高考历史选择题考点分布1先秦。【1】春秋战国1时代特征政治上，天子衰微，大国争霸，礼崩乐坏，士阶层崛起。经济上，井田制瓦解，铁农具牛耕出现，小农经济产生。奴隶制土地国有制变成封建土地私有制。思想上，百家争鸣，私学兴起。2百家争鸣孔子仁者爱人，克己复礼，为政以德，有教无类。整理的典籍后来被称为五经。孟子性善论，仁政，养浩然之气。民贵君轻。荀子性恶论，隆礼重法，民本表现在民为水君为舟，主张制天命而用之。墨家代表底层劳动人民，主张兼爱非攻，尚贤节用，侠义。道家老子，道是本原，辩证法，无为而治。法家代表三晋法家韩非子，商鞅，李悝，申不害。韩非子为集大成，法术势结合，重农抑商，中央集权。齐国法家管仲，礼法并存。儒墨并称显学。儒家的职业身份是学者，墨家是侠客，道家隐士，法家是官僚。3华夏认同血缘认同，制度认同，文化认同。血缘：游牧民族会说自己的祖先是炎帝黄帝或者商周后裔。制度：采用汉法，比如蒙古族，满洲入主中原，继续用汉人的黄帝制度，官僚制度，选官制度。文化：具代表性的是周边民族尊孔崇儒。【2】商周国家特征贵族政治，没有形成中央集权和专制王权。家国一体，宗法分封结合，家国同治。神权色彩，甲骨占卜。民本思想，周人敬天保民，明德慎罚。经济上，井田制，土地国有，工具铜石并用，以木器石器骨器为主。工商食官，主要的手工业是青铜铸造。【3】文明起源多元一体，中原核心。黄河流域仰韶文化种粟，大汶口文化，龙山文化。长江流域河姆渡文化，种水稻。良渚文化的玉器。

以个人的经历，谈谈对还未阳者的几点建议一一一就北京而言，从我了解的情况来看，在当前疫情形势下，后不阳的可能性应该是很小的。我只是上周四去了一次小区旁边的郊野公园，第二天就感觉中招了，随后全家三口躺倒。我岳父岳母近十天都没出家门，昨天检测也都阳了，而此前我姨子小舅子家也全都阳过了。值得欣慰的是，虽然我们一大家子九口全都阳了，但大多数都是轻症，没有网上有些人说得那么严重可怕。对我而言，就像一次普通的流感（当然，有时一次重感冒也能把我折腾个半死），没有高烧（体温高时只有37.2℃），没有浑身酸痛。当然，一直有着不舒服的感觉，再过两天我想应该就会痊愈了。对于还未阳的人们（在北京恐怕是很少了），根据个人经历，有几点建议，供参考：一是应继续做好个人及家人的防护，能晚阳尽可能晚阳，按钟南山所说，越晚应该是症状越轻。理想的是能成为群体免疫中的幸运者。二是要做好随时中招的思想和物质准备。疫情汹涌，不中招的几率很小（我在山东和东北的亲戚，也有人全家都阳了）。要准备好相关药品和充足的吃的用的。毕竟一旦阳了，就不宜再外出了。三是一旦阳了，要根据各人的不同情况，进行正确的应对。就我们家来讲，我是轻症，没有吃药，就是多喝水（姜、红糖）多吃蔬菜水果。而我爱人孩子就发烧到了39度、40来度（此前重感冒时也从未如此），头痛难受得够呛，退烧药拔罐敲头扎针放血物理降温等全都用上，才得到缓解。她们娘俩都吃不了哈密瓜（嫌齁嗓子，别人阳后味觉不灵了，她们是更敏感了），只能吃火龙果。好在她们只厉害难受了二、三天就好转了。四是要保持良好的心态。时至今日，对新冠（奥密克戎）应该有一个正确的认识了，它就是一个大号流感，不同的人会有不同的感受，但只要没有严重的基础病，不引起综合性病症，它完全是会挺过去的。所以，阳了居家隔离后，难受时该吃药吃药，该休息休息，不难受时该干啥干啥。可以看看自己想看的视频电影等，我就看了中央d校黄相怀老师在讲意识形态课时提到的《归途》和《血战钢锯岭》两部电影，也看了一部自己一直想的《大国崛起》的9集纪录片（这应该是学习了解世界近现代史的好片子，在此推荐），很有收获。五是就是阳过了后，也要继续做好外出戴口罩等防护措施。目前新冠毒株不只一种，阳过后只对自己中招的那种病毒有较好的免疫作用。除目前主要的奥密克戎外，其他毒株（如地狱犬等）也已经传入国内并开始传播。同时，正值冬季流感高发期，做好个防护，亦可有效避免其他各种流感病毒。总之，必将载入史册的三年疫情时期就要过去了。在当前和接下来的过渡期，希望我们每个人都能够与时俱进地做好自我调整，以全新的身体状态和精神风貌迎接疫情后新时期的到来！！[太阳][太阳]

大学时代就收藏的纪录片《大国崛起》终于在两倍速播放下观看了十集，明天把剩余两集干掉。哎，收藏太多好东西却没有及时抽时间去观赏消化，多好的明珠珍宝也会蒙尘埋没。珍惜当下时光，拒绝懒惰拖延，认定了目标请立刻尽全力落实执行[2023]！！！#大国崛起每集简介#

四部必看的国产历史纪录片精品1.《河西走廊》讲述从公元前141年汉武帝登基到21世纪2000多年河西走廊的发展变化，充满了历史沧桑感与厚重感，其对历史人物和事件的还原形象逼真。画面精美，音乐由雅尼打造，雄浑大气。2.《中国通史》用100集展现了五千年来中国波澜壮阔的历史全景，完整展现重大历史事件发生、发展过程，揭示历史发展趋势及规律，全片制作精良，脉络清晰。3.《复活的军团》通过解密秦始皇兵马俑，全景展示大秦军团的昔日荣光。以考古证据和历史研究为依托，用故事片手法揭示秦军之所以能够一统天下的历史原因，全片充溢着恢弘的史诗氛围。4.《大国崛起》回顾500年来葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄国、美国九个世界大国相继崛起的过程，讨论大国崛起的关键性因素，并总结了国家崛起的历史规律。

【一个从教10年的历史教师向高中生推荐的历史类纪录片，家有神兽的一定要收藏啊！】首先一定要推荐央爸爸制作的：1、《中国通史》，100集，每集15到20分钟。各大专家拍摄，不过有些长，而且有些内容不在考纲里，时间紧好还是筛选一下。2、《大国崛起》，按国别分集讲述九个大国崛起的过程，与教材内容较贴近，且更详细，可做为有益的补充。以改革创新为主，符合历史高考的重点 而且世界近代史也是高考常考内容，同时也涉及到工业革命、三权分立等高频考点。它的解说词严谨专业，有用于试题中作为材料的例子。从提高历史素养的角度讲：《大国崛起》总结了国家崛起的历史规律，探索国家兴亡的原因，值得我们思考。《大国崛起》很好地填充了高中生世界近代史的空白3、《世界通史》，100集。4、《国家宝藏》共三季，每季共9个博物馆，每集一个博物馆会推荐三个文物。从文物的历史背景出发，通过一个个故事，增强孩子的国家荣誉感和使命感，提高民族荣誉感的优秀课外素材。5、《如果国宝会说话》共三季，每集5分钟，适合碎片化时间学习的高中生了。6、《上新了故宫》共三季，每集时间较长，主要是讲述故宫里的文物和建筑，而且都是我们平时去故宫看不到景点，都是未开放区域，因为故宫的时间局限于明清时期，因此对明清历史感兴趣的可以看看哦！7、《我在故宫修文物》，共三集，看完意犹未尽！豆瓣评分9.4.这部片子真的很有趣，很接地气，讲的就是这些在故宫修文物的匠人们日常的故事，是一件件带着沉淀历史的文物，与儒雅随和又精益求精的大师们的故事。作为目前为止一部成体系拍摄故宫稀世文物修复故事的大型纪录片，3集纪录片《我在故宫修文物》用年轻的视角走进古老的故宫，第一次系统梳理了中国文物修复的历史源流，揭秘世界文物“复活”技术。很感谢中国有这么一群大师，让瑰丽珍贵的历史文物得到传承，让后人能够通过欣赏文物，穿越历史！8、《此画怎讲》“开心麻花”真人团队演绎，真人版名画鉴赏纪录片。每集5分钟，适合碎片化时间观看！精选14幅名画，让孩子捧腹大笑的同时，get名画知识。9、《当卢浮宫遇见紫禁城》共12集，每集40分钟，分别演绎古代中亚、埃及、希腊、罗马以及中世纪文艺复兴等不同时空背景下的东西方艺术演进历史，穿插各领域专家学者的新评析，同时也呈现了卢浮宫和故宫依托宫殿建筑设立博物馆的精妙构思与创意。座雄踞于首都中心、城市中轴线上的宫殿——卢浮宫与紫禁城，1792年5月22日、1925年10月10日，先后从皇家宫殿变为普通民众的博物馆，它们有着怎样的过去，现在与将来？这里可以了解到两座博物馆的前世今生。10、《历史那些事儿》b站出品，目前共推出了两季，每季八集，每集时长30分钟左右，戏谑幽默的画面表现，使观者津津有味，超适合下饭~“吃货”“猫奴”“爱发弹幕”等具有现代感的文辞，让它比一般纪录片多了份轻松诙谐，一改人们对以往历史纪录片严肃、厚重、枯燥的印象，通过寓教于乐的形式触及现代年轻人的精神世界，用创意且接地气的形式传递历史的蕴藉。篇幅有限，先推荐这些！[微笑][玫瑰]

在阅读中，深度学习好有陪读。在学校时候陪读的可以是你的老师和同学，现在的陪读则可以增加两个“大人物”。一个是生成式AI，用上下文请它陪读；另外一个是纪录片。我用纪录片陪我深度学习，已经看完《大国崛起》、《中国通史》、《苏东坡》，现在是《中国》。我的体会是，将纪录片列进你主题阅读的陪读名单，一个是可以调剂阅读疲劳，节省时间（我在吃饭的时候看）；还有，看纪录片的时候，也许是在比较轻松的状态，容易产生灵感。有了灵感，马上再去读书、读解说词、问答生成式AI，就容易产生问题、解答问题。下一集，我做一个案例来说明。0777 #纪录片中国# #读书##大国崛起每集简介#