【我在嘉兴】儿子所在的学校周末面向社会开放，今天儿子带我去参观，十年前买房时曾匆匆看了一眼，相隔十年，再次踏进校园感觉既陌生又熟悉。一路走过去，儿子向我一一介绍学校的图书馆、音乐厅、游泳馆、多功能厅，还有实验室、电脑房、食堂等等，每个教室都配置了空调，学习条件很好。校园很大，虽然是走马观花，一圈走下来也花了两小时，而让我惊奇的是，学校还根据本地习俗，居然在校园里配置了烧野米饭的土灶台，不得不感叹嘉兴政府对教育的重视和投入。#农村小学图书室简介#

今天“乡村小乔”捐赠的连云港市东海县季岭小学图书馆落成了，让我们一起来看看都有哪些图书和实验器材吧。视频中显示图书六千多册，电脑五台，钢琴一架，物理、化学、体育、美术、音乐等器材等。后的捐赠证书显示共计捐赠152505.3元，粉丝打赏10万余元。看到视频中孩子的笑脸，你会觉得一切值得。

新建的图书馆少儿部真是满满的惊喜，空间大，书籍种类更丰富，动植物、航空航天、物理机械等众多种类立体书籍，绘本、经典名著更是数不胜数，可视听阅读器涵盖了小学到中学各学科的学习资料，还有让小朋友能玩一天的创作室！

这是我收藏的革命题材小说，这是七八十年代的版本。看着就亲切。上小学时，学校图书馆的图书基本上不对外。只有少部分教学图书对教师开放。我偶然一次进到了图书馆，其实就是三间平方。水泥地面，木头书架顶天立地的，窗户还刷着油漆，不开灯几乎就是个黑窑洞。即使这样，当我看到几大架子的图书矗在屋子中央，也是让我震撼！#农村小学图书室简介#

说起我们南影，就来说说我们图书馆，位于学校东南角，走进学校大门，就可以看到，外观很精致,墙上刷的颜色跟学校很搭配，一楼有很大的演播厅，还有一间报告厅，很别致，看起来高级，二楼是我们的图书馆，很适合学生没课的时候去学习。

图书馆培训总结俗话说：“开卷有益”，打开书本就会有一定的收获。对于21世纪的中小学生来说，仅靠千佛一面的课本根本不能满足他们对知识的渴望。他们需要的不仅仅是一碗水，也不仅仅是一桶水，他们需要的是源源不断的知识清泉。这就需要不断地挖掘图书馆这一巨大的知识宝藏，让那些图书中的知识取之不尽，用之不竭的知识渗透到每一个学生鲜活的灵魂之中，让素质教育真正落到实处，让孩子们能享受到优质教育资源，吮吸到知识的琼浆。 20xx年11月17至21日，我参加了福建省教育学会中小学图书馆专业委员会组织的中小学图书管理员业务培训班学习。通过听专家的报告、如何利用信息技术进行文献服务的讲座、八所学校图书管理员的经验介绍，我更加全面牢固地掌握了图书馆学基础理论和基本技能，对于我提高图书室管理水平有很大的帮助。现在随着新课程改革的深入开展，学校图书馆如何更好地发挥在教育教学中的作用，更好地服务师生是一个值得思考的问题，现我就本次培训谈谈本人的点滴体会：一、更新服务观念，努力提高管理员的思想素质和业务素质。 图书馆是一个宏扬先进文化的前沿阵地，而图书管理员就是文化和知识的传播者和领航员，做为一名图书管理员，因为以前不是学图书馆这个专业的，所以“我认为图书馆工作是简单的借借还还” 。通过这次系统的学习，我对知识信息检索，图书馆里的阅读第1页课，图书馆期刊管理工作，图书馆自动化与数字化，图书馆目录，馆藏文献建设等知识有了全面的了解，我对自己所从事的工作才有了比较深刻的认识，知道要做好一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度，有良好的职业道德，有开拓创新的精神，有过硬的职业技能，还要具有一个系统完备的知识体系，才能更好地为读者服务，解决读者在如何使用图书馆资源上遇到的问题。二、图书管理员对新技术的掌握 现代技术的迅猛发展，全球网络化浪潮的兴起一个以计算机技术、网络通讯技术为主要信息传输载体的新的信息环境已经形成，图书馆无论在信息资讯采集，组织加工，信息服务方面将发生深刻的变革，这一变革必然对图书管理员在知识技能方面提出新的更高的要求。三、不断培养自己获取创造信息的能力传统图书馆服务方式是面对面借还图书提供口头咨询。而现代图书馆以获取和利用信息的能力为主，它的服务工作从满足文献需求转移到满足知识信息需求。为了紧跟现代化步伐，就必须不断学习新知识，新技能，提高自身综合素质，加强信息收集，加工，传递能力，掌握正确获取信息，创造信息的方法，进行终生学习和自我完善。 后我提出两点希望：1、希望这样的培训班每年好能举办两次。2、希望能多请一些一线的非图书馆专业的老师讲课，我觉得泉州丰泽第三中心小学的庄丽萍老师的课讲得很好，直得推广学习。