【主题升旗仪式•13】忻州实验中学举行“礼赞高考”主题升旗仪式初夏时节，万木峥嵘。莘莘学子，追逐荣光。5月15日上午，我校举行“礼赞高考”主题升旗仪式。仪式由高382班主持，师生列队参加。班级简介382班是一个独立专注、乐观坚韧的班级体，同学们都团结友爱，乐学善思，课上精神饱满，全神贯注，注重提问，课下总结积累，自觉勤奋。“恩情不可负，幸福不等人”是我们的座右铭，我们将以“咬定青山不放松”的韧劲，“越是艰险越向前”的拼劲，刻苦钻研，勤奋向上，为实现我们的共同理想而奋斗。国旗猎猎，步履铿锵。王靖宇同学作主题演讲。尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：十年寒窗磨利剑，六月考场试锋芒，转眼间距离高考就只有23天了。23天在历史的长河中犹如一朵转瞬即逝的浪花。然而对于高三学长来说，它意味着高考正向你们快速走来，它是成功的前奏，是出征的战鼓，是拼搏的号角，春风化雨，浇灌满园桃李；琅琅书声，铺就锦绣前程！三年前你们风云际会，意气风发，以梦为马开启追梦之旅；三年后，你们厚积薄发，锐意进取，信念如磐，力求凯旋。弹指一挥间，23天后你们将在高考考场一展身手。曾记否，你们初遇时彼此脸上的笑容是那样灿烂，你们彼此眼中的目光是那样耀眼；尽管毕业的脚步匆匆来临，但你们却在彼此的记忆中留下了深刻的一笔，在母校的光辉历史中留下了浓重的一笔，在你们的人生中留下了艳丽的一笔。你们用青春和热血挥洒着十八岁的绚烂和辉煌，你们用勤奋和智慧诠释了青年责任和时代使命，你们用实际行动肩负了家族的荣光，民族的未来和国家的希望！还记得你们曾经生活的每一个充满希望的清晨和充满收获的日落，还记得你们考试失利后一丝不苟的纠错、坚毅执着的决心，还记得你们疫情在家自觉勤奋、毫不懈怠的自立自律，还记得开学返校后你们课间大声背诵、激情昂扬的模样，忘不了你们晚五披星戴月、挑灯苦学的身姿，忘不了你们曾在校园里拼搏奋进的身影……历经一千多个日日夜夜，更是一千多个五彩缤纷的故事，你们要记得，你们并不孤单，你们身后有很多人，陪你们走过的这一千多个日夜里，班主任老师同样早出晚归、亲临指导，各科老师同样在风雨兼程里，学校领导同样为你们排忧解难，提供大便利……他们同你们一样——奔忙于每一个清晨与黄昏，却无暇顾及旭日东升和日落晚霞的美景。日未升而起，日落不能息。凭借三年的毅力和坚持，在日复一日单调枯燥的日子里，与你们一起点亮了每一缕曙光，照亮你们的前程大道，与你们一同克服了每一个至暗时刻，迎来了属于你们的高光时刻。无论结果如何，过程重要，漫天星辰记录了你们的奋斗，见证了你们的努力，严苛细责亦或谆谆教诲，都满含了对你们的希望与爱，你们用行动给了我们希望，实验将因你们熠熠生辉，你们是优秀，棒的！在校园浓郁的文化氛围里，你们为学弟学妹们树立了良好的榜样，每一个面对高考的人，本身就是勇士。与其说，高考是万人争锋的小径，是千帆竞发的现场，不如说高考是一笔宝贵的人生财富，高考的价值需要用青春燃烧的能量来实现。坚者笃行，韧则行远。在一米宽的地方，深耕一万米的袁隆平；沉潜三十年，为华铸重剑的黄旭华，他们几十年如一日，择一事而终其一生，书写了以“父”之名的华章。在不简单中淬炼，在不容易中前行，方能成人成才！在后的20多天里，学长学姐们更应不囿于物、不困于形、不萦于心。溯本求源、回归课本、把握基础，适当关注年度热点，要“题海捞金，精选精炼”，“临阵磨枪，不快也光”！牢牢把握这20多天，让三年的努力付出得到回报，鲜花和掌声在不远处等着你们！成功向来与自信为伍，幸福永远和强者同行！希望学长学姐们在步入考场前，抬首挺胸，迈出你们自信的步伐，相信你能行，你就一定行！预祝大家2023高考顺利，梦想成真！我们期待你们金榜题名的那一刻，我们期待你们高考后的凯旋！学长学姐们，冲刺的号角已经吹响，坚定信心，志在必得！破釜沉舟，让成功与智慧在六月闪光！天道酬勤，让幸福与甜蜜在六月收获！

县一中的陈校长也应邀到会，他介绍了一下高三的班级情况，学校有三个复读班、五个尖子班、十一个普通班。十六班也叫“放牛班”，基本上是其他班淘汰下来的差生，对于高考没有任何希望，把这些差生统一安排到一个班级，主要是为了不影响其他学习成绩好的学生。——《罪全书系列：全新再版（共7册）》

男生女生的生命成长课程心怀大格局 经营小班级——读《一个学期打造优秀班集体》有感轻轻地放下钟杰老师的书——《一个学期打造优秀班集体》，心里像被扔进了一个小石块，泛起了圈圈涟漪。钟杰老师用她20多年的带班经验娓娓道来的哪里只是建立优秀班集体的方法？那些渗透在一个个案例中的爱、智慧、情怀让我感慨颇多。我在建立班集体的时候曾这样用心去培养过班干部团队了吗？那如水一样渗透于班集体建设中的班级文化我曾用心去取舍了吗？我在建立班集体的过程中曾想过给这个班注入一个灵魂？认真想来，我的答案都是否定的。在对班主任的评价话语中我检视自己，虽然不愿承认，自许为学生付出很多的我连二流班主任的阶层也混不进去。而更加感怀的是钟老师从接手一个班级时便站到班级成长的峰顶着意去打造这个班集体。站到班级学生的高度，做班级中的普通一员。艾岚，一个亲切、优雅而又充满诗意的称呼。这是钟老师在班级中的名字。在班级里钟老师是一个敞开胸怀诉说烦恼的朋友，是一个有自己卫生区的同学，是一个可以诉说快乐和忧愁的伙伴。大家可以友善地给她起个外号，她也会为大家送上一个别有心意的外号。在班级里，钟老师把自己放到孩子们中间，她的位置跟所有人一样，她就是班级里的普通一员。我试想我在这样的班级里会有什么样的感受，应该是和谐、温暖、融洽，这些班级给我的正能量会让我为班级也付出自己的一份努力，承担起自己应承担的一份责任。我虽然面对的是小学生，他们跟中学的孩子们相比有着更多的调皮和自我约束能力的软弱。但他们的心灵更纯净、天真，他们更愿意听老师的表扬，看到老师的笑脸。如果我能在班级里“变成”一个他们的好朋友，班级内所有人心灵的融合会让班集体的形成更快速。站到班级管理的外面，做提供帮助的“菩萨”。讶异于钟老师那些培养班干部团队的资源，一段小视频，一个小故事，一封小书信，一个小例子，她用不同的方式培养着班级中的领导者们。这样的培养没有说教，没有高大上的理论，那直抵学生心灵深处的影响却是满满的。学生们在这个过程中可能微笑，可能流泪，也可能疼痛，但这些都是钟老师所能预见的，她知道每一次的培养会达到什么效果。这与她培养前的思考、审慎、选择有着密切的关系。在班级干部的培养中，我看到了一个能量场。她为孩子们准备着无数的可用资源，为孩子们思考着成长的方向，但她从不放弃让班干部成长的机会，她放手让孩子们自己去管理班级，在管理中自主成长。站到班级文化的内核，做集体灵魂的代言人。特别赞同钟老师对“文化”的解释，一直认为真正的文化是隐形的，它可能从人的一举一动中表现出来，让人感受到受这种文化熏陶的人的不同，但它可能说不出来，写不出来。从建立班级的一开始，钟老师就引领班级步入自己的文化。水、莲，共同的解读让孩子们成为文化的洗礼者，也成为文化的代表者。而钟老师更用她的一言一行为这些文化代言。心怀大格局，是她对教育的热爱；经营小班级，是她对教育的实践。喜欢她这样有思考力的老师。【悦读提示】钟杰老师从自身20多年的班主任工作经验出发，把班主任专业理论渗透到带班实践中，摸索出了一套专业且有效的做法，在短短一个学期内就可以打造出一个优秀的班集体。本书是钟杰老师带班经验的结晶，分为四个章节详细介绍了建班伊始到带领班级走向优秀的具体操作过程。第一章介绍初建班级时，如何把班级经营成师生共同的家；第二章分步介绍班级管理团队的建设与培训；第三章介绍班级和个人发展目标的制定、班级问题的解决和班风建设；第四章详细阐述了班级文化的建设。本书适合班主任们阅读、借鉴，从中汲取带班经验，更好地为班级建设和发展服务，快速打造优秀班集体。【作者简介】钟杰，网名艾岚，深圳市光明中学语文高级教师，全国知名班主任，班级自主化管理实验的领军人物，曾以“静听花开的声音”“教育航海记”“教育西游记”等为主题撰写了二百多万字的班级教育叙事，在《班主任之友》《教师博览》等杂志上发表教育教学论文近百篇，出版教育专著三部，其中《孩子，这不是你的错》被中国教育报评为“2013年影响教师的100 本图书”，《教育西游记——我和“后进生”的故事》被中国教育报评为“2011 年影响教师的100 本图书”。《班主任之友》杂志社主编熊华生博士称她为“中国优秀的班级叙事者”。

介绍班级构成，怎么就成了敌对势力？看不懂啊！#高中班级简介的内容#

西安市西光中学学校简介：西光中学创建于1961年，是陕西省省级文明校园、省级示范高中、西安市重点中学、国防科工委重点中学、省级现代教育技术实验学校。西光中学以质量立校，严于治教，学校管理科学、高效、富有特色。学校性质：公办师资力量：西光中学现有教师160多人，其中中级以上职称占教师总数80%以上，中青年教师占全体教职工总数的90%，有十余名教师已经取得或正在攻读教育硕士，职称年龄结构合理。学校文化底蕴丰富，学术气氛浓厚，有多人次主编、参编各类著作近200部，发表论文500多篇。西光中学还承担了国家教委《中学整体优化改革》、中央教科所《德育分年级实施》以及国家基础教育实验中心资助的《高中英语教学模式与技巧实验》等实验课题。教学理念：西光中学始终秉承着"抢抓机遇、敢为人先"的西光精神，多年来教育教学质量不断攀升。毕业生中涌现出一大批像许巍、郭文珺、熊宁、孙美、赵子龙这样的社会杰出人才，也为清华、北大、香港中文大学等多所著名高校输送了数以百计的优秀毕业生。社会风评：西光中学初三作业量会稍大，初一初二作业量相对比较轻松。 作为东郊大家长汇，扶持了片区一众学校，72中分校文分校都有很强的师资扶持。22年学校未公布成绩，根据网传21年中考升学率85%，在西安市公办初中里属于二类一梯队学校。对比其他区域虚无缥缈的名校+，西光对其分校的扶持力度比较大，受到区内家长的好评。22年汇文中学和72中都设置了两个联办班有西光中学的老师进行扶持。招生方式 : 学区划分入学+自主招生学校地址：陕西省西安市新城区康乐路116号招生人数：700人班型设置：2022年初一设置班级14个。入学考试：有食宿问题：学校建有学生公寓和餐厅，舒适整洁，环境优雅，设施先进，干净卫生，为有需求的学生提供住校服务，实行一周内封闭式管理。学生公寓为每位学生配备上床下桌和独立的置物柜、衣柜，安装空调，专设浴室，洗衣机、晾衣台一应俱全。专业的宿管老师管理严格，服务贴心，晚自习秩序井然，学习效率高。近年来，住校生考入985名校的学生人数和升学档次逐年攀升，2019年学校理科状元就出自住校生。连年来，学生公寓的管理得到广大学生和家长的广泛赞誉。作息时间：早7：40上课；中午12：00下课；下午2：20上课；下午6：20下课。社团生活：突出校园环境的绿化、美化、文化氛围，创造学习办公的舒适、现代、人文条件，学校为所有的教室、办公室安装了空调，建成了西光中学电视台、电视演播室、多功能阶梯教室、健身房、体操馆，乒乓球室、音乐、美术、舞蹈室等多个部室。为实现设施设备的完善、达标、的要求，学校建有多媒体系统多套，多媒体视频语音室一个，微机室三个，理化生多媒体实验室六个，为教职工配备笔记本电脑170台，购置PIV主机的台式品牌电脑180台，并建有千兆校园网，实现办公数字网络化、智能广播系统及行政管理平台，实现了教育教学设备的现代化、信息化，达到了省市重点中学的水平。西光高中部信息：招生介绍:公办1/2批次，招生450/200，校内分班:中考分数分班，火箭班2个，实验班2个重点班2个，普通班6个高考成绩:理科高分644分，省排954位;文科高分606分，一本率(理科94.7%)，二本率()#西安本地# #西安本地# #西安头条# #小升初西安# #西安升学# #西安择校#

高中班级管理是一项复杂而重要的任务，学生管理与教学质量、班级纪律等因素均密不可分。作为一名班主任或辅导员，能够成功地管理好班级，既需要丰富的教育教学经验，也需要良好的人际沟通和组织协调能力。本文将介绍一些常用的高中班级管理经验。一、制定有效的班级规章制度班级的规章制度是班级管理的基础，它可以规范学生行为、提供学习保障，建立和谐的班级氛围。班级规章制度应该由班主任和学生代表共同起草，内容需要涵盖日常学习和生活中的各个方面，如考试纪律、课堂秩序、集体活动等。在制定班级规章制度时，我们可以参考相关法律法规和学校规章制度，同时充分考虑学生的意见和需求，形成大家都认可的班级规范。二、加强学生管理，改良学风学生的管理是班级管理的核心，只有学生的学习积极性和质量，班级才能够健康发展。针对不同类型的学生，我们可以采取不同的管理方法。比如，针对成绩优秀的学生，可以采取给予适当的表扬和奖励，激发他们的学习热情；而对于学习差的学生，则需要引导他们找到学习方法，制定个性化学习计划，帮助他们提高学习效果。同时，班主任还要及时跟进学生的学习情况，开展家访、例行查看作业等方式，加强了解学生的实际情况，从而做出更科学的管理决策。三、加强班委会建设，促进班级凝聚力班委会是班级内部的领导组织，是班级管理和组织协调的重要渠道。班主任应该合理选举产生班委会成员，明确班委会的职责和权利。此外，班主任还应该注重培养班委会成员的领导能力，加强班委会的培训和交流，使其能够更好地履行管理职责，并有效地维护班级稳定和凝聚力。四、营造和谐的班级氛围班级氛围是影响学生成长的关键因素之一，良好的班级氛围可以增强学生的自信心和归属感。在平时的班级工作中，班主任应该注重与学生的互动，了解学生的兴趣爱好和特长，组织丰富多样的社团活动、文化演出等，以此增强班级凝聚力和向心力。同时，班主任还需关注学生的心理健康，及时向学生传授正确的人生价值观，引导学生积极向上、勇于拼搏。#我要上头条#