学校推荐的二年级读物，文学大家叶圣陶先生童话故事集，可我总觉得有些不对味。不知道是不是时代不同，还是我的理解有问题？一篇描写小白船的文章，写胖子不能坐，我理解，怕把船压翻。可写老人不能坐，我就诧异了，原因是“老人脸色黝黑，满是皱纹”，我总感觉有歧视老人的味道。还有描写小男孩小女孩依偎在一起取暖，“搂着腰”，还有后面的“亲一亲”，总觉得这样的字眼不适合小孩子。那篇有名的《稻草人》是对旧社会实况的一个缩影描写，充满了绝望的悲情基调。如果没有注解，或者老师的讲解，让孩子自己看的话，只能感受到悲观和绝望。还有《玫瑰和金鱼》，也是一个悲剧故事。男孩把爱着自己的玫瑰、女孩把爱着自己的金鱼送给彼此，结果玫瑰和金鱼都痛苦的死去。这是一个揭示人性的故事，可通篇只感受到被遗弃、利用、绝望和痛苦。不知道这样的故事，对十岁左右的孩子能有什么启示？毋庸置疑，叶老的作品很优秀，可再优秀的作品也要推荐给合适的年龄段读，并且要有适当的引导。记得以前小学时读安徒生的童话原版，未删减的，大部分都是悲情色彩，当时只感觉特别压抑和困惑，以至于后来再不读安徒生童话了。真希望出版社在出版的时候，能适当的修改不合时宜的内容，并添加导读和注解，而不是只照搬上去。也希望学校推荐的时候，能先了解一下内容，并做适当的引导。对于孩子阅读，你有什么好的建议吗？#儿童阅读# #孩子读书那些事#

今天和书友们一起欣赏著名作家、教育家叶圣陶先生的书法作品。

【名著阅读积累】三年级上册语文课外阅读?《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。该作是中国文学史上早为儿童创作的文学作品之一。

《稻草人》是新本为儿童而写的童话集，是中国现代儿童文学史上的第一块丰碑。这本童话集将现实事件引进童话创作的领域，真实而深刻地描写了当时中国民众的生活，具有重要的现实意义和教育价值，内蕴深刻，想象华美，笔触清新，故事简单而寓意深刻，契合儿童的身心需要，促进儿童的成长。鲁迅高度赞誉叶圣陶的《稻草人》是“给中国的童话开了一条自己创作的路”。茅盾评价叶圣陶的童话作品称：“叶圣陶的作品中，有种净化升华人的品性的力量。”丁玲也曾经称赞叶先生的童话能够启迪人们对社会更多的思考。

【三年级语文】三年级必读书《稻草人》阅读测试题《稻草人》简介《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。该作是中国文学史上早为儿童创作的文学作品之一。童话《稻草人》以稻草人的眼目，观照惨痛的世情：可怜的农妇、可怜的渔妇、可怜的自杀者、可怜的鲫鱼等等。然而对于人世间的悲剧，稻草人什么都挽救不了、改变不了。终，在内疚感与无力感之间纠结的稻草人“倒在田地中间”，与悲剧同眠。鲁迅：“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”。