读《三国演义》，对孩子有哪些好处！1.读三国，培养英雄之气鲁迅先生说：每个中国人身上都有“三国气”，每个人心中也都有一个“三国”。《三国演义》写了一个英雄时代，能圆孩子的英雄梦，无法定义是枭雄还是奸雄的曹操、义薄云天的关羽、心怀天下的刘备、能力超群却不长命的周瑜、美丽且坚韧的大小乔……个性鲜明的人物在乱世中迸发着英雄气概，演绎着忠孝仁义，让孩子从中知善恶、明是非，培养正向价值观。2.读三国，学成语，知历史《三国演义》有很多耳熟能详的成语典故，像“三顾茅庐”“望梅止渴”“草船借箭”“过五关斩六将”“万事俱备，只欠东风”。读完这些故事，孩子能在不知不觉中轻松学到实用的成语典故，提升语言表达能力。《三国演义》通过魏、蜀、吴三国的故事，揭示了“天下大势，合久必分，分久必合”的历史发展规律，其中的权谋与战略，更是历史中的经典再现。读三国，孩子可以看见王朝的兴衰更迭，知晓历史事件的来龙去脉，从小提升历史素养。3.读三国，语文考试不吃亏大语文时代已到来，传统文化的比重在语文考试中，一直在增加，四大名著已经成为中小学语文的必考内容。《三国演义》中的经典篇章，比如三顾茅庐、舌战群儒、草船借箭、赤壁之战等内容，都被选入语文课本。从小读三国，未来语文基础不会差，语文学习更轻松。而市面上关于《三国演义》的书太多，如何选择呢？直接读原著吧，血腥暴力情节太多，孩子理解能力也有限；读改编版吧，担心改编戏说的成分严重，偏离原著，影响孩子对三国原著的理解。找到一套合适的不容易，但并不代表没有。这套《地图里的三国演义》很符合我对好书的所有期待。首先，它有120回完整故事，且忠于原著，但做了更适合孩子阅读的改编。书里的故事真的很跌宕起伏，再加上鲜活有趣的文字，不仅讲述的故事轻松易懂，有时候还能产生强烈的共鸣。在不知不觉中，让娃吸收“三国”精髓。其次，它有别于市面上常规的单纯的故事讲解，它采用地图的形式，书里共有400+城池营垒。看完这套书，让孩子既了解了三国故事都发生在何处，也能了解现今这些地方在哪，对于孩子的地理知识，也得到了一定的培养。再次，这套书里还有36种神兵利器，让孩子与孩子之间，多了一个共同探讨的话题。比如很知名的，关羽的青龙偃月刀。还有吕布，只知道他拥有赤兔马，没想到他还有很致命的武器：“方天画戟”。后，它还有48份武将的档案，其实也就是对三国里，很典型，或者说大家都听过的那些武将的，一些个人介绍。它的介绍很有趣，很像一个人的个人简历，包括：“姓名、国家、籍贯、武力值、智力值、兵器、身份”，再加一句关于这个人物的诗词或谚语。就读起来一点儿也不枯燥，并且还有意思。我也一直觉得好书，是应该所有孩子都能读得起的。这套书总共是6册，定价虽然要168元，但是活动价只要39.8元，真的3-12岁的孩子都值得有一套。

哥哥被公司派出去出差一个星期，结果不到5天就回来了，哥哥想给嫂子惊喜就悄悄回家了。哥哥听见浴室有声音，肯定是嫂子在洗澡。哥哥想要给嫂子一个惊喜，就躲进被窝里面。哥哥蒙着头静静地等脚步声越来越近，哥哥特激动，感觉到有人掀被子了。就被子被掀起的一刹那，世界安静了三秒，随之是老妈穿破云宵的“啊”！！后来，哥哥一脸无辜地说：我错了。2.在富士康认识了一个工友，他和我说了一件趣事。上小学的时候期末考试，他在教室做试卷呢。广播突然响了：“同学们请注意，卷子上有错误！请大家看第3页的第8大题的第1小题：‘韩梅梅正以5公里每小时的速度走路，走10公里用了几个小时？’请大家把韩梅梅改成李雷，谢谢！”我听完以后，都快要笑疯了……3.女同事借我1000，还的时候多给了600，低声说：“我干爹离婚了，我钱也多了，晚上带上身份证，我请你吃饭去。”我有点纳闷，干爹离婚和钱多了是什么联系？吃个饭带身份证干啥？我感觉他神神叨叨的就拒绝了。请问我做的做吗？4.五岁的女儿在家玩耍时一不小心打碎了一支体温计，我紧张的满屋子找水银。女儿问我：“为什么要找水银？”我跟她说：“如果不彻底清理干净的话，一会儿挥发了就满屋子都是毒气，我们都会中毒。”女儿听了吓得包着我的腿说：“妈妈，要不咱们换个房子吧。”5.上语文自由讨论课时，说着说着说到草船借箭，曹cao为什么不放火箭。语文老师就给我们解释：这是文章，施耐庵随便写的，是为了剧情发展。然后大家说老师好厉害我好崇拜你，坐在后面的一个学生说：老师牛X，施耐庵写的是水浒。6.一群朋友一块聚会，吃完饭，有直接去唱歌，说要玩个通宵。唱了一会，我实在是困的不行了，就眯着眼睛睡觉。旁边一妹子见了，把我叫起来，笑着问我：“困了吗？”我愣了一下，以为她要借肩膀给我靠，满心欢喜的说困了。说完，刚要往她身上靠，她很是用力的掐了一下我大腿，说：“现在清醒了吗？”7.老丈人靠着一个腊肉店赚了500多万，买了豪车洋房。老丈人年纪大了不能干了，就把店转给了我。平时的生意好，口味特别的地道。那次，有个老客户打来电话说：哥们，可以给我寄点熏肉嘛？堂哥：近店里实在是太忙了，你来我店拿吧！客户：我在国外呢，近想吃你家熏肉想疯了，要不你告诉我做法行吗？8.说着就按发送键，在那千钧一发的时刻，我按住发送键不放，直接起身、下床、踢腿、一个后摆踢掉了路由器电源，长叹一口气，放开了发送键，可尼玛，手机自动连上了5G网！都是命，都是命啊！！！~~~后面更精彩~~~9.哥们借的信用卡买的房子，为了还债就去阿里工作，直到过年的时候才回家里的。哥们刚到家就跟他爸说：爸，我在我们厂交了一个女朋友！他爸一听的高兴：好事啊！她今年多大？哥们：比我大点。他爸：大点好，女子三包金砖。哥们迟疑了一会，说：那包十块金砖行吗？您能接受吗？他爸大吃一惊：你这是给我找了个女朋友吗？10.送了看门的大爷两包红双喜，他立马把自己的女儿介绍给了我。我和他女儿一见钟情，然后就火速地定下了婚期。到了结婚的时候去接亲，媳妇的伴娘们喊着要红包。我自信的一掏口袋，我去！居然忘带了！后没办法，我只好百般求情，可求了半天，还是没把门求开。马上到时间了，我心急如焚，只见一个哥们儿走向酒店前台，要来了房卡，直接把房门打开了。11.从小家庭条件不好，为了不浪费钱，我就辍学去外地打工。兢兢业业的干了3年，终于买了我梦寐以求的瑰火摩托车。傍晚的时候骑着车子去郊外兜风，拐弯的时候，没注意，撞到了一个年级比较大的老奶奶。我下了车，扶起老奶奶，说：奶奶，对不起，我刚买的车，还不是太会骑......老奶奶看着我说：不会骑还撞的这么准？12.作为一个宅男，经常在网上买生活用品。昨天去顺丰取快递，回到家才发现拿错了。打开一看，里面是一条仙女裙，我瞬间脑补出对方是个萌妹子。于是我抓住脱单的机会，赶紧和快递小哥联系。经过我的努力，我已经和快递小哥在一起了！#搞笑段子##草船借箭简介20字#

上联：草船借箭传奇智，赤壁之战书千秋下联：……(您请[玫瑰][玫瑰][祈祷])上联：智破铁索连环阵，火烧赤壁定乾坤下联：……(您请[玫瑰][玫瑰][祈祷])下面为大家介绍一下草船借箭的典故：草船借箭是中国历史上著名的典故之一，发生在东汉末年的三国争霸时期，即公元208年。这个典故的背景是东汉末年的三国争霸时期，曹操、刘备和孙权三方势力争夺天下。赤壁之战前夕，孙权的大将周瑜和刘备的军师诸葛亮联手策划了一场决定性的战役。在草船借箭的典故中，周瑜和诸葛亮为了对付曹操的大军，决定采用火攻战术。但是，他们面临着一个问题：没有足够的火箭。为了解决这个问题，诸葛亮设计了一个巧妙的计划。他命令士兵制作了许多草船，并在每艘草船上放置了大量稻草，以减轻船的重量。然后，在深夜时分，雾起之时，他们利用草船和稻草的掩护，将这些草船驶向曹操的战船。在这个过程中，他命令士兵齐声高喊，假装发动进攻。曹操的士兵误以为敌人发起了进攻，惊慌失措地发射火箭进行防御。然而，由于草船上的稻草对火箭具有一定的阻挡作用，大部分火箭都未能命中草船。这样，诸葛亮成功地从曹操那里借到了大量的火箭，为赤壁之战的胜利奠定了基础。这个典故体现了诸葛亮的智慧。赤壁之战与草船借箭的典故共同见证了三国时期的兴衰变迁，成为了中华文化中的瑰宝。下面给大家介绍一下赤壁之战的典故：赤壁之战，又称火烧赤壁或铁锁连环战，发生在中国东汉末年的三国时期，是一场决定性的战役。背景是曹操、刘备和孙权争夺天下的斗争。为了阻止曹操南下的进攻，孙权与刘备结成联盟共同对抗曹操。在赤壁之战中，孙权大将周瑜与刘备军师诸葛亮联手策划了一场规模宏大的火攻战术。加上庞统的连环计，将曹操的战船用铁索连在一起，使其无法轻易分开。然后，周瑜派遣火船冲向曹操的战船，引发了一场大规模的火势。此次火攻战术成功地击败了曹操的大军，使其失去了统一天下的机会。赤壁之战以孙刘联军的胜利告终，不仅使曹操失去了一统天下的机会，还奠定了三国鼎立的格局。此后，孙刘联军进一步扩张势力，逐渐形成了魏、蜀、吴三国割据的局面。这场著名的战役因其在历史上的重要地位和影响，被后世传颂千古，成为中国古代军事史上的一段传奇。#对联欣赏# #以对联交友# #对联交友# #头条创作挑战赛##草船借箭简介20字#

项羽与其他历史名将的比较I. 简介本文旨在比较项羽与其他历史名将，分析他们的军事战略、领导风格和成就，探讨项羽在中国历史上的遗产和影响。项羽作为中国历史上的一位杰出的军事领袖，在他的生命中留下了许多令人印象深刻的成就。然而，他的成就与其他历史名将相比如何？他们的军事战略和领导风格有何异同之处？他们在中国历史上留下的遗产和影响有何不同？本文将回答这些问题并提供深入的分析。II. 项羽的军事战略和战术项羽在中国历史上是一位杰出的军事领袖，他采用了许多独特的军事战略和战术。在本节中，我们将深入探讨他的军事战略和战术，并分析它们在实现他的目标方面的效果。首先，我们将研究项羽的攻城战术。项羽在攻城战中采用了一些独特的战术，例如在攻击长沙城时，他在城下建造了数百座瞭望塔，以便士兵可以更好地了解城内的情况。在攻打彭城城时，他采用了火攻战术，烧毁了城门和城墙，以便顺利攻入城内。其次，我们将讨论项羽的战术灵活性。项羽是一位灵活的指挥官，能够根据不同情况采取不同的战术。例如，在攻打垓下之战时，他采取了分兵作战的策略，成功地迷惑了刘邦的军队并取得了胜利。后，我们将研究项羽的领导风格。项羽是一位果敢、决断的领导者，他善于鼓舞士气并与士兵并肩作战。他还采取了一些有效的激励措施，如向士兵分配土地和财富作为奖励，以鼓励他们在战斗中表现出色。III. 与其他历史名将的比较战略思考：项羽与孙子项羽和孙子都是中国历史上著名的将领和军事家，但他们的军事思想和战略思考有所不同。孙子在《孙子兵法》中提出了许多重要的军事原则，如“攻其无备，出其不意”，“声东击西”，“以战止战”等。与此相比，项羽更加注重实战经验和战术灵活性，他善于在战斗中灵活应对，采取有效的战术取得胜利。领导风格：项羽与韩信项羽和韩信都是中国历史上杰出的将领，他们在楚汉战争中并肩作战。然而，他们的领导风格有所不同。韩信更注重战略规划和战术策略，他在战争中采用了许多独特的战术，如“暗度陈仓”和“反间计”。与此相比，项羽更注重实战经验和领导力，他能够在战斗中灵活应对，激励士气并与士兵并肩作战。战略智慧：项羽与诸葛亮项羽和诸葛亮都是中国历史上杰出的政治家和军事家，但他们的战略智慧有所不同。诸葛亮是中国历史上伟大的战略家之一，他采用了许多独特的战略和计谋，如“空城计”和“草船借箭”。与此相比，项羽更加注重实战经验和战术灵活性，他能够在战斗中灵活应对，采取有效的战术取得胜利。他的战术与策略更多地基于战场的现实情况，而非事先设计的计划。个人魅力：项羽与曹操项羽和曹操都是中国历史上杰出的将领和政治家，但他们的个人魅力有所不同。项羽具有极强的个人魅力和领导力，能够激发士气，吸引大量士兵和民众投身战争。与此相比，曹操更加注重政治和经济上的管理和发展，他在战争中采取了许多高效的战略和战术，但他的个人魅力相对较弱。IV. 项羽的遗产和对历史的影响对中国历史的影响项羽作为中国历史上杰出的军事将领和政治家，他的贡献和影响在中国历史上是不可忽视的。他的军事才能和领导力使他成为中国历史上著名的战争英雄。他的失败也标志着中国历史上秦朝的灭亡和刘邦成为汉朝的建立者，从而对中国历史产生了深远的影响。对军事战略的影响项羽的战术和战略在中国军事史上有着深远的影响。他开创了诸多军事战术和战略，如以少胜多、用兵灵活、快速打击等，这些战术和战略至今仍被军事领域所推崇和应用。他的战略思想和实战经验对后世军事理论的发展和创新有着重要的启示作用。对文化和艺术的影响项羽的故事和传说也对中国文化和艺术产生了深远的影响。项羽被赋予了许多文学、戏曲和电影形象，如《项羽与虞姬》、《霸王别姬》等，这些作品不仅深刻反映了项羽的传奇故事，也成为中国文化和艺术的重要组成部分，对后世文化的发展和创新有着重要的影响。V. 结论通过对项羽的军事战略和战术的分析以及与其他历史名将的比较，可以发现项羽作为中国历史上杰出的军事将领和政治家，在中国历史上产生了深远的影响。他的军事才能和领导力成为了中国历史上著名的战争英雄，他的战术和战略对中国军事史产生了深远的影响。同时，他的故事和传说也深深地激励着人民的爱国热情和英雄情怀，成为了中国文化和艺术的重要组成部分。项羽的传奇故事和英勇事迹一直激励着人们不断前行，这种精神和品质的传承至今，对中国历史和文化的发展和创新都有着重要的影响。因此，我们应该铭记历史，传承项羽的精神，为中华民族的伟大复兴而不懈努力。参考文献《史记》李维林，《项羽的军事思想及其当代价值》，《时代论坛》2015年第1期。吴玉铭，《项羽的战争策略及其对现代军事战争的启示》，《安徽大学学报（社会科学版）》2010年第3期。

三国古战场赤壁——阅遍湖北葛昌永三国赤壁古战场位于赤壁市西北四十公里，江之南岸有赤壁山，亦称赤壁矶。赤壁山南北约四百米，东西约五百米，比黄州赤壁矶广大哟。赤壁山拦江而立，横空出世，石壁陡峭，波涛汹涌，当年赤壁鏖战，孙曹两军隔江相拒，周公瑾不知多少次登山凭望，苦思退敌良策。今周瑜石像，英姿飒爽地屹立于山头高处。而离间计、苦肉计、连环套、祭东风、草船借箭等一连串精彩绝伦之故事，便发生在这里。赤壁摩崖巨大“赤壁”二字，传为周瑜手书，是赤壁现存早三国文化遗迹。而乌林（今洪湖市乌林镇）、华容道（今监利市西北）就在江之对岸。后来历代人相继于此地发现大批青铜剑、铁剑、铜镜等三国时期遗物，可见此处为赤壁古战场无疑。在下先后总约五、六次前来古战场凭吊。上世纪八十年代末首访，道路曲窄，沙尘飞扬，见人问路竟多有不知，遗址荒野少人问津，唯见摩崖石刻、武侯祠及残破凤雏庵。兹后陆续来访，建造日见隆增，盛世兴废，今日阔绰气派，成为国家5A景区，但见翼江亭、拜风台、新修的凤雏庵与武侯祠、望江亭、水兵寨、演兵场、赤壁碑廊、赤壁大战陈列馆、三国雕塑园及众多门、楼、亭、台，恢弘气场，昔日那堪可比！即使你耗上整天时间，难以认真阅读全部景点。三十年间，变化大矣！长江，因古战场赤壁和苏东坡“有道是”的黄州赤壁，便形成两个赤壁。两赤壁都名赤壁矶，都在湖北长江段。古战场赤壁，是我国史上“以少胜多，以弱胜强”为典型战例发生地，且是原貌尚存之古战场。赤壁一役，曹操大军虽未全歼，但损耗严重，再无力一统南北，于是诸葛亮三分天下预言成真，三国鼎立格局成为现实。两个赤壁，为便于区分，便曰古战场赤壁为武赤壁，黄州赤壁为文赤壁。一文一武两赤壁，是为天下之奇特。在下每登临赤壁，不管是文赤壁抑或武赤壁，总会有诗词，这是因为两赤壁总能激发诗情之故。仅七绝，便有四首。需要说明，四首七绝诗中，两首分别于2007年及2008年陪著名诗人、作家、戏剧与建筑艺术家叶廷芳先生访文、武两赤壁而作。叶廷芳是在下忘年挚友，长我二十来岁，我们向来互以兄称。他是浙江衢州人，1961年毕业于北京大学西方语言文学系，中国德语言文学研究会会长，中国社会科学院北欧文学室主任，九届全国政协委员。世界著名作家卡夫卡文学作品，便是由他介绍到中国。此君惜于2021年9月去世，享年85岁。因疫情，我没能前往北京悼唁，甚憾！于此呈现此诗，既是对友人怀念，更表达对文武两赤壁之敬重！吟两赤壁七绝四首其一 陪叶廷芳先生访黄州赤壁作赤壁矶头空，谁人高唱大江东？半坡应水生怜意，吾辈登临叹不同！（2007年4月）其二 陪叶廷芳先生游赤壁古战场风云际会动苍穹，逐鹿中原战火隆。难得太平逢盛世，放声高唱满江红。（2008年）其三 古战场赤壁行吟长江双赤壁，驰文亦武谁堪敌。风樯阵马火光弥，依旧千年飞霹雳。（2011年夏）其四​游赤壁古战场感吟矶头兀立望天空，横槊谁堪当世雄？长江依旧在，千年赤壁笑东风。（2022年）

【朱老师写作教学课程简介】中级（下）11课时第七单元 写人叙事只要把这件事叙述清楚即可。写人，虽然也是通过叙事来完成的，但它需要通过一件或几件事来反映人的个性或品质，这是叙事与写人的区别。第1课 描写人物热身练习：语言、神态、动作、心理。习文：《草船借箭》。练习要求：补充符合人物个性的心理、动作、神态。文中语言不变；采用对话的三种形式，即提示语在前，提示语在中，提示语在后。第2课 动作描写刻画人物。写人是叙事的有目的叠加，以反映人物的性格特征。以动作描写为主，辅以其他描写。课例《小嘎子与胖墩摔跤》，习例《有心机的弟弟》。习作：身边找题材，通过动作刻画人物，题材自选，题目自拟，主题自定。第3课 二练动作描写刻画人物。例文《早餐店员》、《门卫大爷》，从身边熟悉的人拓展到身边的陌生人观察。习作：题材自选，题目自拟，主题自定。第4课 神态描写刻画人物。以神态描写为主，辅以其他描写。课例《两茎灯草》，习例《坚持不懈的“小牛”》。习作：题材自选，题目自拟，主题自定。第5课 书中人物的神态描写，例文《爱财如命的葛朗台》。习作：题材自选，题目自拟，主题自定。（待续）