1、新车车主购买车险要知道汽车保险费怎么算，首先要选择适合自己的保险公司，选择适合自己实际情况的投保方案。

1、给孩子选择小学，不是选择排名好、有名的，而是适合自己孩子的学校。

2、好的学校，是孩子在其中能得到多关注与爱护的学校。

3、小学进一个竞争特别激烈的学校，对孩子的成长不是一件好事(天才儿童除外)，因为孩子的自信、对学习的兴趣与好奇心，都是需要激发、培育和保护的。

4、每个孩子都是敏感的个体，在成长中会受到各种外在因素的影响。

5、被忽视，往往会在无形中影响甚至打击了孩子的自信心与进取心。

6、孩子能得到多机会、潜力能得到大发挥的学校。

7、大宝学校的合唱团、管弦乐队、游泳队等都是在全英国拿奖的，但学校规模大，人才济济，学校的每周通讯上总有激动人心的成绩，但是好像跟多数孩子关系不大。

8、而二宝学校小得多，全校师生谁都认识谁，一切活动皆是全校总动员，人人有份。

9、打个比方、A学校，可能十里挑就能加入乐队，有很多登台表演的机会。

10、而B学校的乐队更有名，但需要百里挑才能加入。

11、如果你的孩子不是那优秀的百分之那么他/她便失去机会。

12、跟机会一起失去的，可能还有孩子的兴趣、动力和自信。

13、孩子上学不是为了证明比别的孩子更好，而是让自己的潜力得到充分的发挥，成为好的自己。

14、学校气氛宽松、友爱，老师真正有爱心和耐心重要。

15、小学是一个孩子的接受正规教育的第一个学校，对一个年幼的孩子来说，这既是激动人心、令人向往的，同时更是一个充满未知、令人畏惧的新旅程。

16、孩子生命中的第一次，一天有了一个明确的目标(学习)，有了一个真正的约束(纪律)，这都不同于幼儿园，更不同于家里。

17、孩子只有克服了这种可能不为大人了解的畏惧与焦虑，才能真正享受学校生活，并高效率地汲取知识。

18、每当我去学校接送丫丫，看到她大方自如地跟包括校长在内的所有老师招呼、讲话，跟自己的小伙伴们手拉手跑了(而不是腻着自家大人)，看到高年级的大女孩喊着她的名字、给她梳小辫……就会由衷感觉人人都爱她，她在学校就像在自己家里一样自在和自信。

19、孩子的发育成长是需要来滋养的——这不是一个诗意哦比喻，而是科学证明了的事实、婴儿没有足够的爱会停止发育，孩子在恐惧/没有安全感的时候，大脑是不工作的。

20、进小学前的孩子，还很年幼，自控能力和自主意识都远为发育成熟，更谈不上谁比谁更优秀。

21、年幼的孩子尚不能理解“好学校”带来的荣誉感，但是却很清楚自己是否比周围的小伙伴更出色。

22、与其让孩子在一个竞争激烈的“好学校”挣扎，不如帮助孩子在适合自己的不那么有名的学校胜出。

23、到了中学、大学，则应该是在竞争上越来越多地加码。

24、选择中学，家长可能要考虑学校的升学前景、软硬件条件、学校的名气及排名等诸多因素，家长当然都会希望孩子能上本地好的中学。

25、而大学，毫无疑问，就是要全力以赴争取全国、甚至全世界好的大学。

26、因为大学的出身(而不是小学)，奠定一个人职场起步的第一个台阶。

1、一、正确认识小学阶段的学习特征。很多家长误认为，小学是孩子生涯的关键期，因此一定要给孩子找一所自己认为好好的学校。无可否认，由于现行教育资源分配问题，确实存在好学校与差学校之分，但是好与差只是相对而言。其实，在学习方面，小学阶段的教育主要是不断积累认识汉字，学习一些加减乘除等基本的数学知识，认识一些简单的自然现象、接受一些基本的品德教育，而且中国大部分小学的教育都是采用灌输式的办法，孩子基本上都能够掌握。因此，作为家长一定要认识到小学阶段的学习特征，也不要误以为，孩子这个阶段能够把所有知识都学到脑子里。。

2、二、好选择就近入学。对于刚入学的小学生来说，尤其是很多城市里的孩子，自理能力、自控能力、接受能力相对来说都是比较差的，就近入学的首要好处，就是免除了孩子长途奔波的苦恼，因为毕竟小学要上好几年，因为如果学校与家庭离得很远，孩子每天都在疲于奔波。另外，对于小学阶段的孩子，大部分的家庭作业都不少，课外负担很重，如果学校离家很远，孩子不少时间都花在路上，而不是用在完成学业上。同时，由于在入学前这段时间，基本上是天天与爷爷、奶奶、爸爸、妈妈整体呆在一起，因此一旦入学，由于阶段性的与大人分离，这个时候孩子自己调节自己的能力会比较差，表现在学校中，就是不愿意与同学交流，动不动就哭鼻子，这个时候十分需要家长帮助孩子度过这个过渡期。。

3、三、要把握准孩子入学的侧重点。小学阶段孩子入学的重点之一是学习，是知识的积累，但是小学阶段的孩子，重要的一点就是个人学习习惯、自理能力的培养，这一点笔者认为比单纯的学习知识更重要，养成一个良好的学习习惯，对于孩子将来的成长尤为重要。因此，这一点孩子就近入学就有一个好处，家长可以时时关注孩子的一举一动，比如要求孩子放学之后立马写家庭作业，放学之后不要懒在沙发上玩，或者边玩边写。另外，很多离家远的孩子放学后，都会到学校附近小餐馆去吃“饭桌”饭，然后在餐馆写作业，其实这样一方面长期因为就餐卫生问题，对孩子身体健康十分不利，另一方面孩子在餐馆写作业的状况，是不是自己独立完成，完成的怎么样，家长一无所知，因此对于孩子的学习与健康都十分不利。。

1、师资力量，小学是我们学习的起步，一个良好的开端对孩子的学习有着大的影响，每个学校的师资力量是参差不齐的，所以，首先看重的是师资力量。。

2、安保措施，安全是我们必须考虑的一个问题，一个完善的安保系统，能孩子无忧无虑的去学习。。

3、学习风气。不管是新的教学校区还是比较老的校区，一个好的学习风气能感染孩子的学习兴趣。学习风气是可以相互感染的。。

4、学校与家的距离，综合起来，选择离家近的学校会更好，毕竟，孩子不用每天起很早，然后匆忙吃完早餐就往学校赶。。

5、与自己上班是否顺路也可以考量进去，毕竟在拥堵的路上，送完孩子再反方向朝公司赶，很容易迟到。。

6、学校周边环境，建议选择交通便利但原理嘈杂的学校，周围社会环境单纯了，孩子才能更安心的去学习。。

1、师资力量，小学是我们学习的起步，一个良好的开端对孩子的学习有着大的影响，每个学校的师资力量是参差不齐的，所以，首先看重的是师资力量。

1、师资力量，小学是我们学习的起步，一个良好的开端对孩子的学习有着大的影响，每个学校的师资力量是参差不齐的，所以，首先看重的是师资力量。

1、首先，孩子的教育是重要的，家庭应该尽自己的能力为孩子提供好的教育资源。

2、如果经济条件允许，可以考虑送孩子去小学，这样孩子可以接受更好的教育，增加未来的竞争力。

3、然而，小学并不代表一定就是适合孩子的选择。

4、有时候，普通小学也可以提供足够好的教育资源，而且更加贴近孩子的个性和兴趣。

5、此外，对于某些孩子来说，过于强调学习成绩可能会给他们带来过大的压力，影响身心健康。

6、因此，家长应该根据孩子的实际情况和需求来选择适合的小学，不要盲目追求名校。

7、同时，家庭应该注重培养孩子的综合素质，包括品德、性格、兴趣爱好等方面，而不仅仅是学习成绩。

8、另外，家长在选择小学时，也需要考虑到家庭的实际情况，包括家庭的经济状况、家庭对孩子教育的支持程度等。

9、如果家庭经济条件有限，送孩子去小学可能会给家庭带来过大的经济压力，甚至可能会影响家庭的生活质量。

10、此时，选择普通小学也是一个不错的选择，只要家庭能够给孩子提供足够的关爱和支持，孩子同样可以成长为优秀的人才。

11、后，无论选择哪种小学，家长都需要积极参与孩子的教育过程，与孩子保持密切的沟通和互动，帮助孩子发展出自己的个性和特长。

12、这样做不仅可以帮助孩子更好地成长，也可以让家庭更加和谐幸福。

13、总之，选择孩子的小学应该综合考虑多种因素，包括孩子的实际情况和需求、家庭的经济状况和支持程度、小学的教育质量和教育资源等。

14、不同的家庭和孩子有不同的选择，没有的对错之分。

15、重要的是，家长应该以孩子的成长和发展为出发点，注重培养孩子的个性和综合素质，让孩子在快乐成长的同时，成为未来的优秀人才。

1、首先，孩子的教育是重要的，家庭应该尽自己的能力为孩子提供好的教育资源。

2、如果经济条件允许，可以考虑送孩子去小学，这样孩子可以接受更好的教育，增加未来的竞争力。

3、然而，小学并不代表一定就是适合孩子的选择。

4、有时候，普通小学也可以提供足够好的教育资源，而且更加贴近孩子的个性和兴趣。

5、此外，对于某些孩子来说，过于强调学习成绩可能会给他们带来过大的压力，影响身心健康。

6、因此，家长应该根据孩子的实际情况和需求来选择适合的小学，不要盲目追求名校。

7、同时，家庭应该注重培养孩子的综合素质，包括品德、性格、兴趣爱好等方面，而不仅仅是学习成绩。

8、另外，家长在选择小学时，也需要考虑到家庭的实际情况，包括家庭的经济状况、家庭对孩子教育的支持程度等。

9、如果家庭经济条件有限，送孩子去小学可能会给家庭带来过大的经济压力，甚至可能会影响家庭的生活质量。

10、此时，选择普通小学也是一个不错的选择，只要家庭能够给孩子提供足够的关爱和支持，孩子同样可以成长为优秀的人才。

11、后，无论选择哪种小学，家长都需要积极参与孩子的教育过程，与孩子保持密切的沟通和互动，帮助孩子发展出自己的个性和特长。

12、这样做不仅可以帮助孩子更好地成长，也可以让家庭更加和谐幸福。

13、总之，选择孩子的小学应该综合考虑多种因素，包括孩子的实际情况和需求、家庭的经济状况和支持程度、小学的教育质量和教育资源等。

14、不同的家庭和孩子有不同的选择，没有的对错之分。

15、重要的是，家长应该以孩子的成长和发展为出发点，注重培养孩子的个性和综合素质，让孩子在快乐成长的同时，成为未来的优秀人才。

1、看小学的人数不要忽略了这个因素，学生少就代表着学校不太受欢迎，也表现了学校的名誉度。

2、因此，如果学校规模很小，代表着综合实力不会太强。

3、因此，家长选择的时候要选择稍微大的学校。

4、看管理的制度管理制度不光可以看，也可以打听，实地询问。

5、学校的制度对一个孩子的成长关键。

6、制度不仅要严谨、严格，更要有着宽松的成长环境，不让孩子感到压抑。

7、看学生的穿着学生的穿着代表着学校的综合形象，如果孩子的形象很多出现花里胡哨，那就要慎重。

8、如果孩子们整整齐齐，严肃正规，这样的学校管理也不会太差。

9、看学校的位置学校的位置决定着孩子上学是否方便，如果太远则没有必要。

10、要选择既能够锻炼孩子的自理能力，又能让孩子感受到生活的快乐，这样才能有利于学习和成长。

11、看学校的环境与成绩成绩毕竟是第一要素。

12、如果这个学校的升学率不高，成绩不好，自然不要选择。

13、如果学校的环境很好，自然容易让孩子生活学习的快乐。

14、学校环境也是一大考虑因素。