破案时，有哪些观察技巧？哪些因素会影响大脑的感官方式？毛发、衣物、粉末、手印、足迹、笔迹、泥土、玻璃、DNA、血液……这些物品通通会“说话”，它们会告诉你什么样的秘密？《科学探案：破案技术》分毛发探案、衣物探案、粉末探案、足迹探案、血迹探案、DNA探案等17讲，介绍名词术语、科学原理、案例应用，启发中小学生思考并动手体验，培养学生的道德意识、法律意识、权利意识、责任意识等核心公民意识，促进公民素养和科学素养的养成，促使学生及其家长关注自身安全和社会公共安全，增强社会责任感。全书图文并茂，文字简洁生动，注重激发学生的求知欲和想象力，循序渐进地培养学生的观察、思考、推理、判断能力。

为什么儿媳妇都不愿意和公婆一起住？其实很简单：给大家介绍一个社会心理学名词——“角色”我们每个人在现实生活中都在扮演着不同的角色，拿儿媳妇来说，上班是员工和同事角色，在父母家是女儿角色，还有同学、亲朋好友和闺蜜等诸多角色。那么她回到家里呢，在丈夫面前仅仅是“妻子”的角色，角色单纯：可以睡懒觉；可以想吃啥就吃啥；可以不干家务；可以撒娇耍赖；……但是如果和公婆住一起，就不能这般随意了，因为除了“妻子”的角色之外，她又多了一个“儿媳妇”的角色，必须要考虑老人们的感受，而不能任性地活出自我，这就叫“角色累赘”！一个人在外面需要扮演不同的角色，回到家里，当然喜欢摘下面具，放松自我，但和老人们在一起就不得不又戴上“儿媳妇”的面具，不是她不孝顺，更不是她不顾及丈夫的感受，她只是不想在自己家里还要扮演更多的角色，活得那么“累”罢了，这是她基本的权利！反之，“女婿”不愿意和丈母娘住在一起，情同此理！[送心]

坚持科学，拒绝迷信。仙侠小说名词介绍第十四章：今天来聊聊寿升贼。在之前的章节中，我们介绍了天地人三魂，而寿升贼则与此有关。在小说的设定中，人魂在走完流程时，也面临着一个选择（与自己匹配的天魂和地魂）。然而，这个选择并非免费的，需要支付一定的费用。在人魂完成流程后，身上并没有钱。那么，该怎么办呢？需要向主管自己所在地的官员还款。按照小说中的描述，选择的次数越多，债务数额就越大。通常情况下，债务在七万贯到二十万贯之间，具体数额可以通过一些程序查询。此外，在小说中还提到，寿升贼的收声债是入世前的一笔债务，如果没有还清，会对人当世的气运产生影响。关注三焱，学习仙侠知识。

为了使广大的乒乓球初学者和爱好者对乒乓球运动有一个快速的入门了解，《乒乓球快速入门全程图解》一书在简要介绍乒乓球的概况、器材标准、场地要求和名词术语的基础上，通过视图直观形象的讲解，使乒乓球初学者和爱好者更加全方位地了解包括步法基础、单项技术、结合技术、战术技巧、双打技术等在内的乒乓球基础知识和技战术，并针对这些知识和技战术的易犯错误，给出了温馨的小提示，指出了合理的练习方法，以期读者能够通过阅读本书提高乒乓球技术水平。后本书详细介绍了乒乓球的赛事组织与赛事欣赏，运动与人文结合，才能更好地提高两者的观赏性和趣味性。此外，本书内容由浅入深，文字深入浅出，图片直观形象，提示内容直击要害，知识链接适时补充，作者队伍，内容实用，相信本书会给广大乒乓球初学者和爱好者带来无限的惊喜。

新概念英语语法！手绘笔记 纯享电子版！家长收藏孩子受益！!!127页精美高清手绘笔记，打印可直接使用！语法学习应该注重以下两点：构建关于语法的知识体系！注重语法理论与实践的相结合！那么，这些句子成分应该如何区分？这里以单词的词性作为基本的划分：名词~主语、宾语、补语动词 谓语形容词~定语副词～状语每个句子成分作简单的介绍，如下：主语：一个句子的陈述对象；谓语：是对主语动作状态的说明宾语：是主语动作的承受者；定语：修饰名词性成分；状语：修饰形容词、副词、动词和句子的成分，大部分情况下修饰动词；表语(主语补足语)：补充说明主语的情况。

高考填报志愿9大常见名词解释，没有比这介绍得更全更完整更详细的了，家有孩子的，保存下来，有空了解一下什么是提前批、调剂、平行志愿、顺序志愿、退档、调档线、征集志愿、大类招生等，避免孩子以后高考填报志愿搞不清这些被误导，对于孩子有帮助。 #简介名词性#

【网上的英语老师，良莠不齐】今天早上看了一个英语老师讲怎么才能吃透语法，一开始听着还行，比较靠谱，尤其是对谓语的解释，真的从根本上做出了充分的介绍。但一看他的例句，露怯了。他的一个例句是：I know a man who likes cat. 这句话外行看到一定感觉挺好的，你看人家能造句，但内行人看到，哪怕是一个学习好的高中生都能看出问题。（其实学习好的初中生也能看出问题。我不说初中生是给人家留点面子）英语的可数名词，要么前面有个不定冠词a，要么有个定冠词the，要么用复数形式，除非是极个别的固定搭配，不然不会单独出现。而他这句话的cat就单独使用了。这句话的正确写法是I know a man who likes cats。因为复数可以泛指，那个人喜欢猫。但不是具体的某一只猫。但就是这个用错冠词的老师。下午又来讲如何使用冠词。还有，他对上句话句子结构的分析也是错误的。他说这句话中，know是谓语。like不是谓语，而且还把who likes cat.说成是宾语从句。就这水平也敢出来讲英语？不知道他的英语是怎么学的。今天还听到一个女老师讲Are you的区别Do you，讲的不清楚我就不说了。发音都是错的。她的一个例句是Are we watched? watched她竟读成[wɒtʃit]。有些老师连基本的语音知识都不懂。也敢出来讲英语！希望大家擦亮眼睛。不要被这类人忽悠了。