《论语》主要是记载孔子的言语和行事的一本书，也记有少量孔子弟子如有子、曾子等的言论。《论语》的"语"是指"谈说"，即与他人讨论应答中所说的话，"论"是指论纂、编纂；"论语"就是把孔子与弟子的对话记录下来、编纂起来的意思。它是儒家重要的经典，是了解孔子思想的基本的一本书，同时也是了解儒家思想和中国传统文化的基本的一本书。#论语俄语简介#

每天学点儿传统文化，读《论语》：子贡问曰：“赐也何如？”子曰：“女，器也。”曰：“何器也？”曰：“瑚琏也。”译文：子贡问孔子：“你觉得我这个人怎么样？”孔子说：“你就像一个器具。”子贡问：“什么器具？”孔子说：“就是瑚琏啊。”或曰：“雍也仁而不佞。”子曰：“焉用佞？御人以口给，屡憎于人。不知其仁。焉用佞？”译文：有人说：“冉雍这个人虽然有仁德但不善辩。”孔子说：“为什么要能言善辩呢？靠伶牙俐齿与人争辩，常常会让别人讨厌。这样的人我不知道他是不是有仁德，就算有又何必要能言善辩呢？”子使漆雕开仕。对曰：“吾斯之未能信。”子说。译文：孔子让漆雕开去做官。漆雕开回答说：“我对做官这件事还没有信心。”孔子听了很高兴。

论语概述

巜抄写古诗文》三《论语》的价值要义《论语》是儒家的原始经典之一，要了解孔子和他的学说，《论语》是直接、可靠的资料。孔子的思想内容很丰富，归纳起来说，其核心是“仁”论。孔子“仁”论贯穿于他的哲学、政治、教育、伦理、文化主张的诸多方面，既所谓“一以贯之”（见4.15.15.3章），孔子其人伟大的人格感召力也凝聚于此。兹概括简要述之。个体俢养。孔子思想以立身为出发点，而人能立身于世的首要条件就是具有“君子”人格。君子具备仁爱之心，自重自律，表里如一，言行一致，积极进取，德才兼备，孜孜于学，注重实践，安贫乐道，谨守正义。人际交往。孔子学说是有关人与人相处之道的学说，由论理关系之不同，又分化为孝悌、忠恕、信义、礼数等德目，从而构建和谐友爱的人际关系和社会环境。政治思想。从政治国是实用之大端，虽然孔子个人的从政经历并不辉煌，但他始终胸怀安定天下的政治韬略，强调德治仁政，反对苛政暴敛，主张以人为本，为宫廉洁，举贤授能等内容，至今仍有普遍意义。哲学思维。孔子学说的哲理性集中表现为仁者爱人的警世恒言“中庸”的认识方法，权变的处事之道，和而不同的开阔襟怀等等，其理论与实践价值历久弥新。他的天命鬼神关念，虽然与今天认识水平有相当的差别，但也具有那个时代哲理思辨的内涵。孔子的教育学说也很丰富，包括教育方针，教学对象、教学方法、教学内容、教学态度等内容。如他主张学思并重，学行统一；讲究因材施教，注重启发诱导；强调身教优于言传，注重人格精神的感化作用等，颇有取法价值。上述种种都可以借助《论语》一书来了解，夲书将在具体篇章的注释中加以揭示。此外，作为语录体文集，《论语》记录了春秋时代中原地区的口语，是汉语史研究的基本素材；书中的许多语汇还成为脍炙人口的名言，如“己所不欲，勿施于人”、“三人行必有我师”、“工欲善其事，“必先利其器”、“人无远虑，必有近忧”、“欲速则不达”、“岁寒然知松柏之后凋”等等，均朗朗上口，深入人心。此书修辞手段丰富，语言表达讲究对仗排比，重视韵律，人物刻画自然真实，也是文学史的重要研究资料。《论语》中还保存了不少重要的史实，也是研究春秋时代的重要资料。今天只能抄写到这，明天后续《论语》四。朋友们：有喜欢孔子古诗文的，必须先了解《论语》简介。路过遇到的朋友给点鼓励[送心][送心]谢谢大家的支持[握手][作揖][发][太阳]＃抄写古诗文＃＃简介《论语》三＃图文…一一奇幻小猫…抄写于2023年6月7日

提起对中国礼乐文化，政治文化和制度文化以及对中华民族思想影响深选的人，一定非孔子莫属。《论语》作为孔子及其弟子的言行辑录，两千年来成为中国古代士子必修的教科书。其内容包罗万象，既有治国安民之道，也有治学修身之法，是一本值得上至王侯将相安邦定国，下至庶民百姓修身齐家的思想宝典。东汉时期，《论语》被列为七经之一，南宋时朱熹把《论语》与《大学》、《中庸》、《孟子》合为“四书”，被朝廷列为官书。《论语》语言凝炼简洁，风格朴实平和，富含深刻哲理。如“三人行必有我师”、 “见义勇为”、“任重道远”、“过犹不及”，“欲速则不达”、“见贤思齐”这些如今仍脍炙人口的成语均出自《论语》。孔子一生为实现自己的政治抱负而颠沛流离，但他始终坚守自己的理想和情操。从他的言论中，我们可以体会到孔子奉信纲常礼教，推崇爱民如子勤俭克己的思想，虽屡次身陷囹圄仍以天命自任，不改变自己的远大志向。