作为父母的你，给老师送过礼吗[大笑]现在的老师都收礼吗[抠鼻]我朋友的孩子高中，老师打电话给远在外省打工的朋友说:她孩子上课睡觉，让家长接回去[我想静静]态度强硬，没有缓和的意思[酷拽]这可把朋友给急坏了，还有一年就毕业了，虽然是学渣，好歹把毕业证给混到手呀。朋友找到了我，问我咋办？我说钱能解决很多问题[耶]朋友两口子普通工薪阶层，为了孩子，她发了2000元和买了元祖400+的月饼给我，当然是让我代替她去送给老师，因为她家只有年龄大的婆家妈在家里。好了，这种灰色事件只能让我去了[抠鼻]，这个过程我就不细说了。只有一个感悟，老师“挣”的灰色收入太容易了，全程没有一个谢字，没有一点推迟，好像是理所应当的[捂脸][捂脸]第二天我打电话问朋友，孩子的事儿解决了吧？她说老师让她孩子正常上学了唉！都说老师拿着工资教书育人，值得尊重，但是总有些个别“蛀虫”毁了这个圈子的声誉。我也相信大多数老师都秉承着教书育人的纯粹理念。

这样老师迎接学生上课有多累，学生行一次礼，老师要行多少次礼，礼行完老师趴了。

送点礼给校长，争取当个副主任，少上课，挣大钱，人就上个挡次了。

文明应知何处去礼仪依旧笑春风文明礼仪是中华民族的传统美德，提高学生的文明礼仪修养是学校教育的一项重要内容4月20日上午，我校召开了“文明礼仪教育”专题会。会议由校长主持，会上校长首先宣读了我县教体局《关于中小学文明礼仪教育实施方案》，并对方案进行了详细的解读，之后针对我校学生在文明礼议方面存在的问题进行了剖析，倡导我校学生平时在校要做到四个样子”即说话的样子，走路的样子，上课的样子和课间的样子。后宣布我校将本周做为文明礼仪教育周，具体活动有：1、学校将利用国旗下讲话、黑极报宣传栏等各种形式对学生进行激励引导，搞好宣传教育工作，让学生认识到礼仪教育的重要性。2、创设氛围，对学生进行环境熏陶，张贴文明用语，讲礼仪故事等对学生进行潜移默化的教育作用。3、各班通过举行专题班、队会，让学生学习各种礼仪知识，提高自己的礼仪修养等。我校将对此项工作常抓不懈，力求让文明礼仪进家庭、进村镇、进社会“三位一体” 的教育网络，为学生的终生发展打下良好的基础。#上课礼简介#

康熙14岁时，济世成了他的老师。康熙不行拜师礼，他长跪不起；康熙上课迟到，他也跪地不起。康熙气得直跺脚：“我要罢免你。”济世是一个有学问的人，当初顺治就是他的学生。后来因为受到董鄂妃的影响，济世一气之下直接回了老家。即便如此，当年他在宫廷里的名声也是大家都听说过的，但因为顺治帝的事，也没有人敢再把济世找回来给小太子们讲课。后来，鳌拜为了扩大自己在朝中的势力，就想到了笼络济世。在鳌拜看来，济世只是一个许久不受重用的老东西，而当时辞官回家也是误会造成的，想必现在他的内心一定十分后悔。如果这个时候他能够主动站出来，让对方重新恢复仕途，那么将来一定可以为自己所用。而康熙年纪尚小，如果能够尽早灌输这种思想，到时候鳌拜就能够得到重用。到那时，他就能够成为真正的一人之下万人之上了。在这样的心理驱使下，鳌拜向孝庄太皇太后推荐了济世。当时一直是由孝庄负责教导康熙。虽然她也读过不少书，但和老师对比起来，还是差的很远。以前也有不少人向孝庄推荐过济世，但因为顺治的事情，孝庄一直都不看好他。但这次，竟然破天荒的同意了。毕竟是鳌拜开口的，当时他已经在朝中有一定的势力，孝庄心里明白，一旦不遂这个人的愿，将来不论如何他都会做到的。再加上自己确实也年事已高，并不适合一直教育康熙。没过多久，济世来到宫中，见到对方，孝庄对济世进行考验：“你是否能教育好这位将来皇帝？”听到问题后，济世回答说：“当初先帝的事情，是受到奸人蛊惑，而我也是因为厌恶奸人，没有办法才辞官回家的，臣一定尽毕生之所学教导皇子。”听到对方如此坦荡，孝庄同意让济世当康熙的老师。随后在鳌拜的带领下，济世见到了康熙。刚见面的时候两人并不愉快，虽然年纪小，但康熙明事理，他知道鳌拜是一个什么样的人，所以对他身边的人都没有一个好印象。见到济世后，便横眉冷对的发问：“你是鳌拜的人？”听到康熙这样问，济世一脸疑惑，赶忙恭敬的回答道：“臣不属于任何一派，臣只是皇上的臣子。”虽然康熙年纪尚小，但听了济世的话后，他也明白这话是什么意思，而生性多疑的他并没有因此而完全信任对方。第一天上课，康熙故意装作嚣张跋扈的样子，还不行拜师礼，他想要为难济世，让他知难而退。但没想到，自从辞官回家后，济世就一直在老家私塾当老师，对付这种调皮的孩子有办法了。虽然对方贵为皇子，但他的职责就是教育好皇子，让他们懂礼节、有知识、明事理。在见到康熙不行拜师礼的时候，济世长跪不起，不论康熙说什么，就是不起来。后来还是康熙怕被孝庄太皇太后看见责罚自己，这才主动认错。再后来，康熙又想出了一个新点子：故意上课迟到。学生不到场，谅他有天大的本事也没有办法讲课，对于康熙这样的做法，济世确实有些无奈，但也实在没有办法。等到日上三竿的时候，面对姗姗来迟前来上课的康熙，济世照旧是长跪不起。见到自己的几个办法都没有奏效，康熙自然生气。还从来没有一个老师敢这样对待自己，从来都是自己说什么，他们就怎么做，现在济世敢如此对待自己，明显就是背后有人撑腰。想到这里，康熙快步来到孝庄太皇太后寝宫告状，称：“这个济世是鳌拜的人，我要换个老师。”听了康熙的话后，孝庄思考片刻回答说：“你说他是鳌拜的人，那你就把他当做鳌拜来对付，如果你连鳌拜身边的人都斗不过，将来还怎么对付鳌拜呢？”孝庄之所以这么说，只不过是她的缓兵之计。早在济世进宫之前，孝庄就派人去打听了他这些年来的情况，对这个人有了一个全面的了解，是一个正直、忠诚的人。孝庄相信，对于康熙，济世一定能教育好，如果将来能够成才，那么对付鳌拜就不成问题了。自己的儿孙有能力守住前辈打下的基业，这是每位皇室成员都想要看到的结果。为了实现这个理想，孝庄太皇太后拒绝了康熙换老师的要求，就这样济世一直陪在康熙身边很长时间，对方也因此受益匪浅。#头条创作挑战赛#

啥玩意成人礼。我上高中时候咋不知道。学校除了运动会。其他时候都是起早贪黑的上课做作业。[泪奔][泪奔][泪奔]

班级公约名师版（上）蜗牛·犟龟·南瓜——班级公约一．课堂有约1、上课给老师敬礼时，姿势要标准，声音要洪亮，节奏要整齐，不要拖拉。真诚，发自内心的真诚。2、尊重其他同学的评论、观点和想法。在讨论问题的时候，要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。要尽可能地这样说：“我同意某某的观点，同时我也感到……”“我不太同意某某的看法，她抓住了问题的核心，不过我觉得……”或者“我认为某某的观察真是太精彩了，它让我意识到……”注意，喝倒彩无疑是人品的负面。3.1、老师提问时，反应快的同学请给其他同学以思考时间同在一间教室，请顾及别人的感受。3、向表现出色的人表示祝贺。假如班里的某个同学表现出色，或把某件事做得特别出色，我们都要祝贺他。鼓掌至少要持续三秒钟的时间，还要两个手掌充分接触，以便掌声足够响亮。还有，别吝啬你的微笑！4、给你的同学判卷，要公正。即便苛刻一点也没关系，努力发现同学的小错误，更能促进他（她）的提升。5、全班同学一起朗读的时候，要小拳在握、胸膛在挺，精神振奋、全神贯注。6、上课时，从一种科目换到另一种科目，换学习用具等各种动作要迅速、安静和有秩序。我们在完成换书、换作业本和所需的其他所有用具时，动作应该连贯、不间断，要尽可能地快。完成所有动作所需要的时间在10秒之内较为合适，而我们的目标是力争在7秒之内全部完成。7、对布置的家庭作业不允许抱怨或发牢骚。如果谁这样做了，他就必须做两倍的作业。8、遵守课堂纪律。我们必须遵守教室的纪律，我们要有组织，有效率地完成任务。为了做到这一点，必须遵守如下规则：a.未经许可，不得离开座位，除非你病了，申请得到同意后，才可以马上离开。b.不得说话，除非：A，你举手，老师叫了你；B，老师问你问题，你要回答；C，休息或午餐时间（午休时，会有同学自习，请遵守和课堂一样的纪律）；D，老师特批的时候，例如小组活动需要沟通。c.如果老师有错误的地方，应当友善地提出，而非起哄。9、自习时务必保持安静，美好的学习环境需要每个人的参与。教室里请不要放音乐，我们需要沉静的氛围。10、每天都要自主完成全部的家庭作业。谁都不能例外。不抄袭不乱涂乱画是基本的要求。即便不会做，也要尽量写出可以下笔的步骤，这样有助于高效率的订正。11、收发作业时，请安静地进行。我们要坚守抵御浮躁的后一道防线。12、班主任或者科任老师不在学校或者办公室的时，班里的所有纪律照样发挥作用。自觉是执行纪律的基础，做到这一点很难，但的确很重要。我们肯定能做到，不是吗？13、桌盒里的东西必须分类整理，不能随意散放在桌面上。学会分门别类地整理自己的东西对今后的工作有很大的帮助14、课堂上老师提问，必须回答。回答方式有：懂了，则要洪亮地把自己的理解告诉老师，如果不懂或者不明白，要如实告诉老师。教学需要反馈，如果不做回答，老师很难弄清同学们的情况，无法帮助老师教学，也无法提高同学们的学习能力。15、尽力学好每一门功课，不要偏科。因为优秀是一种习惯。二．交往有约16、回答老师和父母的问话要有礼貌。回答大人的问话时,要用文明礼貌用语,如：是的,妈妈；是的,阿姨；好的，老师；语气要轻柔，语调不宜太高……17、与同学见面时，请至少用友好的眼神和微笑致意。18、用眼睛和他人沟通，并保持微笑。有人对你说话时，眼睛要注视着他；有人发表意见时，你的身体和脸要正对着他。微笑能够很好的传达你的善意与真诚。若是老师，可以微微低头，不必直视，更能表现出你的尊重和礼貌。19、无论成功还是失败，都不能挂在脸上，保持平和的心态，淡定、从容。假如你赢了，或把事情做得挺漂亮，千万别吹牛；如果输了，也别把不高兴写在脸上，沮丧具有传染性。相反，你应该说：“这场比赛真过瘾，我还想接着跟你玩儿。”或说：“赛得不错！”要不干脆什么都别说。若表现出不愉快的情绪或挖苦别人，比如说：“你打得实在不怎么样，我根本就没好好和你比。”这样的话只能显示出你的虚弱。20、与人交谈时，别人问你一个问题，你一定也要回应对方。与人交谈的过程中，如果别人问你一个问题，你就应该回问对方一个问题。如果有人问：“周末过得怎么样？”你应该先回答，然后再回问一句。下面做个示范。问：“周末过得怎么样？”答：“不错！我们全家逛商场去了。你怎么样？周末过得好吗？”这是个礼貌问题，你要向别人表示，像他们对你感兴趣一样，你也对他们感兴趣。21、不要做出无礼的表现，应给人以积极的印象。不要撇嘴，嘴里发出“嗤”的声音，不要翻白眼，语气不要令人不愉快，也不要表现出任何不尊重别人的态度。

[玫瑰] 今天是六一儿童节，祝所有的小朋友健康快乐每一天[送自己一朵花][送自己一朵花][送自己一朵花]为了给学员们过六一，孙教练特意为小学员们准备了抽奖环节，因为周四无课，所以周三基础班和周五提高班来上课的孩子们都可以抽奖一次，礼品就是用羽毛球头做的小卡通人物，算是礼轻情意重吧，因为编制一个也是蛮费精力的。基础班的小朋友，个性十足，不高兴的，耍赖皮的，哭闹不训练的……，真的是头大，软硬兼施，为了让孩子们好好训练，我的嗓子都快喊破了，真是体会到了教小孩子的不容易，同情孙教练十分钟[偷笑]抽奖环节，有的小朋友因为没有抽到喜欢的，撅嘴不高兴，抽到喜欢的，喜笑颜开，有的一看就不喜欢，干脆放弃抽奖，但是心里又很不舒服，还要哭一会儿……，我有心想让每个孩子都高兴满意，但是规则不能破，抽到的就是自己的，放弃了不再有机会，也算是让孩子懂得规则吧[捂脸]晚上回家犒劳一下自己，有花有肉有酒，还有我的小情人陪我一起看搞笑综艺，心情美美哒[呲牙]网格员小姐姐还给准备了中考礼物?，感谢[祈祷]#上课礼简介#