第二天早晨，人们看到这个孩子又不见了，便公开地说孩子肯定是被王后吞吃掉了。大臣们要求审判王后，但国王深爱着她，不但不肯相信别人的话，还禁止人们谈及这件事，违者一律处死。——《格林童话精选大全》

阅读习惯的建立，善莫大焉！意义非凡！另，我的一个阅读习惯供参考，我可能同时打开10来本书，有些好书，比如《格林童话》，我是当作阅读启动的引子，以休闲方式启动，每次只读其中一篇，慢慢享受，不想读快。同时，围绕着近思想和阅读焦点展开十来本书，也没有明确的读书计划，而是很随意的翻开其中近有兴趣的一本书，每天状态不同，也在不同书本之间切换，这样既不会厌倦，也建立了书本之间部分的碰撞、启发和关联，而且这样虽然没有阅读的硬性指标，但是实际上阅读的数量级是较高的。比如：由薛定谔《生命是什么》，我中途可能跳转到书中连带介绍的斯宾若莎《伦理学》、印度《奥义书》、达尔文《物种起源》等，这些书有些之前买过，有些趁此机会买下，都是以前感兴趣的领域，但是没有照入角度，但是薛定谔本身就很生动有吸引力，所以这种过度接引就自然。比如关于延迟满足，以及精神结构理性，我就一路同时开启《思考：快与慢》《贫穷的本质》《心流》《从行动开始》《动机与人格》，这样阅读就很有求索兴致，不累。像达尔文《物种起源》和马斯洛的《动机与人格》，平时其实很难翻开，觉得过于严肃和沉重，这里打开书的接引者关键，一个你信任的伟大作者，随意提到某本书，可能就激发了你毫无障碍翻开书的冲动，而且书中内容会再次确凿无疑的以巨大“思想力量”“理论美感”“学术激情”乃至“科学的诗意”给予你极大享受、冲击和感动，这扇庄严的门就这样不经意就被打开。围绕某个当前感兴趣主题阅读很有意思，可能不是很连贯，但是根本不重要，关键在于书中一定是有高质量信息，有阅读价值的，而书中逻辑结构肯定不会弄错。从有价值的书中带出另外的有价值的书，这种可信权重也很有必要，严肃作者在书中提及的其他书，通常也都会有较高的价值。我近在关于职业与教育准备的谈话里，肯定的强调：“运动和阅读”，就是解一切职业不畅不顺倒悬之苦的，不需要其他！家庭教育和学校教育紧紧围绕这两点展开，则家长和教师都不会困惑，因为这里面有重要的学习力、发展力的自组织能力。目前整个教育的目标方式和氛围都是极端错误背道而驰的，焦虑和压抑也是必然的，这是一场社会灾难、家庭灾难、青少年的灾难。运动和阅读，习惯与工程，加上随机与自由的路径，你的道路将坚实而璀璨！#格林童话内容简介20字#

圣·埃克苏佩里《小王子》1：一顶帽子《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说，1943年和1945年分别在美国和法国出版。自出版以来，这部童话就广受好评。《小王子》是与格林童话、安徒生童话齐名的优秀童话。这是一个略带忧伤的童话。故事以一名飞行员的视角为讲述者。事实上，作者埃克苏佩里本身就是一名飞行员，这个故事带有他自身爱情自传的色彩。故事的开头，飞行员讲述了自己六岁时画的一幅画，当时他拿给大人看，问别人是不是感到害怕。大人觉得很奇怪，说一顶帽子为什么会让人觉得害怕？六岁的孩子说，这不是一顶帽子，而是一只正在吃大象的蟒蛇。然后他在“帽子”内部画了一头大象，帽子的边缘画成了一条蛇。大人觉得这个孩子太怪了，劝他不要总是想这些东西，不如好好地研究一下自己的功课。得不到大人欣赏的孩子从此不再画画，因为他知道“大人什么也不懂。”这个开篇和后面的小王子的故事看起来似乎没什么关系，其实关系大着呢。他想通过这个故事告诉读者，童话既是写给孩子的，也是写给没有想象力的大人的，大人要学会用孩子的视角去看待世界，如果你理解了孩子，你就能理解小王子的忧伤。长大后的孩子成为了一名飞行员，按照大人的想法，不再画画。可是他的内心感觉到很孤独，直到有一天遇到了小王子。关注我，为您与孩子推荐优秀经典好书，顺便每天看花认花，感受美好生活。

安徒生：丹麦童话作家，其代表作（卖火柴的小女孩）（皇帝的新装）（丑小鸭）通过童话故事，让小朋友们懂了许多做人的道理。雅各布.格林：德国童话家，作品有（格林童话）（灰姑娘）（猫和老鼠）（小红帽）（白雪公主）（青蛙王子）（渔夫和他的妻子）（莴苣）世界著名儿童作品：（伊索寓言）（一千零一夜（安徒生）（格林童话）（稻草人）（木偶奇遇记）（格列佛游记）（海尔兄弟）（鲁宾逊漂流记）

抄书打卡第63天作者格林兄弟——雅各布.格林和威廉.格林，德国语言学教授，数家科学院的成员，文艺和哲学学者，在倾力科学研究之间隙，精心为全世界的孩子们制作了这部不朽的礼品。《格林童话》共有二百一十篇，脍炙人口，百读不厌。借助一个个美丽的故事，两兄弟带领孩子们执着地寻求着正义、真理、善良、勤劳、勇敢、坚毅的真善美。鞭笞和嘲讽了虚伪、自私、懒惰、邪恶、阴险、狡猾的假丑恶。世界各国每一个角落的孩子们用各自的语言一代一代讲述着那永远讲不完的质朴、智慧、幽默的故事——《白雪公主》、《灰姑娘》、《渔夫和她的妻子》、《聪明的小裁缝》……

2023年广东卷作文，ai写作会有多少分。故事，是人类文化的重要组成部分。从古至今，人们通过故事来传承历史、宣扬道德、表达情感。好的故事，不仅可以帮助我们更好地表达和沟通，还可以触动心灵、启迪智慧，改变一个人的命运，展现一个民族的形象。故事的力量，是无穷的。故事是一种传承历史的方式。在古代，人们没有文字记录历史，只能通过口头传承来保存历史。这就需要一种能够让人们记住的方式，而故事就成为了这种方式。比如《三国演义》、《红楼梦》等经典小说，它们通过故事的形式，让我们了解了古代的历史、文化和社会风貌，成为了我们了解古代社会的重要途径。故事也是一种宣扬道德的方式。在故事中，往往会有一些道德教育的内容。比如《格林童话》中的《小红帽》、《灰姑娘》等故事，它们告诉我们要勇敢、善良、诚实，这些道德观念在我们的成长过程中起到了重要的作用。故事还可以表达情感。在故事中，往往会有一些感人肺腑的情节，让人们产生共鸣。比如《小王子》中的“狐狸驯化”这一段，让人们感受到了友谊的珍贵和温暖，让我们更加珍惜身边的人。故事还可以改变一个人的命运。有些故事，可以让人们从中汲取力量，改变自己的命运。比如《西游记》中的孙悟空，他通过不断的努力和奋斗，终成为了众人敬仰的神仙，这个故事告诉我们只要有信念，就一定能够成功。故事还可以展现一个民族的形象。每个民族都有自己的文化和传统，而故事正是这些文化和传统的重要组成部分。比如中国的四大名著，它们不仅是中国文化的重要代表，也是世界文化的瑰宝，让世界更加了解中国。总之，故事是有力量的。它可以传承历史、宣扬道德、表达情感、改变命运、展现民族形象。在我们的生活中，我们需要更多地去接触好的故事，从中汲取力量，让自己变得更加强大。同时，我们也需要创造更多好的故事，让它们成为我们文化的重要组成部分，为我们的后代留下宝贵的财富。

格林童话 书摘：这时，他还是被吓得心怦怦乱跳，对强盗头子说：“太可怕了，一个可怕的巫婆待在屋里，她向我的脸上吐唾沫，用她那长长的，骨头多，肉却很少的爪子抓我的脸；门后面藏了一个人，手里拿着一把刀，一下子刺在了我的腿上；院子里站着一个根本看不清的怪物，他拿着一根大棒子，向我乱打；房屋的顶梁上还坐了一个恶魔，他大喊道：‘把那个恶棍扔到这儿来！”从此，强盗们再也没有胆量回那个屋子了，而那些音乐家们也就幸福地在里面住了下来。也许它们现在还在里面住着呢。——《格林童话》