1、算盘怎么打图解宋珠算式笔算法是笔者根据现代算盘构造特点、一个档位上有五个珠子,梁上一个珠子，梁下四个珠子,梁上边的一个珠子代表梁下边的一个珠子代表用点和横线表示算盘的上珠和下珠——点代表梁上那个珠子表示数为其余四条横线代表梁下那四个珠子(一条横线代表1)。

2、利用点和横线代替算珠，按照珠算口诀进行加减运算，这就是珠算式笔算法。

3、其特点是简单易学，易掌握，适用于多笔连续加减运算，且能像珠算一样，随时能把结果显示出来。

4、记数法对于学生识数，对形成数概念也有好处。

5、珠算式笔算记数法应用珠算式笔算法时首先要熟记珠算加减法口诀，特别是满五加、进位加、破五减、退位减的口诀，记熟了这些口诀，才能算得又快又准。

6、另外，本法适合低年级做一位数的加减运算练习，对学习数学20以内加减法20以内的口诀有益处。

7、珠算加减法口诀珠算式笔算加减法法口诀本文为，未经许可，。

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9、以上就是与算盘怎么打图解相关内容，是关于算盘的分享。

10、看完拨算盘的正确手势后，希望这对大家有所帮助！。

1、打算盘是需要口诀的：加法口诀表：不进位的加进位的加，直加满五加进十加破五进十加。加一：一上一，一下五去四，一去九进一、 加二：二上二，二下五去三，二去八进一、加三：三上三，三下五去二，三去七进一。。

2、加四：四上四，四下五去一，四去六进一、加五：五上五，五去五进一、加六：六上六，六去四进一，六上一去五进一、加七：七上七，七去三进一，七上二去五进一、加八：八上八，八去二进一，八上三去五进一、加九：九上九，九去一进一，九上四去五进一。。

3、减法口诀表：不退位的减退位的减，直减破五减退位减退十补五的减。减一：一下一，一上四去五，一退一还九、减二：二下二，二上三去五，二退一还八、减三：三下三，三上二去五，三退一还七、减四：四下四，四上一去五，四退一还六。。

4、减五：五下五，五退一还五、减六：六下六，六退一还四，六退一还五去一、减七：七下七，七退一还三，七退一还五去二、 减八：八下八，八退一还二，八退一还五去三、减九：九下九，九退一还一，九退一还五去四。。

5、除数是一位数的除法叫“单归”；除数是两位或两位以上的除法叫“归除”，除数的首位叫“归”，以下各位叫“除”。如，除数是534的归除，叫“五归三四除”。即用五归口诀求商后，再用34除。。

6、珠算乘方可以直接乘，也可以根据公式，高次方若幂是质数，就只有直接乘，若可以分解因式，则可分解因式再来算。。

7、珠算开平方，一般有半九九开平方法，积差开平方法，公式开平方法，增乘开平方， 开三次方，有三倍根开立方法，过大商开立方法。开五次方，有多种，常见的有增乘开五次方。开高次方一般很少在珠算上用。。

1、上面两个每个代表一个下面的每一个代表一个一。

2、7位的算盘是用拇指，食指，中指三个手指打的，五珠的只用拇指和食指。

4、十六进制。

1、上面两个每个代表一个下面的每一个代表一个一。

1、您好，很高兴为您解答：算盘1到9是这样打的上桥拨下一个珠子状表示5数字，下桥拨上4个珠表示4数字两数字表示9。

2、希望以上回答对您有所帮助~如果您对我的回答满意的话，麻烦给个赞哦~。

1、打算盘是需要口诀的、加法口诀表、不进位的加进位的加，直加满五加进十加破五进十加。

1、打算盘是需要口诀的、加法口诀表、不进位的加进位的加，直加满五加进十加破五进十加。

1、算盘拨上时用大拇姆，拨下时用食指。。

2、算盘分上、下珠，上珠2个，下珠5个。一个上珠代表一个下珠代表1；“满五进一”的原则，下珠拨够5个，就可以拨一个上珠，同时将5个下珠拨回。。

3、扩展资料：。

4、主要种类。

5、值得注意的是，算盘一词并不专指中国算盘。从现有文献资料来看，许多文明古国都有过各自的与算盘类似的计算工具。古今中外的各式算盘大致可以分为三类：沙盘类，算板类，穿珠算盘类。。

6、①沙盘是在桌面、石板等平板上，铺上细沙，人们用木棍等在细沙上写字、画图和计算。。

7、②后来逐渐不铺沙子，而是在板上刻上若干平行的线纹，上面放置小石子（称为“算子”）来记数和计算，这就是算板。。

8、19世纪中叶在希腊萨拉米斯发现的一块1米多长的大理石算板，就是古希腊算板，现存在雅典博物馆中。算板一直是欧洲中世纪的重要计算工具，不过形式上差异很大，线纹有直有横，算子有圆扁，有时又造成圆锥形（类似跳棋子），上面还标有数码。。

9、③穿珠算盘指中国算盘、日本算盘和俄罗斯算盘。日本算盘叫“十露盘”，和中国算盘不同的地方是算珠的纵截面不是扁圆形而是菱形，尺寸较小而档数较多。。

10、俄罗斯算盘有若干弧形木条，横镶在木框内，每条穿着10颗算珠。在世界各种古算盘中，中国的算盘是先进的珠算工具。。

11、参考资料来源百度百科_算盘。

1、数珠分为上下两排。

2、右边的5颗珠子是低位数，称为“小珠”，每颗表一，左边的2颗珠子为高位数，称为“大珠”，每颗表五。

3、在小珠中，人们通常将数量相同的珠子分成一组，每组有5颗珠为一组，每组之间用一根竖棒隔开。

4、在大珠中，每颗珠，两颗大珠之间也用一根横棒隔开，以便区分。

5、摆法为把自左向右第9列的梁抬起，放在自己的手上横着放置。

6、右手虎口上端拍下梁一次，滑入小珠，要记得另一手联动。

7、左手小指抬起第5列的梁，放开，一颗珠子上推至其顶。

8、重复操作，每推一组加每推五组再将左侧大珠加1。

9、左侧珠数到9时，再加1时晋升即在大珠栏推第二颗珠。

10、这时，两侧珠数均为0，要记得在记录或记忆时加一。

11、根据上面的步骤，试着自己打一下算盘吧，练习的时候要注意手指的协调和速度的掌握。