都是有强烈个人风格的歌手，且词曲创作都有造诣，歌圈水深啊，他已经不用追求“歌火人不火”了，当务之急是写出一首代表作，转变在大众面前的形象.（陈雪凝大概是有点“歌火人不火”了，但01年已经很逆天了，班上有个同学和她的音色真的超级像啊，很有个人魅力.）王俊凯的话，大概可以走现在鹿晗李易峰的路子，各方面都没有顶出色，演戏的话有同年龄段的刘昊然吴磊胡先煦等实力演员小戏骨，唱歌同上，舞蹈有易烊千玺压着，但又很均衡，都不是短板，走流量明星大概会比较稳.（为什么要选北影啊，上戏也好啊.）易烊千玺的话，会的东西太多，看他也意识到，挑几样精的苦练了，像街舞，时尚感，已经是定位了，还有不得不留下的唱歌啊什么的，演戏的话，很期待，毕竟还年轻，他的戏路很广，和吴磊刘昊然等感觉不太撞路线，感觉真的可能是个艺术家到时候.#我的少年时代简介#

少年时代：我多次领过洗衣粉：后来：自己玩与锻练：远离：比赛：远遥远离：坏的同学：人要有自我约束能力：有自我保护能力：远离：个别女教师：也是一种自我保护：少年：谁不贪玩：安全第一！！#我的少年时代简介#

贫困是一把双刃剑，可以使人重生，也可以使人倒下，就看你从中汲取的是什么。这是读作家梁晓声的散文《我的少年时代》一文的感悟。里面有这样一段话：我的童年和少年，教我较早地懂了许多别的孩子尚不太懂的东西——对父母的体恤，对兄弟姐妹的爱心；对一切被穷困所纠缠的人们的同情，而不是歧视他们；对于生活负面施加给人的磨难的承受力，自己要求于自己的种种的责任感，以及对于生活里一切美好事物的本能的向往，和对人世间一切美好情感的珍重……倘人不用心灵去吸取这些，那么穷困除了是丑恶，便对人生没有一点儿促进作用了……又想起了尼采的一句话，“凡是杀不死我的，必使我强大”。套用一下：没有在贫困面前倒下的，就必将重生。

我的少年时代涨粉一千万

#聊聊青春里的那些遗憾# 青春总是那么短暂，它让我领略了许多的遗憾。我的少年时代，在本该属于我自己美好的年华里，对我却是个令人心疼的时期。在我16岁那年，我的妈妈因长期操劳和对前方儿子的担忧（我二哥所在部队要开赴越南），一下子就倒下了。妈妈在我家是半个顶梁柱，看到妈妈整日夜不能寐，饭不能下咽，她人一天比一天衰弱，16岁的我，内心伤心难过。每当夜晚来临，我真的害怕妈妈会离我而去。那时我真的很恐惧，很多夜晚，一个人悄悄的流泪，早上醒来时，泪水经常湿了枕头。老天爷很不公平，我那漂亮能干善良的妈妈，患了食道癌，在跟病魔斗争了两年后，在我未满18岁时，妈妈永远离开了人世，离开了她的宝贝女儿。妈妈的早逝成了我一生的痛，妈妈一天都没看到她女儿后面的好日子，更没有享过女儿一天的福，这是我青春岁月里大的遗憾，也是我一生的遗憾！清明节快要到了，仅以此文纪念在清明节出生的我的妈妈！

《叶落长安》，偶然看到12年前的一部电视剧，描述了那个年代底层人群困苦的生活，挣扎的命运，感觉比《人世间》更真实，更感人，也重新回忆了自己少年时代的生活。

从我的少年时代开始，一条走不尽的故乡之路，在岁月的流逝中，恍如梦幻般地走过了半个世纪。在跟随父母离开上海进入大西北，三天三夜的列车旅途，留在我年少的记忆中，是一次迷茫、而又无具体目的地的漫长旅行，故乡――似乎被遗失在了一片茫茫的戈壁滩里。全家从大漠孤烟的四零四厂，探亲返回上海的一年过后，又一次追随父母支援三线建设，碾转到了川西南的大峡谷里。青春之歌，在七十年代的初春里唱响。中学毕业，参加工作，成为中核事业的继承者。学徒期满，回到故乡，黄浦江畔，弥补一个少年离去多年，重新归来后的成人典礼。从那以后，故乡仿佛成了游子行囊中的一件珍藏。在年复一年的探亲、出差（感谢我的职业，有若干次的青岛健康疗养机会），我都会以故乡为终目标，毫不疲倦地奔波、往返在故乡的路上。半个世纪的故乡之路，使的我在那方山高水险的“夹皮沟”里，日升而作，日落而息的枯燥生命光阴里，有了一种对外部世界的憧憬和希望。故乡成了慰籍我精神世界的一泓清泉，一缕阳光。几十年的故乡之行，穷尽所有的交通工具。七、八十年代的千篇一律的绿皮列车，坐车三天两夜的旅途生活（能买到一张卧铺，属于“奢侈”），从厂内到成都，还有一次艰辛的中转。到了九十年代中期回上海探亲，我的大妹，为了让我尽可能地在故乡多逗留一天，出资买了机票，返回厂里按时上班。从那以后，故乡与我工作的工厂，实现了一日的“距离”。进入二十一世纪，国家的经济实力突飞猛进，近几年的故乡往返，乘上了动车，真正地实现了“朝发夕至”的故乡路程。2013年因父亲生病住院，我再次回到故乡。护理父亲痊愈后返川，意外将身份证丢失，无法买机票、火车票，只好搭乘大巴，从上海回到成都。这次旅行，让我萌生一种念头：既然我体验了所有往返故乡的交通工具，何不用我酷爱的骑行方式，终完成一次另类的故乡之旅？一年以后，在我年满六十周岁之际，我从居住地峨眉山，骑行到达成都，在国航退役飞行员老周的陪同下，沿着318国道，一路向东，骑行二十一天时间，完成了一次“人力”方式的故乡之旅。我幸运自己如此的年龄，父母二老依旧健在；父母在，故乡的路总是走不尽的。 故乡是每个人生命的起点，无论我们终脚下的路，沿伸向哪里，我为深情的一瞥，总是投向那方给予我生命的热土。――写作于2017年11月6日，上海返回成都的列车。

少年时代的记忆我的少年时代，准确说应该是1960年至1968年我的小学和中学时代。1960年10月，我们家从双江太平区搬到县城，那时刚满6周岁，我便成了县城勐勐小学一年级的学生。勐勐小学是当时云南省确定的全省46所完全制小学之一，也是县城的完小，2年级至6年级每年级一个班，一年级有两个班，一个班为普通班，另一个班为改革班。普通班实行小学6年制，改革班是按苏联小学五年制来安排教学的，同是一年级，普通班和改革班的课程是不一样的，改革班的课程是将小学6年的课程缩减为5年上完。由于我在太平区小学上过一年级课程，按照转学证明应该插班上二年级的，但学校认为我年龄太小，就让我读了一年级改革班（勐勐小学在文革前的五年一贯制改革班）。作为小学教育改革的一种偿试，改革班与普通班的录取的学生并无什么素质上的区别，但课程是不一样的，当然，改革班选配的班主任应该是全校好的老师，我们班主任叫王世洲，临沧人，上语文课，其它课程老师与普通班的老师是一样的。到了1963年，中苏关系恶化到白热化程度后，改革班也就取消了。改革班的学生除了少数成绩较差的升四年级以外，其它学生全部由三年级跳级到五年级，这时的五年级变成了两个班，原改革班三年级的学生和普通班四年级组建了五年级二个班，教材与普通班的一样。1965年8月，小学毕业进入双江中学。那时候还没有实行初中义务教育，必须是高小毕业成绩及格，取得小学毕业证才能进中学，与普通班相比，我们班绝大多数同学升入双江中学，升学比例高于普通班。当时勐勐小学是县城及所在区的一所完全小学，校舍在县城算是比较好的，一间旧社会土司的两层木板楼下层是学校的办公室和老师备课的办公室，楼上是五、六年级边远农村住校生的学生宿舍，另外新盖了四排平房的教室，我们刚进学校时有一间草房的教室后来也改建成了瓦房。学校设有食堂，但学生伙食和教职工伙食是分开的，教职工每月伙食标准9元，学生伙食标准6元，当时凡是农村住校生（地富子女除外）都能得到一定的生活补助，每月2—5元不等。当然，在学习上对家庭出身不好的同学并不存在歧视，学习成绩好的地富子女同样可以当班委。农村学生吃的大米是从家里带来的，米价折算伙食钱。学校有好几亩菜地，分到每个班，学生种的菜折价卖给学校食堂，所得收入作为班费用来组织班集体活动。小学1—4年级不上晚自习，5、6年级要上晚自习，晚自习时间1个小时，多数是老师上辅导课，老师有事不来时，由班长和学习委员组织复习白天上过的课程。那个年代十分重视思想品德教育，每个班每周都设有二节劳动课，主要是种自己班上的菜地。除了劳动课以外，学校还经常组织学生参加各种劳动，如给学校食堂砍柴，到生产队参加支农劳动，以增强学生的劳动观念。学校经常请部队和地方的老干部来学校讲战斗故事，请老工人、和贫下中农来讲新旧社会的对比，进行忆苦思甜教育。让学生不忘旧社会，珍惜今天的幸福生活。少先队活动是丰富多彩的。文革前是满9周岁才能加入少先队的，少先队活动每周开展一次，多数是以班级中队开展活动，那时每个中队都有一名解放军战士当校外辅导员，活动内容多数是为学校周围村子里的五保户和军烈属做好事，如为他们清扫家庭卫生，给他们送些自己砍来的柴禾，还经常到驻地部队为战士们洗衣服。少先大队活动规模比较大，每月组织一次，活动内容包括：组织少先队员到工厂参观，到山林野营，参加社会公益劳动等。语文课文内容多是古今中外英雄人物的故事，有古代历次农民起义、辛亥革命、五四运动、及中国共产d成立及新民主主义革命、社会主义建设时期的英雄模范的故事，少年英雄的故事等等。“刘胡兰”“小英雄雨来”“王二小”“刘文学”“草原英雄小姐妹”及赵一曼、方志敏、董存瑞、黄继光、邱少云、罗盛教、欧阳海、雷锋等英雄模范人物对我少年的成长中起到了潜默移化的作用。那个年代对地富分子也是区别对待的，分为改造好的地富分子和没有改造好的地富分子，对属于安分守已，奉公守法的地富分子并不歧视，而是发挥他的一技之长，对于少数对新社会还抱有敌意，属于没有改造好的地富分子，则是采取管制劳动的方式加以监督，工分比同等劳动力要少一些，公益任务派得多一些。对于地富家庭出身的子女，在学校并没有任何的歧视，只要学习好，照样当班委和少先队中、小队长，我们班的学习委员就是地主家庭出身。当时流行的一句话叫做：家庭出身不可由自己选择，但革命道路是可以自己选择的。对少数民族头人和开明绅士则是给其政治地位，并在生活上给予特殊待遇，我们学较有个女同学的父亲是傣族头人，在解放前是国民d时期的一个镇长，解放后任人民政府副县长，享受16级干部的工资待遇，还有其它少数民族的头人都在政协里安排了职务。在文革期间，对少数民族头人也是受到重点保护的。（一）