我高中时候的语文老师今年68岁了，上个月刚刚离了婚，他很轻松的说：夫妻两个人如果三观不合，说话做事不在一个频道上，这种婚姻简直就是对人的一种折磨真不如一个人过。这位老师姓李就称呼他李老师吧，李老师温文尔雅学识渊博，思想新潮，接受新鲜事物的能力很强，特别与时俱进，周围的人都说李老师是60岁的人20岁的心。李老师28岁的时候经人介绍认识了他的前妻，他的前妻比李老师小5岁，由于上世纪80年代刚刚改革开放人的思想观念还比较保守，两个人仅见了三次面彼此还不很了解就在介绍人的戳和下领证结婚了。婚后不久就有了儿子，3年后又有了女儿。日复一日随着时间的流逝李老师越来越感觉到他和老婆在性格观念以及处事方式上差异很大，两个人经常因为家庭琐事争吵。彼此都想改变对方但又谁都改变不了对方。李老师也曾想到过离婚，但是因为孩子还小不想给孩子造成伤害。再加上来自父母以及社会舆论等方方面面的压力使得李老师始终没有勇气跨出这一步。于是选择了隐忍，想着等两个儿女成家了再说吧。随着时间的流逝两个儿女相继成家，于是李老师开诚布公的向儿女坦言了自己想要离婚的想法，没想到遭到了儿女们的反对，无奈之下李老师只好又放弃了离婚的打算。去年冬天疫情放开后，李老师的好几位同学以及好友都没能熬过那个冬天去世了。李老师想：人生苦短，前半生一直在为别人活，现在必须为自己活一回了。于是过完春节后李老师便坦诚的向老婆提出了离婚，她们没有吵也没有闹，一致认为：与其凑合着维持这种低质量的婚姻不如各自放手去追求各自的幸福。让夫妻俩始料未及的是儿女们因为随着年龄的增长有了为人父为人母的经历后心志也渐渐成熟了终于理解并接受了父母的做法。周围人都说李老师这个年龄了不应该离婚，说中年再婚是很难的，李老师说：我早做好心理准备了，缘分的事情很难说清楚，我也不刻意的去寻找顺其自然吧，但至少活出了自我。友友们，你们说李老师的做法对吗？

小俞是一名高中教师，白皙貌美，工作努力，备受学生的尊重和领导的青睐。可想不到与男友的一次“恩爱”之后，却发现得了这种疾病！小俞硕士毕业后就职于一所重点高中做语文老师，工作勤恳认真的她，深受学生喜爱，而作为一名辛勤的园丁，养育祖国的花朵，小俞觉得自己真的幸福。又是一年高考季，同学们都在认真备考，小俞也在认真的准备着教案，她近屡屡觉得身体不太舒服，尿频尿急还伴随腰痛。症状轻的时候她以为是职业病，没当回事，近越来越不舒服了。终于赶上一个周末，小俞去看了医生，检查结果出来后，医生告诉她得了尿路感染，这种病在26岁以上的女性群体中，竟有60%以上的发病率！就在小俞在震惊中，努力思索自己怎么会得这种病时，医生讲述了容易感染的几种情况，请小俞之后在调节过程中预防并注意：1. 每天饮水量过少，久坐，导致膀胱充血肿胀诱发炎症，尿液浓缩细菌浓度过高发生感染；2. 不勤更换内裤，经期不注意卫生导致私处清洁不到位，发生细菌感染；3. 长时间不运动，吃垃圾食品导致机体免疫力下降导致病菌入侵；4. 不洁的性行为史；5. 也可能由伴侣传染。满心疑问的小俞，还是遵医嘱按时服药，增强体育锻炼，勤喝水，不到两个月便好转了。可小俞的男友在暑假期间回国了，两人许久不见，想念对方。却不想与男友恩爱了过后，小俞的尿路感染又复发了！小俞想着医生提到的可能由伴侣传染，于是拉着男友来到了医院做检查。检查结果出来后小俞更懵了，显示男友一切正常。而小俞也并非不自爱，她终于忍不住问出了自己一直以来的疑惑。医生告诉小俞，由于她的男友包皮过长，每次清洁不到位，长期藏污纳垢，便很容易将携带的细菌，在恩爱的时候传染给女方。为了避免反复复发尿路感染的病症，医生建议小俞在配合调节的同时，也让男友去做包皮手术。小俞和男友听了医生的建议，此后便再没有复发。在日常生活中，我们每个人都要注意保持良好的卫生习惯，可能一不注意就会感染上难缠的疾病，当出现尿频、尿急、尿痛等尿路症状时，一定要及时就医。但一定要去正规的医院挂泌尿外科，女性可以选择妇科。千万不要听信一些街头小广告的宣传。遇到庸医，得不偿失。另外夏季来临，也是尿路感染的高发期，我们可以采取以下预防措施：日常要注意多喝水，勤排尿，勿久坐，多锻炼，注意休息。平时还要多吃水果蔬菜，补充维生素，饮食清淡，保持身心愉悦。健康，从来不是一时兴起，而是天长日久的用心呵护。

小瑞娘是历史文化课堂上的语文老师，更是语文课堂上讲历史深的文化人，可以说是文史双修双学士的佼佼者

歌唱得好的语文老师！有如此激情澎湃的老师，肯定培养不出沉默寡言的学生。

当年我在澧县五中经历的一件神奇事人文澧州 2023-06-05 08:37 发表于湖南以下文章来源于大尾巴狗 ，作者段家庆作者简介：段家庆，笔名大尾巴狗，澧县雷公塔镇三星村（现梦溪镇涔河村）人。中学语文教师。狗眼看世界，尽览众生相。偶尔记之，娱己娱人。忆40多年前那件太过神奇的事文/段家庆有一天，我在网上闲逛，发现有人在聊球状闪电。他们说，这个地球上亲眼见过球状闪电的人极少极少，用手指头就可以数过来；人们甚至根本就不相信球状闪电的存在。看到这里，我心头一震，天哪，难道我就是那目睹过球状闪电的极少数人中的那一个吗？我默默回想着多年前发生的那件事，轻轻地点了两下头：没错，我就是极少数人中的那一个！鉴于球状闪电太过稀奇神秘，我还是先给各位科普一下球状闪电。百度说，球状闪电，俗称滚地雷，通常在雷暴时发生，是一种真实的物理现象。它十分亮，近圆球形，直径约15至40厘米不等。通常仅维持数秒，但也有维持了1至2分钟的记录。颜色除常见的橙色和红色外，还有黄色、紫色、蓝色......正是因为球状闪电极度稀缺的特性，它吸引了世界上各路科学家的高度关注，有不少科学家投入了毕生的精力研究它，迄今为止似乎尚无具说服力的结论。我目睹球状闪电这件事，发生在1980年的春季。那一天，我正坐在澧县五中高一年级39班的教室里上课，大约是上午第二节。当时我们学校以平房为主，青瓦灰砖，我的教室位于后一排平房中间。我坐在前排前门靠走廊的位置。给我们授课的是周泽炎老师，瘦高个儿，高颧骨，讲课很有激情。教室的前门大开着，雨越下越大，到后来，急骤的雨点就如同万马奔腾，地面溅起一片白烟。周老师讲课的声音越听越小，后淹没在风雨声中。教室里的光线愈来愈黯淡，宛如黑夜降临，讲台上的周老师模糊成一团影子。除了风声雨声外，教室里听不到一丁点声音，人人都屏住呼吸，既恐惧又兴奋，仿佛等候着什么，又仿佛回避着什么。空气中飘来大量水分子，散落到皮肤上，冰凉冰凉，我不禁打了一个冷噤。就在这时，我感觉门外滚来了一个很亮的东西，定睛一看，是一个红色的火球！它如篮球般大小，在我的脚尖前滚过，向讲台方向滑过去，跳上高出地面的讲台台基后，又急急原路返回，飘出门外，腾跃而上，接下来只听得“轰”的一声巨响，大量的瓦片和断木头哗哗地掉了一地。这都是一瞬间发生的事，我根本来不及惊骇和惧怕，一切就已经结束了，就像这件事从来都没有发生过一样。这件事当然发生了，有室外地上满地的碎瓦、石灰渣和断木头为证。下课之后，师生们纷纷站在39班教室的走廊上和走廊外边的空坪上，仰头呆呆地打量崩坏了的屋檐，嘴里发出各种表达震惊心情的声音。隔得较远的教室也有学生闻讯赶来看热闹，问这问那。可惜那时没有手机和互联网，否则全世界的人瞬间就会知晓这个新闻。天晴之后，被损毁的房檐修复如初，只是颜色新一些，一看就是新补上去的。叙述这个40年前发生的事，用不了两分钟。但其中有些事，却让我困惑了好多年。当年，下课之后看热闹的人当中，是否有周老师呢？球状闪电在周老师身边停留过，说周老师命悬一线也不为过。周老师受到惊吓了么？有人曾说周老师当时被吓得不轻。我后来在周老师还身边侍坐过两年，但从未听他提及此事。为什么这么多年来，我从来都没有听到过任何一个人谈起这件事？或者有人说起过，只是我不知道？当然，还有一种可能，那就是：满教室的人，真正看清球状闪电的，只有我一个！看到这里，有人会笑了：教室里那么多人，好运气只眷顾你一人？你就吹吧。好吧，我承认我吹牛了，可是你不要忘了，我所处的位置得天独厚。坐在我左边的同桌靠墙，球状闪电从室外到门口的过程他看不见，坐在我右边的同学和我隔走廊相望，和老师相距很近，不便于长时间面朝门外。亮晃晃的球状闪电刚刚现身，就立即被我捕捉并锁定，无所遁形，而其他同学，即使有幸看到一鳞半爪，也来不及作出反应，形成一个完整有效的判断。当然，其他正在面向老师听课的同学和我相比，也有一个优势，就是对于周老师遭遇偷袭的本能反应，当尽落眼中，一定比我更有发言权。不像我，注意力全集中于球状闪电上，以至于到下课时我的脑子都仍是一片空白。我有时想，假如，当年那个球状闪电从我的足尖处经过之时，我将脚往前一伸，哪怕几个厘米，会发生什么呢？#语文老师个人简介#

我的一位语文老师白天上课，放学回家干各式农活，大清早起来，总是身背竹筐，拿着手锄，围着村子转一圈拾牲畜大粪。