2008年，舞蹈老师廖智在地震中，失去双腿，丈夫却发来短信：“我们离婚吧。”廖智含泪答应。十年后，廖智重登舞台，杨丽萍都不禁为她喝彩。在23岁之前，廖智的人生可谓是人人欣羡。成家立业，一个不落。有自己喜欢的职业，少儿舞蹈老师；有自己年少爱的人和心爱的女儿，一切都那么美好。可是，这些美好，在一场地震中，被全部带走了。地震时，廖智和女儿双双被压在地下30多个小时。地震刚来时，廖智急忙趴在女儿身上，但一切都是徒然。几个小时后，身体下凉凉的一团提醒她残忍的真相：女儿，去世了。了解到事实的廖智，一度想追随而去。这时，爸爸的呼唤声传来：“大智，大智……你在吗？”，听到呼唤的廖智，马上醒过来。后来的20多个小时，爸爸的声音不曾歇息一刻。后来，廖智回忆说：“地震中是爸爸的呼唤，让我坚定了活下去的希望。”30多个小时后，廖智终于被救出。大家都为之欢呼雀跃，然而真正的苦难，才刚刚开始。救出后，发现双腿被钢筋穿透已经坏死，好的做法是做截肢手术。但是这时，前夫却发来短信说：“为了你更加坚强，我们离婚吧。”看到短信的廖智心里十分悲凉。其实廖智早就知道前夫出轨。也从别人嘴里听说了，这次地震他在一个女子身边。只是不想放弃多年的感情，想做后的努力。没想到他竟然在这个时候说离婚。罢了罢了，心灰意冷的廖智强忍着身体和心里的疼痛，颤抖着双手给前夫回了短信：“好。”没有质问，也没有谩骂，深吸了一口气，开始处理自己的双腿。医院做截肢手术，需要家属签字。院方问是否把同意书拿给旁边病房的妈妈。廖智害怕妈妈承受不住，自己签了。这一场手术，廖智一人走过。手术后，麻药药效已过，钻心的疼不停的侵蚀她。深夜，应该哄女儿睡觉才是，但以后都不需要了，她永远的睡着了。想到这里，廖智不由得悲从心来。老天收回了送给廖智的所有礼物，还要带走一些利息，一双舞者的腿。为此，廖智也曾深陷精神的泥泽，爬不出来。但是梦想的督促，父母的殷切盼望，从未放弃过她。一天，当她再次看到屏幕上舞者跳舞时，她再也忍不住了。她主动向爸爸提起：“爸，我要训练，我要跳舞”。廖爸知道后特别激动，“好！好！爸这就去给你找医生，给你找老师！”。廖爸转身就跑出病房，但跑出后他却慢下来，手开始在脸上抹了又抹，原来廖爸是高兴的哭了。看到爸爸跑出门的廖智，觉得自己实在太不懂事，暗暗下定决心，一定重新站起来，不仅是为了自己，也是为了父母。从那以后，廖智开始了每天枯燥的训练，每每坚持不下去时，她就去看看电视上舞蹈演员，看看父母殷切的脸。终于，她的努力被看见。世界组委会的工作人员，来医院探望震后伤者，廖智像他们述说了自己的跳舞的梦想，还拿出了自己精心设计的《鼓舞》。在大鼓上面跳舞，即便是正常人也不容易做到，更何况是失去双腿的廖智呢？万幸的是，廖智的基本功扎实，只需要找到不用双腿跳舞的感觉即可。于是，为了完成这支舞，廖智不分昼夜的锻炼。除去日常的3个小时外，在医院时，就用手抓着床把，跪在地上，以此来训练支撑力。就这样，她熬过了所有低谷，后在舞台上那一刻，廖智让所有人臣服，就连杨丽萍都忍不住说：“她在用生命起舞。”她终于站起来了，比之前更开朗，更乐观积极，更加的具有生命的力量。她把自己变成了一块吸幸福的磁铁，源源不断的把她想要的吸过来。事业有成后，她遇到了自己的灵魂伴侣，查尔斯。查尔斯是美籍华人，专门做义肢设计，在上海工作时，遇见了廖智。初次见面，眼里有光的廖智就给他留下了极深的印象，又因要给廖智设计假肢，两人多有接触。渐渐地，他被廖智的积极乐观所吸引。慢慢地，廖智也发现了查尔斯对自己的感情，但她不敢动，因为查尔斯太优秀。但是查尔斯是坚定自己的心意的，对于她的后退，他更加体贴，更加温柔，终于廖智在查尔斯的不懈努力下，打开了心房。结婚的时候，婚礼有一个特殊的环节，查尔斯帮廖智“洗腿”，意思是愿意做她的腿陪她走天下，给她设计腿，让她更加舒适，更加和正常人一样。婚后，确实如他所说，给廖智做了7副假肢，用于登山、奔跑、跳舞等不同场景。婚后第二年，迎来了两人的女儿，第三年迎来了儿子。曾经失去的，又以另一种方式回来，还多送了一个宝贝。不仅如此，婚后廖智的事业更是腾飞。和老公一起合作做义肢工作室，做自媒体，一时间风生水起。后来，廖智在短视频里说：“残障不是残障者的羞耻，这是老天看得起我们，知道世界上有些人抗得过创伤和苦难，是我们从火里经过的印迹，宝子们，你是宝贵的，且是的，不要放弃，一起加油吧。”这句话在我看来也是对所有人说的，人生不如意十有八九，我们遭遇的，一定是我们能够抗得过的。大疫三年我们过去了，冬天也即将过去，那春天，还会远吗？不要放弃，一起加油吧~

百度百科（人物类）案例:周奕含，女，是中国舞蹈家协会注册舞蹈教师，所在地吉林省长春市。

编号373：中小学音乐说课答辩比赛。亲爱的评委老师大家好，我是来自史家胡同小学的舞蹈教师丁云云，我今天说课的题目是三年级艺术综合课程交响童话剧彼得与狼第二单元故事开始了，我将从以下六个方面进行说课。史家艺术综合课是无，是我校舞蹈教研组根据二零一一年艺术课程标准中指出的。艺术课程是一门综合音乐，美术，戏剧，舞蹈，影视等艺术门类为一体的课程的相关论述，专门为我校三年级学生研发的。在软化各艺术学科间界限的同时依托国家课程以舞蹈学科为切入点，力求做到以美育人、以美化人、以美培元。本课程的教材研发选编自小学音乐四年级下册彼得与狼一课。彼得与狼本作品是通过音乐讲故事，用不同的乐器演奏，表现不同的角色特征。

一点没有少儿舞蹈味，这个是没有灵魂的老师，少儿舞蹈，如儿童文学作品一样，没有一个纯的少儿心灵是写不出儿童文学作品的

2008年的汶川地震，毁掉了很多人的家庭以及生的希望。23岁的少儿舞蹈教师廖智亦不幸被地震毁掉了双腿，丈夫的离婚协议让她彻底失去依靠。天不遂人愿，但人自强。3年后的《舞林大会》现场，杨丽萍这样评价：“她是在用生命起舞。”地震灾害未发生前，廖智与丈夫恩爱，琴瑟和鸣，共同养育着一个可爱的女儿。23岁的她是年轻的舞蹈演员，更是孩子们喜欢的少儿舞蹈老师。日子就这样充实且幸福地过着，直到08年的汶川地震，让她的生活发生了翻天覆地的变化。“我离开你，是为你好，这样你才能学会什么叫自立和自强。”在得知地震后，廖智将要失去双腿，丈夫拿着离婚协议如此说道。她当然明白，这理由足以证明丈夫已经无法爱她，更无法陪伴她渡过艰难的岁月。廖智想到被埋在地下的几十个小时里，她眼睁睁看着女儿在自己面前逐渐失去呼吸，婆婆被钢筋刺穿双腿丧命，仅剩自己苟活在这世上，她又有什么好怕的呢？冷静下来后，廖智快速地签好了自己的名字，一句挽留都不曾开口。就这样，廖智进了手术室准备截肢。截肢对舞蹈演员来说，就如鸟儿没有了翅膀，飞鱼失去海洋一般，这不仅仅只是双腿，更是舞蹈演员的信仰和生命。但她没有流露出慌张与不安，仿佛早已接受了这一切，廖智眼中的坚定让手术医生也为之动容。手术结束，空荡荡的裤腿伴随着廖智的下半生。虽然母亲常常背后抹泪，可廖智从未抱怨命运的不公，而是坦然接受着这一切。日子一天天过着，廖智想念起舞的瞬间，想念那些用舞蹈书写故事的日子。于是，她终于下定决心，她，要重新站上舞台。日复一日，年复一年。汗水、泪水与血水交织成为廖智生活的全部，身体的劳累和心理的疲惫完全没有把廖智击退，反而如磨刀石一般，让廖智一步一步、一点一点成为坚韧的那把刀，那把为舞蹈而生的利刃。机会往往留给有准备的人。廖智的机会终于来了。为了把握好世界组委会工作人员给她的机会，她拿出自己精心设计的作品《鼓舞》，来用自己的经历去鼓舞每一个不曾被上天偏爱的人。说起《鼓舞》，也就是在一个大鼓上舞蹈，其难度可想而知。对于本就失去双腿的廖智来说，更是难上加难。日复一日的训练，让廖智逐渐适应了失去双腿跳舞的感觉。她说：“我只是身体上有残缺，但如果精神也残缺了，那我就完了。”廖智终于站上舞台，那一刻，一身红衣与红鼓成为众人眼中的聚焦点，优美又有力的舞蹈让人忽视了身体上的残缺，惊艳四座不外如此。2011年，廖智被《舞林大会》邀请，作为踢馆舞者。银色假肢与她的身体、她的律动契合，跳出了属于自己的生活态度和对生活的希望与热情。因此，杨丽萍由衷赞叹道：“她是在用生命起舞。”除了跳舞，廖智还热衷于公益事业。为了让受到灾难侵扰的人们有更好的生活条件，她拿着赚到的钱全部投入到公益事业中，帮助了不少深受苦难的人群。因为自己经历过，所以不忍让他人重蹈覆辙。2013年，四川雅安地震，廖智穿戴着假肢前往灾区救援，力所能及地带着米面、衣物以及各种救灾物资，帮助当地受灾人群渡过劫难。廖智的舞台远不止这些。除了用假肢跳舞，她还把轮椅搬上了舞台，一出《怒放的生命》展现了生命的鲜活。2013年，廖智获得《舞出人生》亚军。一场《废墟里的重生》以自身经历编纂，舞出了失去希望到重新绽放生命的全过程，这场演出同样鼓舞了许多受灾而致残人群，给了他们生活的勇气和信心。因意外失去双腿又如何，对生命、对舞蹈的热爱让廖智的下半生更加精彩。在认真生活的日子里，廖智的爱情也悄然降临。一次偶然的机会，让廖智结识了现在的丈夫查尔斯。查尔斯是一位美籍华人，为人专门定制假肢，因此，二人相遇，并相互赏识，迅速坠入了爱河。查尔斯会给廖智足够的尊重、爱与包容。在他的陪伴下，廖智的生活越来越好，幸福驱散了苦难，并带来了二人爱情的结晶。向死而生，这代表的是廖智的经历。同时，也希望所有遭受苦难的人能够向死而生，成为自己生命的主宰者。

哈喽我是周岚，89年生人，坐拥四家儿童舞蹈美育机构的艺培人。我不是从小学习科班出身的，因为小时候家里实在太穷了，学舞蹈这件事情就像一颗小小的种子种在了我的心里。高考是不是别人的转折点我并不知道，但一定是我的转折点。因为我当时瞒着爸妈把志愿从汉语言文学改到了舞蹈学。也正因为半路出家，我成了整个舞蹈系里基本功差的那一个。也经常因为学不会动作被老师叫出去罚站。那时我不止一次的想，自己的选择是不是错了？直到在一节艺术概论课上，教授说舞蹈不仅仅是用肢体在跳，还可以用心给我打开了对舞蹈的全新认识。大学的四年我都在一家广播电视台做实习工作，我做过音控做过编导，后做了主持人有自己的节目。所以大家都会觉得我大学毕业之后就会留在那里。开始考编，可是我却选择了默默的离开。因为我想去教孩子跳舞，当了一年的兼职老师之后我觉得可以有自己的舞蹈课堂。我不想整天被逼着打电话催家长缴费，也不想整天听老板给我洗脑又克扣我工资。所以自己出来单干。拿着当时还是男朋友的3000块钱赚到了人生的第一桶金，第二年学员人数就破百了，第三年第四年都很顺利。17年还开了第一家分校，都是用口碑老带新的方式一步步做上来的。我当时真的有一种走上了神坛的感觉。我觉得自己终于被老天爷眷顾了，可以掌控一切。直到19年我遇到了同行的恶意投诉，刚刚花了上百万的校区被迫停业，迁址真的是我人生的至暗时刻，但当时我一滴眼泪也没有掉，我老公和家人一直支持着我。开始重新选址选符合要求的场地，重新开始营业。那一年正好是疫情的第一年5月才开的学，在不到一年的时间里我把所有的亏空都填上了，还新增了一家学校。也正是因为经历了这些让我意识到自己有很多的不足。我开始尝试去学习各种的教学体系，疯狂的学习各种教材，但是学完还觉得不解渴。那个时候我又想起了大学时艺术概论课上的那句话：身心合一，让我看到了心理学和舞蹈之间的联系，也成就了我作为后来的舞蹈学和心理学的跨学科女博士，开创了我的因材施教赋能教学的课堂和教师的管理体系，也为我的学员和团队不断的做赋能，让我的所有分校都能够像总校一样蓬勃发展。到今天为止我已经教授了上万名孩子，如果大家对我的因材施教赋能教学的团队管理体系和课堂管理体系感兴趣的，欢迎进入我的主页粉丝群。

百度百科（人物类）案例:柳青宏，男，是中国舞蹈家协会注册舞蹈教师，所在地湖南省。