#头条创作挑战赛#跟吴昌硕学画藤本如何画好藤本植物?吴昌硕,一生工于小写意文人画,所画之物无所不精。他画藤本时用笔十分潇洒,不拘于物体本身形象,率意行笔。所以在接下来的一章里,我们将以有限的篇幅学习大师对于藤本植物绘制的理解,从而轻松画出一幅完整的葡萄藤本植物画。(一)、藤本植物的绘制技巧简单来说,绘制藤本植物就是将花、叶、果等以藤蔓串联起来。而绘制藤本植物的关键,其实就是将藤蔓画得自然而又有生气。我们可以从吴昌硕的作品中,学习大师对藤本植物的处理方法。藤本植物一般由枝、叶、藤、花(或果)组成,在绘制时需考虑它们的构图,后以藤蔓将各元素串联起来。绘制藤本植物的难点就在于如何绘制藤蔓,吴昌硕所绘藤萝往往采用快速行笔,在笔触转折处会加重下笔的力度,同时随性地安排藤蔓的位置,像写草书一样行笔。总结一下,藤蔓有以下几种形式,分别是交叉式、折叠式、圈式。我们一起来学习葡萄的画法。画葡萄的大家有徐渭、苏葆桢等。我们完全可以借鉴他们画葡萄的方法,提炼分析,那么画一串晶莹易透的葡萄也就不在话下了。一、起笔稍轻,行笔略带旋转,收笔加重力度,画出半边葡萄。再在另一侧同样行笔,组合画出完整的葡萄,后稍稍修饰高光形状。二、被遮挡的葡萄首先画出露出的半边,然后围着前一颗葡萄行笔,完善葡萄的形状。三、重色葡萄画完后,加水减淡颜色,补充一些浅色的葡萄。四、使用中锋勾勒果梗,再用笔尖点出每颗葡萄下方的果脐。五、用侧锋呈品字形组合画出叶子,首先用淡墨画一片叶子,然后蘸取重墨,避开淡墨补充半片重色叶子,后在叶片尖部点一下表示叶尖。六、使用重墨,中锋行笔,勾勒藤枝。行笔时注意顿挫,让藤枝多一些变化。七、后用重墨笔勾勒叶片的叶脉,并在藤枝上稍微点上一些墨点,完成绘制。如何画好藤本植物?需要我们平时多观察与分析,掌握各种藤本植物相关知识以及绘画方法技巧,做到胸有成竹。后感谢大家与分享,如有疑问,欢迎在评论区留下精彩评论,谢谢!#植物画简介#
2、画植物大全曾孝濂,云南本土的“中国植物画第一人”!1939年6月生于中国云南省威信县。威信县隶属于云南省昭通市,位于云、贵、川三省结合部,俗有“鸡鸣三省”之称,中国工农红军长征途中曾在这里召开了著名的“扎西会议”。曾孝濂自幼爱画画,1959年高中毕业的他以半工半读的方式进入中科院昆明植物研究所。时值《中国植物志》项目启动,曾孝濂被选中去画植物标本。现任中国科学院昆明植物研究所教授级画家。中国科普作家协会会员,美术专业委员会委员,中国云南美术家协会会员。长期从事科技图书插图工作,已发表的插图有2000余幅。其美术作品多次参加全国性展出并多次获奖,并曾在美国、澳大利亚、日本、加拿大等国展出。2022年6月5日,曾孝濂美术馆开馆展在昆明启幕。展览呈现了被誉为“中国植物画第一人”的曾孝濂60年来的代表作品及创作手稿,展现“一花一鸟皆生命,一枝一叶总关情”的博物画魅力。相关介绍整理于头条百科。
3、植物拓印画水仙叶似翠带,花如素裳,颇具诗情画意,是我国传统的十大名花之一。同其他花卉一样,水仙花的别名很多,叫法不一。有美化其形态的,也有寄予寓意的,不论哪种,皆是对水仙花寄予美好的情意。水仙花原产于葡萄牙、西班牙、地中海沿岸和北非地区,全属约有30个原种。在所有的球根类花卉植物当中,水仙的栽培历史早。由于野生原种在地中海沿岸,古希腊的诗歌和散文诗中就有很多关于水仙的记载。传说在9世纪前后水仙就经过丝绸之路传到中国,是我国民间的清供佳品。水仙花历来被看作是吉祥、高尚、美好、纯洁的象征,为人们“岁朝清供”之佳品。水仙花球茎经过精心雕刻培育,置于清水白石之中,点缀于厅堂案几之上。“简简单单,清清楚楚”,以其雪白晶莹的鳞茎,浓绿如翠的叶丛,娉婷绰约的风姿,玉洁冰清的神韵,沁人心脾的芳馨,素雅圣贞的品格,赢得人们的敬慕。尤其是在暮冬岁首,群芳俱寂之时,惟有水仙与梅花吐艳竞放,给人们传播春的气息。难怪古往今来有那么多诗词、歌赋、民谣、神话、传说描绘和赞美水仙。#植物科学画##植物标本##水仙花##植物画简介#
4、植物创意画通草画你知道吗?18-19世纪中国“外宣”的“影像”资料。通草画用的是一种植物颈髓(通草),替代纸张在上面作画,当年主要是广州十三行置办,然后销往欧洲,作为直观的对中国文化了解“纪实”资料,其内容很丰富,涉及到当时生活的方方面面,具有直观性的史料价值,特别是在摄影术还没有发明之前,这是直接的画面资料。通草画大部分都出口到欧洲了,所以国内知道的人不多,现在看到的很多都是欧洲的回流,一般每幅在千元左右了……
5、植物画欣赏图片植物科学画在植物学研究中的意义分类学研究阐述植物科学画在植物分类学中的意义。通过绘制植物的形态特征和细节,科学家可以确定植物的分类和命名,为建立植物分类系统提供依据。描绘植物的细微差异和特殊特征,有助于鉴别物种并解决分类学上的难题。解剖学研究探讨植物科学画在植物解剖学研究中的应用。通过绘制植物的内部结构、组织和细胞特征,科学家可以了解植物的功能和生长过程,揭示植物的生理特征和适应性。科学家可以利用植物科学画来研究植物的根系、茎和叶片的形态、解剖结构和细胞组织构成。生态学研究探讨植物科学画在生态学研究中的意义。通过绘制植物的外部形态和生态环境,科学家可以了解植物的生态适应性、分布范围和生境要求。植物科学画可以记录植物的物种多样性和生态系统的动态变化,对生态学研究提供重要的数据和参考。教育和传播探讨植物科学画在教育和传播中的应用。植物科学画通过精美的图像和细致的绘画,能够激发学生对植物的兴趣和好奇心,促进科学知识的学习和传播。此外,植物科学画还可以被用作教学材料,为学生提供直观而生动的植物学知识。通过观察和分析植物科学画,学生可以学习植物的形态特征、分类信息和生态习性,培养对自然界的观察和理解能力。植物科学画也可以在科普活动和展览中使用,向公众普及植物学知识,增强人们对植物的保护意识。数字时代的发展和前景讨论植物科学画在数字时代的发展趋势和前景。随着数字技术的不断进步,植物科学画也逐渐向数字化转变。数字绘图工具和三维建模技术使得科学家可以更加精确和全面地记录植物的形态和结构。同时,数字化的植物科学画也更易于存储、共享和传播,为全球范围内的植物学研究提供了更大的便利和合作空间。结论植物科学画在植物学研究中具有重要的意义。它通过绘制植物的形态、结构和细节,为科学家提供了准确描述和全面理解植物的工具。植物科学画在分类学、解剖学、生态学和教育中发挥着重要作用,并且在数字时代有着广阔的发展前景。尽管数字技术的应用正在增加,但植物科学画作为一种独特的表达方式和工具,仍然不可替代,其美学和科学的结合为我们深入探索植物世界提供了无限的可能性。继续发挥植物科学画在植物学研究中的意义,可以进一步探讨以下方面:1.植物保护和保育:植物科学画在植物保护和保育方面发挥着重要作用。通过绘制濒危物种或受威胁的植物,科学家可以记录它们的形态特征和生态环境,帮助进行保护措施的制定和实施。植物科学画也可以用于公众教育,呼吁人们保护珍稀植物资源,维护生物多样性。2.药用植物研究:植物科学画在药用植物研究中具有重要作用。通过绘制草药植物的形态、花朵、果实和叶片,科学家可以更好地了解它们的药用部位和化学成分。植物科学画可以帮助研究人员识别和分类药用植物,为药物开发和中药研究提供基础数据。3.植物进化研究:植物科学画在植物进化研究中也起着重要作用。通过绘制不同物种的形态差异和进化趋势,科学家可以追溯植物的进化历程,揭示物种间的亲缘关系和演化模式。植物科学画在重建植物进化树和研究植物适应性进化中扮演着关键角色。4.艺术与科学的结合:植物科学画将科学与艺术相结合,创造出精美而具有科学准确性的作品。它不仅仅是一种科学工具,也是一种艺术表达形式。植物科学画以其精细的细节、绘画技巧和色彩运用,吸引着更多的人关注植物学,并促进了科学与艺术之间的交流和合作。总结起来,植物科学画在植物学研究中的意义是多方面的。它不仅提供了对植物形态和结构的准确描述,还为分类学、解剖学、生态学和教育等领域的研究提供了有力支持。参考文献[1] 孙英宝, 马履一, 覃海宁. 中国植物科学画小史[J]. 植物分类学报, 2008, 46(5):13.[2] [1]孙英宝, 马履一, and 覃海宁. "中国植物科学画小史." 植物分类学报 46.5(2008):13.[3] [1]孙英宝, 马履一, & 覃海宁. (2008). 中国植物科学画小史. 植物分类学报, 46(5), 13.