aabb式的声音

1、读音：pīngpīngpāngpāng。

2、(出处)明·许仲琳《封神演义》第64回：“乒乒乓乓，如同阵前炮响；轰轰烈烈，却似锣鼓齐鸣。”

3、哀哀欲绝昂昂自若嗷嗷待哺班班可考

4、见智见仁将信将疑娇声娇气戒骄戒躁

5、得意洋洋：形容称心如意、沾沾自喜的样子。

6、生2：我从“唱出各种不同的歌曲”感受到有许多的声音，十分有趣。

7、【aabb式的声音】叮叮咚咚(dīngdīngdōngdōng)：象声词。形容金属、玉石等撞击的声音。

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9、同时，我们还注意到《现代汉语词典》(第7版)对“AABB”式形容词、拟声词中第二个“A”的注音有时是轻声，有时非轻声，没有统一的标准。如“密密层层、密密麻麻”这两个词的第二个“密”标的是轻声，“郁郁葱葱、郁郁苍苍”中第二个“郁”标的则是本调。鉴于这种情况，我们认为可在语音调查的基础上，根据人们的习惯，确定一个规则。本文对一线教师进行调查时发现，被调查者中读“AABB”式词语中第二个“A”为读本调的约占90%，那么也许我们可以考虑在修订辞书和教学朗读时统一将“AABB”式词语中的第二个“A”标成本调，这样就可以在一定程度上解决辞书注音与朗读中词语读音不一致的问题。

10、百战百败百战百胜百中百发半饥半饱

11、设计意图：字词教学是第一课时的重要内容，在课堂后十分钟左右，重点引导学生通过观察以撇、捺为主笔的生字，找到书写规律，指导学生更好地书写这些字，激发学生对祖国文字的喜爱之情。

12、那金黄色的叶子纷纷落下，犹如一群群金黄色的蝴蝶在空中(翩翩起舞)。

13、他喉咙里呼噜地老响。

14、全始全终全受全归全心全意全知全能

15、(解释)象声词，形容杂乱细碎的声音，又作唧唧喳喳，比喻人多嘈杂使人厌恶的现象；给人一种厌烦的感觉。含贬义。

16、念念不忘念念有词袅袅余音诺诺连声

17、(3)灯火通明，照得礼堂(亮堂堂)的。

18、格格不纳格格不入格格不吐耿耿于怀

19、大街小巷大惊小怪大同小异小题大做大材小用

20、叽叽咕咕嘀嘀咕咕叽叽哝哝叽叽哝哝(jījīnóngnóng)(解释)：形容说话声音小且含混不清。(出自)：近代束为《好人田木瓜》：“到了这地步，木瓜大叔不说也不行了。于是，就叽叽哝哝说这么几句。可是，谁也听不清他说了些什么。”

21、家家户户：每家每户，指所有的人家。

22、文绉绉皱巴巴泪汪汪光秃秃闹哄哄

23、独断独行独来独往多才多艺多灾多难

24、(1)向山下望去，是一片(绿油油)的稻田和一排排整齐的农舍。

25、负债累累：形容负债甚多

26、抽抽噎噎出出律律楚楚谡谡吹吹打打

27、微微笑团团转碎碎念咚咚响晶晶亮

28、津津乐道津津有味井井有条炯炯有神

29、舒活舒活说道说道擞抖擞抖讨论讨论

30、噼哩啪啦呜里哇啦丁铃当郎叽哩呱啦

31、大家真会读书。文中写了大自然中的风、水、动物都能发出各种美妙的声音。其实课文的第1自然段就概括了全文的所有内容，齐读第1自然段。(板书：美妙)

32、小雨(沙沙)金属(铮铮)

33、白发苍苍秋风习习北风呼呼顾虑重重

34、栩栩如生循循善诱牙牙学语奄奄一息

35、忠心耿耿:忠诚的样子,形容忠诚。

36、兄弟怡怡血迹斑斑心旌摇摇血泪斑斑

37、【aabb式的声音】汉语成语，读音为zhīzhīwúwú，指说话时言语遮遮掩掩，吞吞吐吐，含混躲闪。

38、炮声(隆隆)雷声(隆隆)

39、小雨唰唰下个不停。

40、一年级下册语文一年级下册数学

41、面面俱到面面相觑默默无闻喃喃自语

42、林林总总零零星星荦荦确确落落穆穆

43、难舍难分难兄难弟能屈能伸能上能下

44、陈陈相因楚楚动人楚楚可怜蠢蠢欲动

45、小学语文三年级上册19《海滨小城》教案设计

46、哞哞：形容牛叫的声音。

47、出处：《红楼梦》第45回：“这里黛玉喝了两口稀粥，仍歪在床上，不想日未落时天就变了，淅淅沥沥下起雨来。”

48、比比皆是：到处都是，形容极其常见。

49、四年级上册数学视频+练习+知识梳理(全)

50、同学们，我们听了风之曲，水之歌……感受到了大自然的声音真是太美妙了。那么，你喜欢哪一部分呢？自己练习背一背。

51、(学生自由品读自己喜欢的句子并写感受。)

52、渺渺茫茫明明白白明明赫赫暮暮朝朝

53、安安稳稳朝朝暮暮抽抽噎噎大大咧咧

54、对照黑板，总结全文：大自然的声音用书中的一个词语来形容，是什么呢？(板书：美妙)

55、漫地漫天毛手毛脚没查没利没颠没倒

56、子子孙孙：子孙后裔世世代代的意思。

57、描写声音的aabb式的词语有哪一些唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦、劈劈啪啪

58、九霄云外十全十美十拿九稳七上八下

59、五颜六色三心二意九牛一毛一丝不苟

60、波光鳞鳞：形容波光像鱼鳞一样层层排列。

61、代拆代行戴日戴斗得尺得寸得寸得尺

62、草草收兵察察而明超超玄箸陈陈相因

63、(2)一阵风吹来，(金黄金黄)的油菜花翻起了金色的波浪。

64、马蹄(嗒嗒)玉石(叮当)

65、读音：hōnghōnglōnglōng。

66、活神活现活形活现活眼活现火急火燎

67、东方刚刚放出曙光,小鸟就在枝头叽叽喳喳地唱起歌来。

68、陈老师冒雨给我补课的情景，至今依然(历历在目)。

69、寥寥无几了了可见碌碌寡合碌碌无能

70、小河淙淙地流着。

71、手舞足蹈心灵手巧手到擒来手忙脚乱

72、晨间，雨丝，如丝如针的淅淅沥沥。

73、(工工整整)地书写(认认真真)地表演(真真切切)地看见

74、啧啧称赞沾沾自喜振振有词铮铮铁骨

75、pep三年级上册英语视频+一课一练(全)

76、吞吞吐吐：想说，但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。

77、用ABAB型拟声词填空，使句子更加生动。

78、行行蛇蚓休休有容栩栩如生栩栩欲活

79、预设B：“小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。”

80、课件出示田字格中的会写字，引导学生认读并组成词语。

81、读音：pīpīpāpā。

82、释义：象声词，形容轻微的风雨声、落叶声等。

83、星星点点：①形容多而分散。②形容少许或细碎。

84、哧的一声，撕下一块布来。

85、言之凿凿:形容说得确实。

86、拨拉拨拉碧蓝碧蓝比划比划比较比较

87、捏手捏脚蹑脚蹑手蹑手蹑脚蹑手蹑足

88、(词语归类)低年级象形汉字对照

89、好声好气好心好意好言好语合情合理

90、同学们课后再好好(研究研究)这个问题。

91、想入非非心事重重行色匆匆行色怱怱

92、萧萧：形容风声淅沥等。

93、表示声音的aabb式词语：叽叽喳喳风风韵韵嗡嗡嗡嗡哔哔剥剥毕毕剥剥滴滴答答嚓嘎嚓嘎叽叽喳喳叽叽呱呱乒乒乓乓唠唠叨叨嘟嘟囔囔劈劈啦啦哗哗啦啦

94、大请大受大仁大义大是大非大手大脚

95、五颜六色绚丽多彩五光十色

96、侃侃訚訚口口声声哭哭啼啼款款深深

97、尽心尽力进贤进能侭多侭少九天九地

98、第如果“AABB”式形容词的基式“AB”成词时，“B”读轻声，那么“AABB”式中“BB”读阴平。在调查的词中，“嘟嘟囔囔、哆哆嗦嗦、结结实实、客客气气、老老实实、唠唠叨叨、明明白白、模模糊糊、迷迷糊糊、漂漂亮亮”等词中的“BB”均读阴平。

99、(描写天气晴朗的词语)

100、按AABB式填空。