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徒步去“海棠花溪”算是慕名而来，都说这儿的海棠花似枝头落雪，满树繁花盛开，满地落英缤纷，轻风吹散花香。一路走一路琢磨，春赏百花夏观绿茵，秋识落叶冬淋霜雪，纵览四季美景我又如何。行走于生命之中不得不发问：如此追逐为什么？深知永远不会有确定的答案，也许这就是人朝思暮想活着的理由。杏林子有句生命箴言：“生命的活与死，活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。”很多年前也写过：有的人活着可已经死了，活着的是躯体，死去的是灵魂；有的人死了却还活着，死去的是躯体，活着的是灵魂。走着想着，想着走着不知不觉到了，有些时间匆匆而过觉得是有意的，有些光阴荏苒却感觉毫无意义。行走着，因为生命需要。#视频微头条# #图说即语# #释语生命#

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发红是返祖现象，因为你说了这是一颗野树，说明没有嫁接过，现在嫁接的杏树都是大黄杏。万物有灵性，！我河南老家院子里也有一颗杏树，是小时候我在麦地里发现的小苗，后来长大了！现在主杆直径有40公分，有人说家里种杏树不好！但我认为它是颗植物，没啥不好！…我在几年前专程驱车到巨鹿县杏林子里采了三种杏树枝，嫁接后，接的特别多，前面又进行了梳枝，下面有一枝，直冲院子大门，像迎客松一样！发红是返祖现象，因为你说了这是一颗野树，说明没有嫁接过，现在嫁接的杏树都是大黄杏。老家门口也有一棵很大的杏树，长的有三四层楼高，所以没法上树摘。每年杏子成熟的时候就等它自己掉下来，好吃，杏仁也是那种甜的。有些年份结得太多，就捡掉下来的杏子，肉喂猪了，只要这个杏子的核，砸开取里面的杏仁。唉，一切都是过去的事儿了老人说“万物皆有灵”！哪怕是一棵小小的杏树又何尝不是如此，你救它一命，它就回报你丰硕的果实，好好它吧！[赞][赞][赞]#河南人身边事# #农村人的身边事# #秀出异地农村美# #河南身边事儿# #封丘身边事# #河南奇事# #你的老家有多差# #农村周边的事# #河南风土人情# #农村人真奇怪# #头条创作挑战赛#

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四年级下册语文知识点总结：四年级语文下册知识点整理一、作者作品等文学常识。1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。2、《万年牢》作者是新凤霞；《小英雄雨来》的作者是管桦；《生命 生命》的作者是杏林子；《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。3、海伦·凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的“壮丽的一座纪念碑”。著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。二、课文理解及原文填空。1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。 “桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。大海——波澜壮阔 西湖——水平如镜 泰山——峰峦雄伟 香山——红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。这样的山指奇、秀、险的山，这样的水指静、清、绿的水。2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。3、《中彩那天》告诉我们：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。8、人们由蝙蝠身上得到启示，发明了雷达；从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”；从鲸的身上得到启示，发明了流线型船体，这样的科学就叫仿生学。9、一个中国孩子的呼声是救救孩子们，要和平不要战争，表现了中国孩子热爱和平的思相感情。让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！10、读了《触摸春天》一文，我明了这样一个道理：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩神奇的灵性抓住了。11、《生命 生命》一文通过飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、倾听自己的心跳三个事例告诉我们要珍惜生命，虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。12、《花的勇气》，激励我们：在人生的道路上，要不怕困难，勇往直前。13、《两个铁球同时着地》让我明白了对要尊重，但不应该盲从，我们要学会独立思考。14、《全神贯注》，告诉我们无论学习或是做事都要有全神贯注的态度。15、学习《鱼游到了纸上》，我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致。16、《纪昌学射》寓意是：无论学什么技艺，都要从基本功入手，勤学苦练。17、《扁鹊治病》寓意是：我们要防微杜渐，善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。18、《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大，不可战胜的。19、学了《“打扫”森林》，我明白了要维护大自然的生态平衡。20、《乡下人家》一课使我了解到：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊，他们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。三、人物特点：文成公主：聪明 美丽小夜莺：机智勇敢，临危不惧小英雄雨来：热爱祖国 机智勇敢安静： 热爱生命 热爱生活小温迪：富有爱心，关爱他人伽利略：善于思考 敢于挑战普罗米修斯：为人类造福 不怕牺牲赫拉克勒斯：富有同情心和正义感《万年牢》的父亲 认真 实在聋哑青年：做事勤奋专注《父亲的菜园》中的父亲：勤劳 执著吕蒙：热爱学习 手不释卷纪昌：虚心好学 勤学苦练