第76天《小学数学计算大全》每天挑战3道24点游戏＋1-6年级计算天天练承包您家小神兽整个小学的计算打卡~欢迎跟着我每天练一篇计算！小学数学算术进阶之路（基础版）——【一年级】20以内加减法．百以内连加连减．【二年级】三位数加减混合．表内乘除法．带余除法．【三年级】万以内加减法．多位数乘除一位数．四则混合硬算．【四年级】两位数的乘除法．四则运算律．四则混合巧算．【五年级】小数四则硬算及巧算．简易方程（组）．【六年级】分数四则硬算及巧算．分数、小数、比、百分数混合运算．分数系数方程．比例方程．#学习资料分享 #小学数学

文行先生等:中国是世界数学之源：算术、代数、几何都是中国古代数学家创造！1. 中国是世界数学之源中国著名数学史家钱宝琮在《中国古代数学的伟大成就》一文中详细地谈到中国《九章算术》西传印度、阿拉伯、欧洲的演变情况：1).“中国的(整数)筹算乘除法则到印度演变为土盘法则，传到阿拉伯，演变为笔算的削去法，传到欧洲，逐渐改进到现在的算法。演变的经过都有可靠的史料可以考证明白。”2.)分数表示法(分子在上，分母在下)和“后来印度、阿拉伯的分数算法，亦是从中国传过去的。”3).欧洲的比例、黄金法则等概念，也是由中国传到印度、阿拉伯，再传到欧洲。4.中国的盈不足术在中国已经被更先进的方法淘汰的时候，传到了阿拉伯，“阿拉伯人十分重视，编入他们的代数书内，有‘契丹算法’的称谓。由阿拉伯传到欧洲，在十六、七世纪中代数学书亦普遍采..中国学者在进行中西方对比的时候，经常只提中国“早多少年”，不敢直接提“中学西渐”。一个曾经自卑到要消灭汉字、失魂落魄的民族，直到今天依然如此“谨慎”，悲乎！《算学宝鉴》与重写明史从目前研究来看，《算学宝鉴》代表着中国历代数学的高水准，也是当时世界的高水平。“《算学宝鉴》研究了一元高次方程的数值解法，内容详实可贵，这充分说明一元高次方程数值解法及天元术、四元术在明朝并未完全失传。王文素在解法中所用名词术语、演算程序，基本上与宋元数学一致，并有所发展和创新。王文素的数学成就是中国数学史连续性的有力证据。”因此，种种迹象和证据表明，文艺复兴期间，欧洲还是很愚昧的，远非我们所想象的那么先进，欧洲近代的文明进步完全源于明代中国的恩赐。甚至，我们可以说，欧洲近代的发展成就系明朝的复制、移植，欧洲近代文明是中华文明的“南橘北枳”。这当然包括数学。明代中国是被污蔑的，《明史》等资料被严重篡改和销毁了，在这种情况下，我们不能过于囿于史料，要更多地运用逻辑分析和常识，去发现被歪曲的历史，还原真相。例如，不能轻易以中国历史文献的记载去否定孟席斯的相关研究成果(《1421》和《1434》)，不能否认其某些研究可能是错误的，从目前看，他研究的方向以及大多数是对的，是时候必须认真对待他的研究了(参见《黑色雅典娜》、《白银资本》、《西方文明的东方起源》、《中国之欧洲》、《考古学一百五十年》等)。我认为，明朝极其辉煌，远超我们的想象和认知，由于大量文献被严重篡改和销毁，明朝的真相有待于我们去重新发现。明史要重写！2．被颠倒了的历史必须颠倒过来！作为中国古代数学成就的具体例子:中国的劳动人民，在长期的实践过程中，创造与发展了从记数、分数、小数、正负数以及无限逼近任一实数的方法，实质上达到了整个实数系统的完成．特别是自古就有了的10进位位值制的记数法．这是中国的独特创造，是世界其他古代民族都没有的．这一创造对世界文化贡献之大，如果不能与火的发明相比，也是可以与火药、指南针、印刷术一类发明相媲美的．代数学无可争辩地是中国的创造，从九章以至宋元的秦九韶与朱世杰发展的线索甚为分明，甚至可以说在16世纪以前，除了阿拉伯某些著作之外，代数学基本上是中国一手包办了的．但中国古代数学的成就决不止于算术与代数方面，以几何而论，希腊欧几里得几何的拱心石是毕达哥拉斯定理(语出Bourbaki，[5])或即勾股定理．这一定理我国古代自然也早已有之．但中外数学史家提到中国的勾股定理时，或则引述髀而只及勾三股四五这一特例，或则虽引述一般定理而早只及九章，其实在周髀中就已有一般定理的叙述：“若求邪至日者，以日下为勾，日高为股，勾、股各自乘，并而开方除之，得邪至日．”不仅如此，勾股定理还被具体用于勾股弦的直接互求，甚至应用于测日之高远这一类复杂问题．这与欧几里得几何中理论脱离实际的情况是迥不相同的．中国的几何学与希腊的几何学有许多不同之处，其详细比较有待阐发．至于第一步，西方数学史家比较一致地认为真正的坐标概念出现于14世纪中叶Oresme关于以“经度”、“纬度”来表示点的位置的一个著作．提Smith指出([11]，页320注)，Oresme的著作可能导源于10世纪时的一个作品．这里10世纪的作品估计应是阿拉伯的．在我国，则周髀中已有“分度以定则正管经络”以及“游仪所至之尺为皮毒虫”等语，注中并屡言“引绳圣经纬之交，以望之．”中国又有世界上早的星表(甘石星经，战国中叶，公元前三百五六十年)，公元2世纪张衡就作星图与浑天仪，又有世界上早的石刻星图(宋，公元1247年，在苏州)．由此可以看到以经纬度表星的位置的这种座标概念我国是早的创始人之一．我国的天文数学历来紧密结合．我国又是罗盘的发明者并曾经是航海发达的国家之一．用经纬度表位置的概念与方法在后来必然有所发展，其演变以及与阿拉伯西欧的关系，是值得把它追查清楚的

不愧为重点小学的数学名师，连夜为学子们整理出数学重点公式和各知识点，家里有孩子的，特别是数学成绩不好的，这份好资料家长火速要收藏起来，一定能用上。家长抱怨近段时间孩子的数学提不起兴趣，老是学不好，不知道怎么办才好？真是愁死了！问我有没有什么好的资料和方法推荐。其实，根据我多年的经验：数学学不好，跟孩子平时的学习有很大关系，比如上课有没有听懂，不懂的是不是装懂又不问，注意力是否集中，作业是否及时完成，数学的基础知识是否掌握好，数学的基本计算有没有过关，特别是数学中容易拉分的应用题是不是经常丢分等。那么，面对这么一些常见的棘手的问题，该如何快速解决呢？今天，老师就给大家带来一份齐全的资料——小学1—6年级全数学公式，基本涵括了课本上必学的知识点和必考的公式定理。在这里，老师建议家长们打印出来，让孩子学习和演练，比如几何的周长、面积、体积计算，单位换算，数学关系的基本公式，算术方面，特殊问题等，把这些基本公式都掌握好，再辅助一些计算题、应用题、判断题和选择题的训练，多总结，多归纳，准备一个错题本记录错题，不耻下问，建议信心，我相信你的孩子的数学成绩能逐步提高，越来越棒的！我是@跟大鹏老师学语数，关注我，每天分享语文、数学、英语、历史、地理等学科类知识，一起学习，共同进步，欢迎各位转发收藏！！！ #教育##微头条名师团##教育微头条##小学教育#

#盐城头条#盐城师范的珍贵文献上冈师范迁入盐城北门，原兵团纺织厂，二中西侧、人民公园东侧后，组建成盐城师范学校。新组建的盐城师范学校什么情况了，我这里有一张当年的表，一看一目了然。盐城师范学校课务职务分配表：校长李继南，副校长吕浦克，教导主任陈明西兼政治老师、王善之，总务主任薛华吾，班主任柴怀义语文老师、黎明语文老师、单怀信语文老师、刘季勉语文老师，科任钱普充算术老师、王益斌自然老师、王忆秋音乐算术老师、苏作民算术老师、崔瑞青历史老师、陈佩之地理老师、董鹏立体育老师、白小越美术老师，职员冷煜然会计、曾秀英保管、王健农统计、徐晶华图书保馆员。珍贵的盐城师范学校文献，教职记录详细，是难得的盐城地方历史资料。#算术周伟个人资料简介#

小时候，学校里从来没有教过“铺地锦”的乘法，即“格子乘法”。方法很简单，也很容易理解和掌握。可惜，当时教科书中没有，老师也不教。长大后，偶然发现几乎所有的人都说“铺地锦”的乘法是从国外传入中国的，不是中国原创。可是一查资料，又是众说纷纭，莫衷一是。有人说：“铺地锦”是1494年意大利数学家帕乔利（又译作巴切利，1445 - 1514年）在《算术、几何及比例性质摘要》一书中介绍的一种两个数相乘的计算方法（八种乘法之一）。这种方格乘法传入中国后，形如中国古代织出的锦缎．因此中国的劳动人民给这种计算格式起了一个很形象的名字——“铺地锦”。有人说，这是印度乘法，是来自印度，书上就是这么说的。可是，也有人说，这是阿拉伯的算法，来自阿拉伯，网上信息便是如此。然而，小日子却说，你们说的都不对！这个方法是我们的。我们学校里做题目一直用这个方法。

韩女士35岁，一周前突然间感到肚脐周围痛，买了些胃药吃，却不见好转，在家用热水袋敷肚子，也依旧不见效，还总是想上厕所，实在忍不可忍，来到了医院检查。35岁的韩女士是当地一名律师，很多人都找她来打官司，工作格外的忙，经常顾不上吃饭，所以也留下了老胃病，每次吃上点胃药，缓几天也就过去了。但是一周前，韩女士又突然开始肚子痛，也没多想，像往常一样服用了胃药，以为还是老毛病，热敷理疗，但是一连很多天，始终不见好转。近几天又开始跑洗手间，韩女士感觉有点不太对劲，而且太影响工作和休息了，实在是忍无可忍。于是来到了医院检查，经过一系列的常规问诊，医生给韩女士开了检查单。然而，消化内科检查完，都没什么大问题，韩女士显得压力有些大，医生又为她安排了肾内科的会诊。经过实验室，影像学的检查，原来韩女士患有“马蹄肾”，韩女士一脸疑惑问道，“这是什么病啊？，听都没听过啊，严重吗？我怎么会得这样的病呢？”医生向韩女士解释说，“马蹄肾是一种先天性疾病，即在胚胎发育过程中形成的异常，正常情况下，人的两个肾脏位于腹腔内，形状呈豆状。而马蹄肾则是两个肾脏在发育过程中相互融合而成，形成一个连接在一起的肾脏，呈马蹄状，所以叫马蹄肾。”“你的这个症状并不典型，一般是腰部的不适，尿频，其实马蹄肾本身并不会引起疼痛。但它容易导致其他并发症，比如尿路梗阻、感染和结石形成等，这些并发症会引起肚脐周围的疼痛以及排尿困难等症状。”韩女士继续问道：“那先天性的疾病还能治好吗？”医生继续向韩女士解释说，马蹄肾的调节取决于症状的严重程度和相关并发症的存在。而对于无明显症状的患者，常规观察和定期随访是常见的做法，然而，对于出现疼痛、感染或尿路梗阻等严重症状的患者，可能需要进一步的调节措施。接着，医生建议韩女士进一步的检查，以评估马蹄肾对她的身体健康的影响，并制定相应的调节计划。这些检查可能包括尿液分析、超声波检查、CT扫描等，以更全面地了解马蹄肾的情况。此外，医生还向韩女士提供了一些缓解症状的建议，建议韩女士保持良好的生活习惯，包括饮食均衡、充足的水分摄入和适量的体育锻炼，韩女士应该避免过度劳累，稍微减轻一些工作量。以及，保持充足的休息，以减轻身体的不适感，还建议她采取一些药物调节措施来缓解疼痛或处理并发症。后，医生继续向她解释道：“马蹄肾的调节取决于患者的具体情况和症状的严重程度，对于没有明显症状或并发症的马蹄肾患者，会建议定期观察和随访。这通常也要肾功能评估，以疾病不会进一步发展或导致并发症。如果患者出现尿路感染或其他相关症状，医生会开具适当的药物来缓解症状或处理并发症，例如，抗生素可以用于调节尿路感染，以及疼痛管理药物用于缓解肚脐周围的疼痛。在一些情况下，特别是当马蹄肾导致尿路梗阻、结石形成或其他严重并发症时，可能需要手术调节，目的是解除尿路梗阻、清除结石或修复马蹄肾造成的其他问题。此外，在马蹄肾的调节中，饮食的调整也重要，我们会建议患者限制摄入刺激性食物，尤其是对尿路有刺激性的食物，以减少尿路症状的发生。同时，增加水分摄入可以帮助预防尿路感染和结石形成。而对于马蹄肾患者，定期随访和监测重要，这有助于医生评估病情的发展，并根据需要调整调节计划，定期的超声波检查、CT扫描和其他相关检查可以提供关于马蹄肾的结构和功能的信息。随着调节的进行，韩女士逐渐缓解了肚脐周围的疼痛和不适感，她遵循医生的建议，定期复查和随访，以病情得到控制和监测。听了医生的解释，韩女士也决定加强自己对马蹄肾的了解，并与医生积极沟通，她通过阅读相关资料和参与相关社群，与其他马蹄肾患者交流经验和支持。这使她在面对疾病的过程中不再感到孤单和无助。在家人和医生的关心下，韩女士逐渐适应了患有马蹄肾的生活，并学会了如何管理和控制病情。与此同时，她意识到，虽然马蹄肾是一种不常见的疾病，但通过合理的调节和生活方式调整，她仍然可以过上健康、积极的生活，她决心继续坚强面对，与疾病和自己的身体和平相处，并为自己的健康而努力。参考文献：[1]朱玉春,李小会,傅行礼,周伟,邢伟.马蹄肾的临床和影像学研究进展[J].中国中西医结合影像学杂志,2018,16(06):653-656+662.[2]张智,张更,王志勇,秦卫军.马蹄肾的并发症及调节研究进展[J].,2018,61(03):271-273+277.