1、举个例子、8＞8比5大，这个例子读起来就是八大于五银前。

2、那么这个符号就是“大于号”。

3、反之5＜就读作五小于八。

4、这样出来就是开口向左的叫“大于号”，向右的叫“小于号”。

5、圆好希望孩子能理解锋腔清了。

1、举个例子、8＞8比5大，这个例子读起来就是八大于五银前。

1、它们的开口方向不一样。在正常的判断中就看它们的开口方向，向“左”的为大于号，向“右”的为小于号。。

2、它们的命名不一样。它们的命名不一样，大于号为大于号，小于号为小于号，这是它们命名的不一样，主要是为了定义它们是什么。。

3、它们的含义不一样。在学习中区分它们的含义，如“>”为大于号，在左边的就是大于符号右边的，同理“<”的左边的就是小于符号右边的。。

4、它们的作用顺序一样。在一个数字排列上，顺序是不变的，所以位置不能被交换，所以在大于号小于号就不可以交换使用。如14>3>2>就是从小到大或从大到小。。

5、举个例子说明。如数字1和数字“11”，可以交换位置用大于号小于号的交换表示，只要是不在顺序排列上，就可以不考虑顺序，可以根据要求来表示表达的意义而任意选择正确的大于号和小于号。。

6、还有一个等于号。大于号小于号，排lei时删了。。

1、它们的开口方向不一样。

2、在正常的判断中就看它们的开口方向，向“左”的为大于号，向“右”的为小于号。

1、区分大于号和小于号，重要的就是查看符号的书写形式，二者在书写时，虽然相似，却也有着本质上的区别。

2、大于号的开口方向是朝左的，书写为“＞”，我们进行数字比较时，当前方数字大于后方数字时，我们书写为“＞”即可。

3、小于号的开口方向是朝右的，书写为“＜”，我们进行数字比较时，当前方数字小于后方数字时，我们书写为“＜”即可。

4、这里，介绍一个记忆口诀，“开口朝哪哪就大，尖角朝哪哪就小”。

5、我们在区别时，直接通过此口诀可以直接进行判断。

1、大于号和小于号怎么区分具体如下、开口方向不同、大于号开口方向是这样的>，小于号开口方向是这样的"及"小于"号"<"，但并未为当时数学界所接受。

2、直至百多年后才渐成标准之应用符号。

1、大于号和小于号怎么区分具体如下、开口方向不同、大于号开口方向是这样的>，小于号开口方向是这样的"及"小于"号"<"，但并未为当时数学界所接受。

1、大于号和小于号怎么区分具体如下、开口方向不同、大于号开口方向是这样的>，小于号开口方向是这样的"及"小于"号"<"，但并未为当时数学界所接受。

1、区分可以看符号的开口方向，开口向左为大于号，开口向右为小于号。。

2、大于号符号为：＞。

3、小于号符号为：＜。

4、A>B是A大于B。

5、A＜B是A小于B。

6、对于任意两实数a,b，都可在同一数轴上找到其对应点A,B若点A在点B右侧，则a>b。

7、对于任意两实数a、b，都可在同一数轴上找到其对应点A、B，若点A在点B左侧，则a。

8、扩展资料：。

9、小于号：。

10、解释：当一个数值比另一个数值小时使用小于号“。

11、大于号：。

12、解释：当一个数值比另一个数值大时使用大于号“>”。。

13、其几何意义可以这样解释：。

14、对于任意两实数a，b，都可在同一数轴上找到其对应点A，B。

15、若点A在点B右侧，则a>b。

16、举例：a=b=a比b大，即a>b（a大于b）。。