【营口恒大绿洲】营口青年小学分校、营口市第17中学，与项目仅一街之隔，学府氛围浓厚，现推出建面约129-147平首期园区全装修准现房，即时交付，省心省力，4字头起，开启全年盛惠。近期政策暖风频传，地产行业复苏态势明显，各大房企紧抓市场机遇，加大马力实现销售业绩开门红。其中恒大营销动作为突出：自3月1日起，将在全国260个城市启动大优惠，涵盖住宅、商铺和车位等不同物业类型。本次活动中推出一万套现房成为大的亮点，客户即买即入住。#马力中学简介#

美 篇 （三十三）高考，一场大考是人生的一道分水岭，也是一场青年学生的试仓石，是真学习还是假学习，一测便知。不过，千万考生两天的大考，就象大中小汽车进入高速公路赛道，大马力能力超强进入快走道，中马力智力中等的跑进中车道，小马力和反应慢半拍的进入右边车道，还是一同向前奔跑，只是分了个赛道，能力智力耐力一齐向前看好。一次高考不能说明什么，一次高考也不会给命运定型，孩子们只是从新的起点再扬帆再起航。千万学子百舸争流，前进的路万千条，条条大道通罗马，只要有恒心，只要肯攀登，事业才是开始，未来必定浓笔重彩，辉煌而歌。#马力中学简介#

#开学第一课#【武山县公安局组织开展“法治宣传进校园”活动】为进一步提高青少年遵纪守法的法治意识和法律素质，切实加强青少年法治教育，增强安全防范意识，提升自我保护能力。2月14日下午，武山县公安局马力派出所民警深入到辖区马力中学开展法治宣传活动。活动中，民警将《民法典》、《治安管理处罚法》、《刑法》等法律法规与实际案例相结合，深入浅出、通俗易懂的向学生普及了预防校园暴力、承担刑事犯罪的年龄、防范电信诈骗知识、毒品危害等基本知识，进一步增强了广大师生及家长法治意识，积极营造了中学生学法、守法、用法的浓厚氛围，为构建文明安全校园奠定了坚实基础。

第二部分，家乡的记忆。十九，《农村中的机械化》解放后，北京郊区农村贫穷落后，那时，出了北京城就是大片的农田，汽车很少，运输靠骆驼，马车等落后运输工具。1958年北京郊区修建十三陵水库。1959年修建密云水库。征调大批北京郊区农民，当时的小屯高级农业生产合作社，也调派大批农民参加两大水库的建设，吳家村人孙守志，王明，王庆，王天禄，王宝秀等很多人都参加水库的修建。王天禄1941年出生，1955年小瓦窑小学毕业后参加农业生产。1958年与同村青年王宝秀，及小屯大队的其它青年人郑守义，史良等一批人来到水库工地，在修建水库的过程中，他们被选拔参加在河北省高碑店38军驻地，0048部队举办的汽车驾驶技术培训班，经过部队教练半年多的精心培训，他们毕业合格，又回到密云水库工地，驾驶汽车为水库的修建发挥了更大的作用。密云水库建成后，王天禄，王宝秀，郑守义，史良等十多名青年人，回到已经是卢沟桥人民公社，小屯大队的家乡，在小屯大队综合厂，成立了自己的汽车队，他们是农村中第一批汽车驾驶员，从此小屯大队有了自己的汽车驾驶员。这在当时是很了不起的事情，它是需要机缘巧合的。他们这批宝贵的农村汽车驾驶技术骨干，在以后的时间继续培养新的汽车司机，王铁宗，刘学孝，王荣等人就是其中之一。那时没有专门的汽车驾校，都是师付带徒弟。小屯大队综合厂汽车队，包括后来的农用拖拉机驾驶员都是在发展中壮大成长的，如小瓦窑村的李学武，杨玉树等人就是拖拉机驾驶员。1965年的一天，吳家村六队的贫协主席赵永海找到吳家村六队的王天有，孙茹两青年人，说公社拖拉机站想找两人学开拖拉机，问去不去。那时，王天有，孙茹两人正在北京八宝山中学上初中二年级，所以沒有去成，后来找到吳家村五队正在生产队劳动的毛贵生，韩德贵两人，他们去了公社学开拖拉机，后来这两人学会开汽车，并有很大发展。这就是人生的十字路口，一定要抓住机会，才能走好人生之路。1971年初小屯大队解散，小瓦窑村分回两辆老式旧卡车和两台拖拉机，及小瓦窑村的驾驶人员王天禄，王铁宗，刘学孝，韩德贵，王荣等人。这是小瓦窑村历史上第一次有了机动车及驾驶人员。这之后，农村机械化程度加快，1972年七个生产队每队分到一辆12马力手扶拖拉机，我记得吳家村六队的手扶拖拉机由当时生产队的电工杨景华负责管理。1973年郑建旺由部队复员后，落户吳家村六队，就由杨景华负责教他开手扶拖拉机，不久之后，郑建旺被召工去了北京第二通用机械厂，后在小车库工作，直到退休。1973年小瓦窑村购买8辆130轻型汽车，向城里运送菜实现机械化，培养的汽车司机有李淑云，张金凤，杨淑萍等人，这之后，学习汽车驾驶技术不是难事，而且驾校也很多。七十年代未，北京禁止马车进城送菜，从此结束了马车进城送菜的历史。1977年村里又买了一台55马力拖拉机，基本滿足小瓦窑村的机耕和运输需求。1985年春，小瓦窑村改革开放，联产承包。土地，马车，生产资料全都分给村民。（小瓦窑村，1985年春开始搞改革开放，土地承包，是有根有据的，王天有家的帐本上清楚的记着。十本帐本现在保存在村史馆中。）村民用马车搞运输谋生，随着时间的推移，马车这种运输方式逐渐退出人们视线。随着小瓦窑地区城市化进程的加快，已经沒有土地搞农业生产，小瓦窑农村体制转为城市经济组织，城镇社区型股份合作制。2011年5月10日小瓦窑地区拆迁后，与农业生产的活动基本结束，村民已经融入北京城市化的进程中。这就是小瓦窑村的一段农业机械化的历史，它从无到有，逐渐发展的过程。历史的车轮滚滾向前，现在原来荒凉的农村，早已变成新市区，村民也已经变成居民，开汽车已不是的谋生手段，而是一项技能，真是換了人间。忆传写于兆丰馨园，2022年6月14日。

安徽医科大学是以培养高级医疗、预防和卫生管理专门人才为主的综合性医科大学，为省属重点大学。校址在合肥市梅山路。安徽医科大学的前身是民国15年5月由郭琦元、汤蠡舟等在原亚东医大的校址上（上海市沪军营）创办的东南医科大学。学校创办初，仅设专科，在校学生除原亚东医大全体学生和东南医大第一批新生外，广州光华医专又转来部分学生，共计400人。民国16年，学校仿照德、日学制，改办本科五年制。民国17年春，杭州广济、苏州医大和广州中法3所医学院先后改组或停办，大批失学学生流入东南医大。民国20年，学校改称东南医学院，并正式立案。院本部迁至上海真如，原校址改作附属医院。民国26年，日军入侵，校舍尽毁，师生员工挤往在沦陷后的租界——上海萨坡赛路299号院内。院长郭琦元因担任中国红十字会救护总署负责人随军南下，学校濒于解体。在此关键时刻，众推眼科专家张锡祺教授出任院长，聘请病理学专家叶曙任教务长，他们依靠部分教授及上海、青岛等地校友，筹集资金，重建校舍，张锡祺还以自办的上海光华眼科医院营业收入贴补办学经费，使学校在条件十分艰难的情况下，得以续办。抗战胜利后，学校迁至上海南市制造局路。当时学校仅有13个学科，30余名专任教师，14名职员，5名教辅人员，50张病床，7000册图书和8000平方米不到的校舍。30年代初，学校曾编辑出版《东南医刊》，后与《中华民国医药学会会志》合刊，定名《新医药》，成为当时国内有名的学术刊物，民国29年，张锡祺等发起成立了83人东南眼学会，为以后学校各科专业特别是眼科专业水平的提高和发展奠定了基础。从建校到解放的23年中，学校共毕业1145人，涌现出一批有成就有影响的高级专门人才，以朱仲丽、陈应谦、任国祥、马力等为代表的爱国学生，冲破封锁线，奔赴延安参加革命，后来都成为抗战期间医疗救护队伍的骨干力量。还有叶天星、钟之英、冯固、洪抡元、史敏言、蒋本沂、李雨生等专家学者，为中国医学教育事业作出了贡献。民国38年5月，上海解放。东南医学院响应中共中央华东局发出的“面向农村、面向内地”的号召，于当年12月迁安徽怀远县西门岗，以原淮西中学、培德女子学校、民望医院、民康医院及省立中学等处房舍为校址，占地300亩，成为安徽省第一所高等医科院校。1951年6月22日，华东卫生部批准将该校由私立改为国立，委托皖北行署正式接管，学校直属中央卫生部领导。当时学校已发展到19个学科教研组，教职员工352人拥有附属医院、图书馆，及医士学校、护士学校各1所。本科学制由六年改为五年。1952年，学校从怀远迁到合肥市，10月改名安徽医学院。从此，学校得到了较快发展。到1966年，已拥有两所附属医院，30个基础课和临床教研室，设医学系，药理学、人体解剖学、生物化学三个学科获副博士学位授予权，面向全国招生；院本部教职员工达624人，其中专任教师289人；在校学生2000人。50年代和60年代初，学校组织编写了有中国特色的专著和教材多部。如张锡祺教授的《眼底病图谱》，被国家定为对外交流版本，送莱比锡博览会展出。万昕教授的《生物化学》，邢文莱教授的《药理学》，赵敏学教授的《实用生理学》、《人体解剖学》，陈邦典教授的《泌尿外科纲要》，史敏言教授的《检验诊断学》，陈超常教授的《寄生虫学》等，均被选为全国医药院校教科书。“文化大革命”期间，学校遭受到严重破坏。1968年，学校迁到凤台县农村，停止招生4年，第一附院停办，第二附院被部队占用，附院皖西分院也被国防工办接管，大批教职医护员工下放，人员流散，校舍、设备损失严重，元气大伤。1970年春，学校迁回合肥。经省革命委员会决定，蚌埠医学院、安徽中医学院、芜湖医专撤并到安徽医学院，称“安徽医学院总校”，下设蚌埠、芜湖两分校，开始招收工农兵学员，学制三年。先成立“学生大队”，后建立了医疗系和中医系，设医疗、中医、药学3个专业。1971年，在药学专业的基础上成立了药学系。1973年，省委、省革命委员会决定取消“安徽医学院总校”建制，恢复蚌埠医学院，筹建皖南医学院。1975年，学校新建卫生系，设卫生专业，同年，部队归还第二附院。1976年，省委、省革命委员会决定恢复安徽中医学院，中医、药学两个系连同第二附院划给中医学院，安医只保留医疗、卫生两个系，1所附院。1978年，安徽医学院定为省属重点大学，重新走上健康发展的轨道。1985年12月，根据全省医学教育事业的布局，为适应高等教育的发展及对外交往的需要，安徽医学院改名为安徽医科大学。学校占地420亩，校本部建筑面积达9万平方米。设医学、卫生、口腔、卫生管理4个系，临床医学、预防医学、口腔医学、卫生事业管理4个五年制本科专业，临床医学、卫生事业管理2个三年制专科专业；另设基础部、夜大学、护士学校。

不小心掉进粮仓，为什么不能用蛮力直接拔出来？2021年12月7日，新疆特克斯县的一名工人在整理粮仓时，不小心掉进了粮食烘干仓里，被玉米碎埋压。消防救援队在得知消息后第一时间便赶到了现场。然而，被困工人此时却只剩下一个头露在玉米碎上，身体的大部分都陷了进去。无论救援人员怎么用力，被困者都纹丝不动。不过好在经过人们的不懈努力，这名工人终在受困四个小时后被成功救了出来。那么，为什么这个人在掉进粮仓后会越陷越深呢？玉米粒组成的粮食堆，其实可以理解成一个非牛顿流体。不过有一些区别。美剧《紧急呼救》中有类似的情节。警方在营救时，本来是用隔离板加虹吸装置，准备把受困者身边的玉米尽数吸出。可一名救援人员的安全绳断了，然后她就像掉进流沙一样慢慢地陷了下去。事实上在这个案例中，由玉米粒所组成这特殊的非牛顿流体，所展现的是它的另一个特性，剪切稀化效应。非牛顿流体的平均分子量大，流动性差。当出现流速变大时，这些散乱的粒子就会受力，从而减小他们之间的粘结性。也就是说当你挣扎着想要爬上来时，玉米粒之间开始运动，流速变大。并且流体之间的作用力会被分开，玉米粒组成的谷堆就不再是一个整体，人也就会不断地往下陷。不过，电视剧和电影中为了烘托紧张气氛，通常会进行一些艺术加工。如果你真的一不留神掉进玉米仓中，那么你大概率会像一根棍子，笔直地插进玉米里。拔不出来倒是真的，但也不会那么容易往下陷。除非你像那名受困的工人一样，力气很大，再加上惊慌中爆发了小宇宙，用力把身边的玉米粒拨开，让它们之间出现了流动，所以就越陷越深，甚至还会有生命危险。我们接着来看。在新疆工人意外掉进粮仓事件中，消防队员一开始也准备用手扒开玉米碎，然后将被困者齐力拉出。可他们拉着拉着就感觉有点不对头。6个壮小伙一头牛都抬起来了，居然拉不动这个受困的工人。于是指挥员立刻改变了救援方法。大概就和《紧急呼救》中那样，用木板和担架减轻重力，同时用手和铁锹扒开玉米，然后立刻为受苦者系上安全绳，一点一点地将他拉出去。可能有人不理解，开玩笑吧？哪儿用这么麻烦。找施工队借个机械臂，轻轻那么一薅，不就给人薅出来了？事实上，国外有相关科研团队，对掉进流沙后的如何开展营救工作进行了一些实验。结果发现，即便受困者只有一条腿陷进了流沙中。如果想要强行拉出，所用的拉力相当于一辆大货车的马力。人如果这样被拔出来，比起车裂估计也好不到那儿。所以说，想要在陷入粮食堆之前脱困，除了要想办法把人救上来，还要考虑粮食本身粗糙的接触面与人体产生的压力和摩擦力。比如2014年吉林的那起被玉米对掩埋身亡的事件。救援人员在营救时发现玉米堆的上方看上去很结实，事实上内部早已掏空。在此基础上，受困者还因为惊慌不断挣扎，导致玉米堆不断地向他的胸腔和腹腔进行施压，终虽然被救出来了，却还是抢救无效死亡。在2008年汶川地震后，北川中学有许多下肢被严重挤压的学生陆续救出。据一名医护人员所说，当时只是认定他们的余生可能要在轮椅上度过了，所以就和这些学生们聊了很多，开导开导他们。然而，几天之后，急诊科便传出了他们死亡的病例。在地震发生后有很多起这样的情况。被困者在刚被救出时生命体征平稳，可没过多久就出现了心律不齐，脏器功能衰竭等情况。1995年日本阪神大地震后，出现了许多获救者不明情况地猝死，人们才开始关注这个问题。这种现象叫挤压综合症。大概就是人的四肢或躯干因为长时间被重物压迫，导致挤压解除后，由于肌肉缺血和缺血后再次灌注造成损伤。一旦人体器官缺血后超过4个小时可能就会出现坏死，受伤部位会立刻出现水肿，然后伴随着炎症，释放细胞中的钾离子。同时血钾入血，造成肌肉溶解和高钾血症。简单地来说，就是这块受挤压的部位已经进入了许多毒素，基本上已经无法继续工作了。而如果人像那样直接被埋到粮仓中，身体的每一处部位肯定都在被高强度的压力所压迫，一旦受困时间过长，可能就出现吉林那个工人的情况，人是能救出来，但体内脏器几乎就已经不行了。所以，现在的很多救援队渐渐普及了此类科学知识。在搜寻到地震受困者后，不能第一时间搬开压在他们身上的重物。而是先让受困者大量喝水，然后用布条扎紧伤口靠近心脏的方向，送医进行静脉输液，逐步恢复血压。#头条创作挑战赛#