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给粉丝们送福利啦！近读了一本超棒的书《上好一堂绘本课》，分享给大家，赶紧关注@乐陪娃 +转发此内容，参加抽奖！你是不是有这样的困惑？给孩子买了一堆绘本，价格不菲，到家后也只是给孩子素读几遍就没有下文了，没有把绘本真正的价值发挥出来。好的绘本是一件值得被珍藏和赞美的艺术品，除了基本的阅读外，还可以通过其他方式来精读，把绘本的价值发挥出来。绘本的阅读可以带孩子这样做：[微风]一开始只是纯粹地朗读，不要提问，不要暂停，也无需进行读后讨论，和孩子度过共读的欢乐时光。[微风]在基本的朗读后，可以进行精读，当然，选择绘本时需要花一些心思，比如与当下孩子成长相匹配的绘本，或是与当下孩子兴趣契合的绘本，来帮助孩子学习和拓展视野。[微风]然后，问一些能引发讨论和联想的问题，通过互动引出一些有针对性的概念，激发孩子不断思考。[微风]后，鼓励孩子通过讨论、写作、绘画或其他方式拓展话题。今天给大家推荐的这本《上好一堂绘本课》，带孩子以类似的方式阅读101本绘本。参与方式：关注@乐陪娃 并转发此内容中奖人数：1位抽奖公布时间：2022.6.11日奖品：《上好一堂绘本课》抽奖详情提示：多次转发，可以提高中奖几率哦

【广州市黄埔区香雪山幼儿园探索基于绘本的生活化课程“做中学”开启绘本阅读奇妙之旅】“到底蛋里会孵出什么动物呢？”广州市黄埔区香雪山幼儿园教师胡丽莉正为幼儿分享绘本故事《很大很大的蛋》。在讲到故事结尾时，幼儿纷纷猜测，有的说是恐龙，有的说是大棕熊，有的说是蛇……看到幼儿对蛋产生了极大好奇，胡丽莉巧妙地捕捉到教育契机，引领幼儿开启了“蛋”的探索之旅。在幼儿园的组织下，幼儿和家长到超市实践调查，建立起对蛋的形状、种类等方面的初步认知。教师和幼儿还一起生成了“立蛋”“护蛋大行动”等一系列妙趣横生的活动。这些活动引导幼儿通过动手体验，进行深层次阅读。香雪山幼儿园自开办以来，尤为重视绘本阅读，致力于打造书香校园文化，把培养幼儿良好的阅读习惯作为重要的教育目标。走深走实的阅读浸润童心，巧手共做美食刚推进绘本阅读时，香雪山幼儿园遇到了难题。由于幼儿没有过多的生活经验，认知、学习能力水平有限，阅读仅停留在简单识记、强行记忆阶段，这使得幼儿无法将所看到的绘本内容与现实场景结合，进行更深入的学习。“早期阅读不仅对幼儿语言发展具有重要意义，还对幼儿的想象、思维、情感、社会化、审美等具有重要价值。”如何推动幼儿阅读从浅表走向深层？这成了园长周秀翠希望破解的难题。香雪山幼儿园以幼儿的兴趣为出发点，鼓励幼儿通过直接感知、动手操作、实地调研等方式，将知识概念与真实生活相链接，生发出适合各年龄段幼儿探索的主题活动。比如，幼儿园通过“读绘本，玩烹饪”这项主题活动，开启了生活化课程探索与实践。“我们注重引导幼儿在实操中体验乐趣，在开展绘本阅读时，着重融入幼儿喜爱的烹饪活动。我们挑选的每一本绘本，都能延伸出一个烹饪内容。”周秀翠说，幼儿园通过梳理线索，以主题活动为载体，让“绘本”与“烹饪”相融相促。大班幼儿在阅读土豆相关绘本时，对土豆产生了浓厚兴趣。教师尊重幼儿的兴趣，延伸设计出“嗨，我是土豆”主题活动，带领幼儿开展土豆沙拉、山药土豆泥等烹饪活动。教师还引导幼儿将制作土豆沙拉的过程，画成一本有封面、有封底、编好页码的小书。周秀翠发现，这不仅提升了幼儿的动手能力，更给幼儿提供了一个表达自身知识经验的机会，“幼儿通过思考、探索、整理，建构成自身独特的知识经验”。阅读围绕五大领域活动，融入现实多彩生活如何让课程更具生命力？香雪山幼儿园继续深入挖掘绘本的价值，构建基于绘本的生活化课程体系。幼儿园努力将幼儿置身于生活的大背景中，尊重幼儿成长的现实和需要，发展幼儿的生活能力、社会适应性。“这为幼儿成长为完整的社会人奠定了基础。”周秀翠强调，以绘本为基础的生活化课程体系，致力于培养爱生活、会生活、懂生活，并拥有完全人格的现代儿童。如何选择好主题呢？周秀翠解释说，幼儿园基于绘本选择主题，来源于生活；而主题的探究依托绘本，着眼于生活；主题的经验则还原绘本，回馈生活。例如，教师发现部分小班幼儿存在挑食现象，用餐时饭粒掉得满地都是，就发起了“米饭”主题活动，并有意识地引领幼儿阅读《饭团弟弟我爱你》《小饭团，滚一滚》等绘本。教师通过深入分析绘本内容，挖掘绘本潜在价值线索，在主题活动中融入五大领域内容。通过联结幼儿生活经验，预设五大领域主题概念图谱，采用小组讨论、故事表演、参观调查、外出实践等丰富灵活的形式，使阅读活动更加鲜活有趣。在“米饭”主题活动中，幼儿园发起亲子野餐派对、走进田野活动，增强幼儿爱惜粮食的意识，并提高其社会交往能力。教师创设“小乌龟运粮”情境，让幼儿通过探索多种爬的方法，加强体育锻炼；让幼儿分角色进行故事表演，锻炼语言表达能力；为培养幼儿感受美、表现美的能力，还发起了彩色饭团制作活动。详见原文：网页链接作者：通讯员 连燕纯 本报记者 刘盾《中国教育报》2023年05月28日第1版#教育##教育微头条##幼儿园##阅读的温度##绘本阅读#

@凌晨妈妈育儿 给粉丝送福利啦！教师级别《上好一堂绘本课》，赶紧关注@凌晨妈妈育儿 +转发此内容，参加抽奖！看到好绘本就赶紧买回来，可是，孩子怎么一点也不感兴趣呢？不读不动不看。绘本针对的儿童是偏幼龄的，父母必须要辅助阅读，才能发挥绘本的大作用，达到“学习”的目的。提升孩子的阅读能力和语言表达能力。可是，一本绘本读了N+1遍，问孩子书里讲了什么故事，他根本回答不出来，读了几个月、两三年，孩子却还是，只爱听我们读，没有从亲子朗读过渡到独立阅读，那么，我们的亲子阅读真的是白费功夫了！其实，根本原因，还是因为，家长在亲子共读绘本的过程中，没有将绘本阅读与孩子的读写能力，做到衔接。“从小读、读的多，不等于就掌握了良好的读写能力了，绘本阅读要用对方法。那么，绘本究竟应该如何阅读呢？今天分享一本专业的阅读书籍，《上好一堂绘本课》，它是一位M国教师撰写的专业书籍。教家长如何跟孩子绘本阅读。小学一线教师的玛丽亚·沃尔瑟，总结了自己近40年的绘本阅读课教学经验，围绕着阅读和写作能力的提升，给我们提供了101个实操性强的绘本阅读案例，和绘本拓展练习活动。《上好一堂绘本课》适合家长阅读，也是可以作为课堂辅助教材的，你想，可以作为教材的书，内容是顶好的了。第一部分：绘本阅读的相关理论讲了绘本阅读的益处，如何营造良好的亲子朗读氛围，以及如何选择适合孩子的绘本。让父母的选择符合孩子的兴趣喜好。第二：从阅读理解的核心策略，实操篇选取101本绘本作为案例，向我们展示绘本应该如何阅读。这些课例有详细的步骤流程、问题提示语等，家长拿来即可用。家里书籍再多，不如读懂一本，准备了1册《上好一堂绘本课》作为粉丝福利送出。参与方式：关注@凌晨妈妈育儿 +转发此内容中奖人数：1位抽奖公布时间：2022.6.8日奖品：《上好一堂绘本课》抽奖详情提示：多次转发，可以提高中奖几率哦[玫瑰]