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中央美术学院名师亲笔绘制的山水写生课稿【编辑推荐】⭐专业：作者为中央美院中国画学院教授，中国画学院山水系主任，荣宝斋画院特聘教授，文化部青联美术委员会委员，具有深厚的专业素养，专业性强。⭐造诣高超：本书中所选刘荣教授课徒稿多为山水相关，其课徒稿构图、用笔精炼、设色巧妙，刘荣教授深厚的艺术功底近在咫尺。⭐绘画模范：《刘荣山水写生》介绍了山水写生的相关注意方面、并选取了皖南等山水介绍构形步骤。同时，介绍了常见山水写生地域的风景特点。是艺术类学生、书画爱好者系统深入的学习绘画艺术之选择。【内容简介】“中央美术学院名师画谱”系列集结了中国美术学院、中央美术学院、清华大学美术学院的名家教授，遴选了他们很好的课徒稿，一方面有利于读者了解中国绘画在当代发展的面貌，更有利于艺术类学生、书画爱好者系统深入的学习绘画艺术，十分具有价值。这些课徒稿构图、用笔精炼、设色巧妙，充分显示了画家高超的造诣和准确的造型能力。《刘荣山水写生》介绍了山水写生的要点、工具、技法、并选取了皖南、京郊山水做了步骤介绍。同时，介绍了常见山水写生地域的风景特点，对初学者大有裨益。【作者简介】刘荣，1968年生于北京，祖籍四川省成都市。1992年本科毕业于中央美术学院中国画系。1998年硕士毕业于中央美术学院。1992年至今任教于中央美术学院中国画系。现为中央美院中国画学院教授、中国画学院山水系主任，荣宝斋画院特聘教授，文化部青联美术委员会委员。2019年，庆祝新中国成立七十周年，为天安门城楼创作巨幅屏风画作《太行曙光》。著有《人美画谱·八大山人》《人美画谱·石涛》《人美画谱·髡残》《山水写生教学范本》《大家气象——刘荣作品》。#小作者简介范文#

《时光简》，帮助孩子提高语文素养的书近日，冰心散文奖孙犁散文奖获得者、陕西宝鸡作家胡宝林的新作《时光简:二十四节气里的寻常生活》，由天津人民出版社作为“当代作家精品”出版发行。该书由中国散文学会常务副会长、著名散文家红孩作序，著名作家王宗仁、冯积岐、常智奇联袂推荐，一出版就受到文学界广泛好评，引发读者和全国媒体普遍关注。《时光简》五十余篇美文，书写关中西府流年四季自然风物之变，人间烟火冷暖，凸显散文的形象之美、情感之美、思想之美。近年来，胡宝林的散文作品被全国多省市作为高考、中考模拟测试题，收入多种辅导书。新作《时光简：二十四节气里的寻常生活》的出版，为帮助中小学生提升阅读和写作能力，提高语文成绩，提供了新的文本，值得中小学师生深入阅读。一【入选中考模考试题 】代表篇目：《万物生长》《万物生长》，胡宝林这篇深受读者喜爱并广为传播的作品收在《时光简》第41页。该文曾获第二届丝绸之路青年散文大赛银奖。《万物生长》曾被西工大附中初中作为初三模考试题，赋分18分，被省内外包括宝鸡市多所学校在中考模考中采用。二【入选高考模考试题】代表篇目 ：《西府臊子面》《时光简》开篇主文为《西府臊子面》。胡宝林的《西府臊子面》发表于《光明日报》，曾被翻译成英文，是近年全国高考模考热点文章。广东省(广州二中、 深圳实验中学、珠海一中、中山纪念中学、东莞中学、惠州一中)2019届高三第二次联考语文卷，以陕西青年作家胡宝林发表于《光明日报》的散文《西府臊子面》为文学阅读试题，提出三道大问题，赋分15分。这是胡宝林散文作品被浙江、四川等省学校和多家报刊作为试题后，再次被广东省作为试题。江苏、陕西等地名校也以《西府臊子面》作为考练试题。三【 提升中学生阅读能力的热点考文 】近年来，胡宝林的散文《父亲的汗水》《未完成的抵达》《万物生长》《白土》《击中心灵的街头歌声》等相继被名校和报刊、语文辅导书选作阅读理解试题，成为提升学生阅读能力的利器。《时光简》在《万物生长》《西府臊子面》等作品外，推出一系列新的佳作，有可能成为名校、名报刊新的阅读理解试题选文，值得一读。四【提升小学生和中学生写作能力的范例和本土借鉴 】现在，中学生和小学生普遍的困惑是：课本上的课文写得确实很好，却大多写的是外地的人和事，本地的人物事情、风土民情、生活体验怎么表达？怎样写成好文章？这是个难题。这不光是中小学生的困惑，也是中小学语文老师的困惑。本土作家胡宝林曾获冰心散文奖、孙犁散文奖。他的散文思想深刻，语言生动，真挚质朴，境界高远，写作规范，文质兼美，被《人民日报》《光明日报》等大报大刊刊发，并被全国名校不断作为中考、高考模考试题，是中小学生学习写作的范例。《时光简》推出的一系列新作有助于小学生、中学生了解二十四节气等传统文化，学习本地山水景物、民俗风情、生产生活的写作方法，有助于提升写作水平和语文成绩。《时光简》，帮助孩子提升语文素养的难得的好书！作家简介胡宝林：陕西宝鸡人。中国散文学会会员，陕西省作家协会会员，宝鸡市现代文学学会常务副会长。获冰心散文奖、孙犁散文奖、第二届丝绸之路青年散文大赛银奖、全国报纸副刊年度佳作奖、第六届秦岭文学奖、《美文》杂志征文奖、“美丽秦岭我的家”全国创作大赛奖等奖项。出版散文集《时光简：二十四节气里的寻常生活》《此生此地》。作品刊发于《人民日报》《光明日报》《中国文化报》《中国青年报》《延河》《时代报告》《散文百家》《海燕》《小品文选刊》《读者》《北京晚报》《新民晚报》《新华日报》《南方周末》《陕西日报》《西安晚报》《中国青年作家报》《华夏散文》《散文家》《重庆散文》《湖南散文》等报刊。散文《未完成的抵达》上榜“2017中国散文排行榜”。作品被全国多省市作为高考、中考模拟测试题，收入多种选本。

一个时代的童年“老照片”，一位大作家写给小读者的儿时回忆，一本适合家长和孩子共读的名家美文。该书以记叙性非虚构文体为孩子讲述作者在兴化街头长大的童年生活。红领巾泳裤，奶奶的蚕豆等情节生动真切，感人至深。全文庄重与诙谐并具，情感与记忆交织。毕飞宇的创作从初的先锋创作到现今的现实关注，都难能可贵地保持了一以贯之的较高的水准。为文学批评界提供了一套整体系统毕飞宇创作研究范本，也为读者提供了一套的版本。本套文集对毕飞宇近30年的创作按照时间线做了清晰地梳理和系统的呈现。

小学生写的作文《鸡》，让人忍俊不禁。这位小作者真是太可爱了，用形象的语言描述了鸡妈妈的生活点滴，而且字写得也漂亮。对于小学生来说，写作是培养创造力和表达能力的重要途径。这篇作文恰恰是一个好的参考范例，体现了小朋友们纯真无邪的思维和语言表达能力。大家觉得，这篇作文能得多少分？期待更多小学生的作文佳作，让我们一起见证孩子们的成长历程，感受他们天真无邪的时光。

《后一课》法.阿尔封斯·都德Daudet,A.阿尔封斯·都德（Alphonse Daudet，1840—1897）法国19世纪著名的现实主义作家，被誉为“法国的狄更斯”。《后一课》就是小场景表现大主题的一个典型范例。不仅是法国小学的启蒙读物，也是外国人学习法语的启蒙读物。欧阳修说过：“立身以立学为先，立学以读书为本。”高尔基也说过：“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。”古往今来，无数中外名人都在强调着读书的重要意义。————————————经典精读 推荐专家朱大可文化学者，专栏作家，同济大学文化批评研究中心教授，同济大学人文学院教授。朱永新中国教育学会副会长，中国叶圣陶研究会副会长兼秘书长。新教育实验发起人。赵忠祥曾担任中央电视台主持人，中央电视台《人与自然》主编。旧体诗人、画家。贺 超中央人民广播电台读书节目主持人，专栏作家，阅读推广人，北京读书形象大使。叶 开《收获》杂志编辑部主任、副编审，著名作家，语文教育改革者，2006年加入中国作家协会。宗仁发1990年加入中国作家协会。现担任中国作家协会全国委员会委员，中国当代文学研究会理事。白 烨著名作家、文学评论家，中国当代文学研究会会长。《中国文学年鉴》副主编。邓九刚1988年加入中国作家协会。内蒙古作家协会副主席。著有小说及电影、电视剧本三百余万字。解玺璋知名评论家、学者、近代史研究者，2007年加入中国作家协会。曾担任同心出版社副总编辑。王稼句苏州市作家协会理事，苏州市杂文学会副会长，曾担任古吴轩出版社副总编辑。何镇邦中国作家鲁迅文学院教授，中国当代文学研究会理事，当代著名教育家、作家、文学评论家。徐 雁中国图书评论学会常务理事，中国阅读学研究会会长，南京大学信息管理系教授。曹辛华中国韵文学会常务理事，近代文学会理事，中国文章学研究会副会长兼秘书长。陈筱卿著名翻译家，国际关系学院教授、研究生导师。翻译出版多部法国十六至二十世纪名家名著。余世存诗人，思想家，学者，自由作家，当代重要的思想者之一。多次入选年度华人百名公共知识分子。季 进文学博士，苏州大学文学院教授、博士生导师。曾创作出版多部文学专著。许庆豫教育学哲学博士，2011年任苏州大学教育学院院长。曾在多种刊物发表学术论文二十余篇。王俊鸣北京十二中语文特级教师。著作《作文例话》《让学生更聪明》受到了教师与家长、学生的欢迎。薛川东北京市语文特级教师，北京版语文课改教材编委之一。对文学教育有丰富的实践经验。刘德水北京市语文特级教师，学科带头人。北京版高中《语文》教材编写组成员。郭姜燕儿童文学作家，中学高级教师，江苏省南通市语文学科带头人。————————————一堂法文课再普通不过，但这是后一课。小学教师韩麦尔是再普通不过的教师，小学生弗郎士是再普通不过的学童，欧塞尔老爷爷也是再普通不过的文盲村民，这些极普通的人在极普通的小学校上后一堂法文课，就极不普通了。只因这些普通的自然感情聚在一起，生发出来一种伟大而高尚的情感——爱国精神。都德善于发掘这种内心的爱国情感，而且在他的笔下，这种情感也不是以英雄行为，而是以普通人直觉的行为表现出来的；表现出来的更不是激昂悲壮，而是深沉厚重。这就是沉甸甸的民心，这就是一切侵略者、统治者、无道者、不义者既惧怕又渴望得到的民心。

该书是诺贝尔文学奖得主马里奥·巴尔加斯·略萨极富创作野心的作品之一，可能也是体现这位当代作家如何利用文学来进行政治思考的范例。小说的故事背景是奥德利亚将军独裁时期（1948—1956），讲述了来自中产阶级家庭的年轻人圣地亚哥?萨瓦拉的道德观的坍塌，以及在独裁政府腐化权力的掌控下，怀揣文学梦的知识分子如何逐渐放弃自己的理想。小说全方位描写了利马城当时的情况，展现了秘鲁社会的全貌。

在我们农村，把小说叫做“唱本”就是一人边读边唱，是说书人的范本，可见，作者说小说和说唱文学共生共长是很有见地的。