少先队阵地建设简介(少先队阵地建设有哪些)

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评论 2023-07-09 02:37:28 浏览
1、少先队阵地建设有哪些

校园广播室是我校少先队大队部、校团委主办的一个宣传阵地,是对学生进行思想道德教育的有效途径。它将以生动有趣的内容形式,使学生们在潜移默化中受教育,让我们的学生开阔眼界,在快乐中学习和成长。

2、少先队活动阵地建设图片

这个师仅存在一年半出了23个开国将军,师长换了4人政委雷打不动第四次反“围剿”结束后中央苏区发出了“扩红”的号召,不少少先队和赤卫军这都进入了红军的编制。随着人员的增加,时任红军总政治部青年部长的肖华向中央提出了组建“少共国际师”的设想,终他的这一建议得到采纳。1933年8月5日,少共国际师在江西宁都正式成立,归红一方面军总部直接指挥,下辖第43、第44和第45团三个团,干部、战士70%以上都是共青团员和共产d员,全师官兵共一万余人。陈光任师长,肖华任政委。这一年肖华只有17岁,他也成了红军中年轻的师职干部。少共国际师成立后,在广昌进行了短暂的集训,随后开赴前线。一开始这支部队只担负一些掩护和运输的工作,随着第五次反“围剿”的进行,少共国际师开始参加一线战斗,在黎川拿口打响了部队组建以来的第一仗。在肖华的指挥下,少共国际师不仅守住了阵地,还歼敌一个整连。随后少共国际师又先后参加了邱家隘、广昌和大脑寨等一系列重要战斗,表现可圈可点。不久后团村保卫战爆发,在这次阻击战中,少共国际师以一个师的兵力扛住了敌人三个整师的轮番进攻,毙伤敌军1000多名,但自身也有不小伤亡,师长吴高群还在战斗中壮烈牺牲。吴高群牺牲后,原红7军团参谋长曹里怀被任命为少共国际师第三任师长,师政委依然是肖华。后来曹里怀调任红5军团参谋长,师长一职由原红9军团第34师师长彭绍辉接替。至此少共国际师先后更换了4任师长,但师政委却一直由肖华担任。长征开始后,少共国际师又参加了极为惨烈的湘江战役,在肖华和彭绍辉的指挥下,全师官兵英勇作战,打退了敌人多次疯狂的进攻,完成了上级交给的任务,战后全师只剩下2000余人。遵义会议之后,鉴于部队减员严重,中革军委决定对全军进行整编,少共国际师的番号被撤销,余部分别编入红1师和红2师。从成立之初到撤编,少共国际师共存在了一年半左右的时间。虽然少共国际师存在的时间不长,但他却为中国革命做出了重要贡献,1955年授衔时,共有23名开国将军出自这支部队,当年的师政委肖华还成了年轻的开国上将。多年后在回忆这段经历时,肖华仍然十分激动,并提笔写下了《忆少共国际师》一诗“少年有志报神州,一万虎犊带吴钩。浴血闽赣锐,长征路上显身手。”这首诗也是对少共国际师在红军时期所作贡献的好诠释。#少先队阵地建设简介#

3、少先队校外活动阵地建设

​提升校园生活 共创儿童友好——广安市妇联主席姚昕一行到东方小学指导儿童友好学校创建工作新年伊始,万象更新。为扎实做好儿童友好学校创建工作,2月10日下午,广安市妇联主席姚昕、市教体局学义科科长汪洪波一行莅临东方小学,指导儿童友好学校创建工作。指导组一行在学校行政班子的陪同下,实地参观了学校的“梦田”劳动教育基地、少先队活动室、励志长廊、浩然d建厅、“翰墨雅韵”书法室、烙铁坊、学生成长中心、科创中心等资源室。杜先慧校长为来访的领导专家们介绍了学校在硬件设施上关于儿童友好学校建设理念的落实情况。参观过程中,多样的活动阵地让指导组的同志频频点头,不断称赞。芳草箐箐,花香满园。儿童是学校与家庭的希望,是国家和民族的未来。创建儿童友好学校是一项系统性工程,需要家校群策群力。东方小学将以此次指导组督查为契机,进一步提高思想站位,加强科学谋划,全面践行儿童友好理念,将儿童友好理念融入学校发展规划建设中,推进学校德育管理、课程管理、文化管理、生活管理等体系,全面优化儿童健康成长的学习环境、充分满足儿童健康成长、未来发展的需要,以此办人民满意的教育。(王小波 颜永红)

4、少先队活动阵地建设的特色亮点

心系红领巾 做好引路人一一陆良县三岔河镇中心学校召开2022—2023学年春季学期大队辅导员工作会议为切实提升少先队大队辅导员的政治素质和专业素养,强化班级管理,熟悉、掌握少先队的工作方法和工作职责,2023年2月23日上午,陆良县三岔河镇中心学校召开2022——2023学年春季学期大队辅导员工作会议暨辅导员培训活动。三岔河镇中心学校d总支书记、校长潘长林、三岔河镇中心学校d总支副书记孙凤霞出席本次会议。会议第一项:中心学校总辅导员太胜泉老师进行上学期学校德育工作总结并下发春季学期德育工作计划、提出本学期工作重点。他指出,在少先队的工作中,辅导员的职责和素养十分重要。要建设一支强有力的高素质队伍,辅导员起着举足轻重的作用。因此,开展少先队工作,首先要加强辅导员队伍的建设。.学校要加强班队干部队伍建设。大力加强班队干部建设,发挥少先队、班委等组织的阵地作用,组织开展好学生干部竞聘、培训指导等活动,推进班干部的自主管理能力,进一步增强学生的自律、自强、自立意识;密切家校联系,构建三维网络;巩固养成教育,加强学生思想道德建设;落实五育并举,开展多彩德育活动;抓好校园安全,师生身心健康;抓好劳动教育,提升学生素养。同时、传达学习了《共青团中央全国少工委印发(关于加强共青团新时代未成年人保护工作的意见)的通知》(中青联发〔2023〕2号)、《中队辅导员的主要任务》、《少先队工作制度》等相关文件和工作要求。会议第二项:三岔河镇中心学校d总支副书记孙凤霞围绕《大队辅导员常规工作》的主题,从我是谁?我要做什么?我为什么做?我该怎么做?我要做成什么样?五个层次对少先队大队辅导员工作提出了要求,她要求辅导员的工作坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格落实、严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。所谓“实”,即从学生、班级、年段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育、轰轰烈烈的开展好特色活动。会议第三项:三岔河镇中心学校d总支书记、校长潘长林总结发言。潘校长指出,大队辅导员的角色定位:学校的主要领导之一,分担学校德育工作,几乎占学校一半的工作任务,工作的内容繁杂,但意义重大,肩上的担子不轻。中心学校把学校辅导员工作提升到了一个高的高度来重视,不是一句空话,辅导员的地位、待遇以及要求,都分别在不同制度、方案中体现,各学校校长要大力支持辅导员工作,并将全力推进学校德育工作。辅导员要明确自己的职责和任务:一是组织建设、礼仪建设、阵地建设;二是活动的开展要提前谋划,定内容、定目标、定人员、定议程,团结一切力量组织好每一次活动;三是抓好日常规,落实红领巾执勤岗、卫生监督岗、红领巾广播站以及班主任的评价等工作。提出要求:一是加强学习,熟悉业务,强大自己;二是大胆做事,敢作敢当敢为,做事有底气,有信心;三是管好自己、带好头,要求别人做到的自己先做到;四是希望尽快成熟起来,是要有功成不必在我,成功必定有我的教育情怀,以爱育爱,用心做事。会上,三岔河镇中心学校对上学期在“学习二十大、争当好少年”系列主题活动中取得成绩的少先队员、辅导员颁发了奖状。会议的召开,进一步规范了辅导员的业务技能,增强老师们做好少先队辅导员工作的责任感和使命感,提高辅导员队伍的凝聚力和执行力,为今后少先队工作的开展奠定坚实的基础。

5、少先队的阵地是什么

少先队是学校德育教育的重要阵地,为了加强我校少先队活动课程的建设,普及少先队知识,学习d的二十大精神,激发少先队员们从小爱d爱国的情感,增强少先队员的光荣感和责任感,值此重要时机,开展主题为“学习二十大,争做好队员”的主题云队课。本次队课活动由少先大队辅导员马淙老师主持,校领导和中队辅导员,以及所有少先队员参加。队课内容包含了少先队三级汇报环节,歌唱中国少年先锋队队歌,学习二十大精神,少先队基本知识,少先队代表演讲,重温少先队誓词,校领导讲话,大队辅导员带领少先队员进行呼号,出旗退旗等共八项环节,内容丰富积极,极大鼓舞了我校少先队员热爱祖国,勤奋学习的精神。本次队课的开展,同学们对二十大有了更加清楚的认识,同时重温了少先队基本知识,各少先队员代表发表了自己的感想感言。本次活动充分展示了新时代少先队员朝气蓬勃,健康向上的精神风貌。我相信同学们都能牢记祖国对我们的希望和嘱托。从小立志向,有梦想,爱学习,爱劳动,爱祖国,时刻准备着,为共产主义事业而奋斗。