1、在西安各大招聘网站通过查询和咨询找的。

1、       先看笔记后做作业。有的高中学生感到。老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做题就困难重重了呢？其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的大区别。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。。

2、      做题之后加强反思。学生一定要明确，现在正坐着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思。总结一下自己的收获。要总结出，这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串，日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。。

3、      主动复习总结提高。进行章节总结是重要的。初中时是教师替学生做总结，做得细致，深刻，完整。高中是自己给自己做总结，老师不但不给做，而且是讲到哪，考到哪，不留复习时间，也没有明确指出做总结的时间。。

4、     积累资料随时整理。要注意积累复习资料。把课堂笔记，练习，单元测试，各种试卷，都分门别类按时间顺序整理好。每读一次，就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。这样，复习资料才能越读越精，一目了然。。

5、      精挑慎选课外读物。初中学生学数学，如果不注意看课外读物，一般地说，不会有什么影响。高中则不大相同。高中数学考的是学生解决新题的能力。作为一名高中生，如果只是围着自己的老师转，不论老师的水平有多高，必然都会存在着很大的局限性。因此，要想学好数学，必须打开一扇门，看看外面的世界。当然，也不要自立门户，另起炉灶。一旦脱离校内教学和自己的老师的教学体系，也必将事半功倍。。

6、       配合老师主动学习。高中学生学习主动性要强。小学生，常常是完成作业就尽情的欢乐。初中生基本也是如此，听话的孩子就能学习好。高中则不然，作业虽多，但是只知道做作业就不够；老师的话也不少，但是谁该干些什么了，老师并不一一具体指明，因此，高中学生必须提高自己的学习主动性。准备向将来的大学生的学习方法过渡。。

7、      合理规划步步为营。高中的学习是紧张的。每个学生都要投入自己的几乎全部的精力。要想能迅速进步，就要给自己制定一个较长远的切实可行的学习目标和计划，详细的安排好自己的零星时间，并及时作出合理的微量调整。  。

1、认识高中数学的特点，只有知道高中数学的特点才能够更好的学习好高中数学　　高中数学是初中数学的提高和深化，初中数学在教材表达上采用形象通俗的语言，研究对象多是常量，侧重于定量计算和形象思维，而高中数学语言表达抽象，逻辑严密，思维严谨，知识连贯性和系统性强。。

2、正确对待学习中遇到的新困难和新问题，要相信自己，要有信心克服一切困难。　　在开始学习高中数学的过程中，肯定会遇到不少困难和问题，同学们要有克服困难的勇气和信心，胜不骄，败不馁，有一种“初生牛犊不怕虎”的精神，愈挫愈勇，千万不能让问题堆积，形成恶性循环，而是要在老师的引导下，寻求解决问题的办法，培养分析问题和解决问题的能力。。

3、要提高自我调控的“适教”能力，做一个能够听懂老师教课的好学生。　　一般来说，教师经过一段时间的教学实践后，因自身对教学过程的不同理解和知识结构、思维特点、个性倾向、职业经历等原因，在教学方式、方法、策略的采用上表现出一定的倾向性，形成自己独特的、一贯的教学风格或特点。作为一名学生，让老师去适应自己显然不现实，我们应该根据教师的特点，立足于自身的实际，优化学习策略，调控自己的学习行为，使自己的学法逐步适应老师的教法，从而使自己学得好、学得快。。

4、要养成良好的预习习惯，提高自学能力，预习关键，每次上课之前都要预习。　　课前预习而“生疑”，“带疑”听课而“感疑”，通过老师的点拨、讲解而“悟疑”、“解疑”，从而提高课堂听课效果。预习也叫课前自学，预习的越充分，听课效果就越好；听课效果越好，就能更好地预习下节内容，从而形成良性循环。。

5、要养成良好的审题习惯，提高阅读能力。如果题目都没有看清的话，那做题就无从谈起。　　审题是解题的关键，数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的，拿到题目要“宁　　停三分”，“不抢一秒”，要在已有知识和解题经验基础上，译字逐句仔细审题，细心推敲，切忌题意不清，仓促上阵，审数学题有时须对题意逐句“翻译”，隐含条件转化为明显条件；有时需联系题设与结论，前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁，寻找突破点，从而形成解题思路。。

6、要养成良好的演算、验算习惯，提高运算能力，计算过程也是重要的，如果第一步做错了，那后面的根本就不用做了。　　学习数学离不开运算，初中老师往往一步一步在黑板上演算，因时间有限，运算量大，高中老师常把计算留给学生，这就要同学们多动脑，勤动手，不仅能笔算，而且也能口算和心算，对复杂运算，要有耐心，掌握算理，注重简便方法。。

7、要养成纠错订正的习惯，提高自我评判能力。学会李永错题本，因为很多高考状元都是用了错题本的。　　要养成积极进取，不屈不挠，耐挫折，不自卑的心理品质，对做错的题要反复琢磨，寻找错因，进行更正，养成良好的习惯，不少问题就会茅塞顿开，从而提高自我评判能力。。

1、通过讲解书和课本的学习，自己的进度比老师快，哪怕觉得辛苦都不要放弃，将自己的问题第二天给老师看，比你被动式的学习要有用的多。。

2、不要把数学学成条条框框的，遇见这样题型就必须这样求解，数学是灵活，尽量学着用很多方法做一道题，抛去老师教的方法步骤。。

3、改错本，重要的。一轮复习会有一本大的连课本内容带题的册子，里面所有你做错的题都记在本子里，改错本要。它的意义不在于你未来翻翻看自己哪方面不会，而是强迫自己认认真真做自己的错题。。

4、过多的练习册是不必要的，市面大多的复习题大同小异，甚至都不用多买，光用老师买的册子就够了。。

5、避免只看学校组织考试的卷子，学校对于买题有一定偏向，就会产生很多题题型相似，给你一种错觉高考就这个套路，实则不然，建议多看一些卷子，不用花时间做，就看，看题型。 。

6、不要过早放弃，比如高二就告诉自己，我高考后两道大题第二问就放弃了，不可以，因为你离高考还有很久，见过越多题对你越有好处，放弃是后一刻的明智之举，一开始就放弃是愚蠢。。

1、通过讲解书和课本的学习，自己的进度比老师快，哪怕觉得辛苦都不要放弃，将自己的问题第二天给老师看，比你被动式的学习要有用的多。

1、、课内重视听讲，课后及时复习。

1、想要学好高中数学，除了上课认真听讲外，下来一定要好好复习，这个重要。。

2、多刷题，把题型掌握。

3、后如果觉得没学懂，要及时问老师，也还可以在网上寻找相关学习视频学习。

1、想要学好高中数学，除了上课认真听讲外，下来一定要好好复习，这个重要。

1、高中数学大家一提起来对于高中学子都很头疼，因为他不仅仅是高考必考150分还是一个大难点，很多优秀的高中生都是在数学这一学科与别人拉开差距获得高考的先机。所以强调学习好高中数学尤为重要，甚至终生受益！接下来我们来看看如何才能学好高中数学。。

2、一. 兴趣。这个也是为强调的，兴趣是好的老师，但是现实就是很多高中生对数学没有兴趣，为什么呢？因为难，因为分数低，导致失去了信心也就是失去了兴趣。这个才是高中生的痛点，并不是不爱学习数学，是因为学不通。就算步入社会的人也是这样的，一直做一个事做不好也会失去做这个事的激情，很少有人坚持下去。所以要想培养兴趣必须先让孩子在数学方面有信心，也就是能学懂能提高成绩。我看到过很多高中高考逆袭的同学，他们往往都是培养了信心然后建立兴趣一步步走过来的。所以要用一套合理的数学思维和方法让孩子爱上数学对他有信心，这个才能他在高中数学的学习中找准方向。可能是老师讲课方式不喜欢，可能是班级氛围等等因素。和孩子沟通好原因，然后下手去解决。。

3、二. 技巧。做题需技巧，做高中数学更需要技巧，如果能把高中数学每个章节都抽象成一个或者几个技巧来学习，那么你只要熟练运用技巧并且多做一些题目就可以了。这个技巧说起来容易做起来难，靠学生自己归纳技巧是完全不现实的问题，在这个互联网爆炸的时代，拥有这个实力的团队不占少数，我自己也是做教育的，深知技巧带给孩子们成绩的提高尤其是高中数学，我的其他文章便是这个见证。合理的运用的技巧去解决会发现不仅仅可以提高成绩更重要的是可以提高学生学习高中数学的信心，从而培养兴趣。。

4、三. 家长的陪伴。很多人都和我说过孩子学不好的原因是因为不自觉。这个我就要质问家长了，孩子不自觉家长没有责任吗？工作固然重要我也承认这个物质社会没钱什么都做不了，可是我们要记住管好一个孩子可是比你打十年工都有用，我建议母亲跟着一起去学习去监督，高中多也就三年，你就算三年不工作把他学习习惯和生活习惯规划好，磨练他的意志和培养信心，对他人生以后都有很大的帮助。去年在给高三做一对一的时候，家长也是辞职一年陪他女儿一起熬夜一起度过这艰难的高中生涯，一模离二本线差20多分，后高考考了480度超过二本线40多分，其实这种例子很多。所以希望家长也能这样去做。面对高中数学也是这样的，找好老师不如找好方法，找好方法不如找负责的父母。。

5、以上三点就是我们高中数学学好的本质甚至可以上升到整个教育都可以这样。高中数学靠的技巧，拼的是题量。所以告诫那些对高中数学没有信心和兴趣的孩子，     不要灰心，找到一套适合自己学习的高中数学学习系统，你会很受益。。