本书基于《英语课程标准》（实验稿）和教育部提出的“中国学生发展核心素养”，旨在培养当前我国英语专业师范生的教学意识、教学方法，启发他们的教学思路。本书共分为十八个章节，涉及中国英语教学的发展历程、交际原则、体验学习、任务型教学、自主学习、教案设计、多智能教学策略等内容。既适用于英语专业师范生和基础教育一线英语老师，又为备考英语教师资格证书的考生提供学习与参考。

性别：女 出生年：1999身高：165cm 学历：本科年收入：19w 职业：其他现居：#厦门# 编号：276286个人介绍：英语专业，现在在当文书老师，有副业，性格随和，平时会练练瑜伽，逛街，骑自行车，不看书，但是会上慕课学习希望对方：希望身高不要低于178，在厦门有房，或者有能力购房，我有积蓄可以帮忙

【11家“中钢”公司系名号冒用！继中冶、包钢后中钢下场打假，冒用为何频出钢铁业？】前有中冶、包钢，后有中钢，钢铁行业2023年打假不断，为何“冒用”名号事件频出钢铁业？4月14日，中国中钢集团有限公司（下称“中钢集团”）发布关于“中钢”字号被冒用的澄清公告，指出存在11家冒用“中钢”字号公司，明确11家公司并非中钢集团下属公司。据《华夏时报》记者不完全统计，这也是2023年以来继包头钢铁（集团）公司、中国冶金科工集团有限公司（下分别称“包钢”“中冶”）后，钢铁行业再度有企业下场“打假”。兰格钢铁研究中心主任王国清向《华夏时报》记者表示，钢铁行业名号“冒用”对于被冒用企业来说存在市场口碑、品牌等影响，市场及企业都要警惕“冒用”名号背后存在的风险。网页链接

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结合句子快速背单词。作为一名教龄19年的英语老师，我把高中，初中，小学每单元单词几十个单词编成3~5个句子！让学生彻底摆脱单一背单词，成倍提高学习效率。单词量和孩子的成绩成正比，我们可以比较一下一个140的学生跟一个只能考到100分的学生之间，哪个学生的单词量大？那么如何去扩展单词量？实际上没有什么比通过句子更快的了。.