不论对于竞技体育教练、体能教练、健身教练，还是运动表现领域的研究人员，功能性运动表现测试都是一种简单的、可量化的基础运动能力评价方法。《功能性运动表现测试指导手册》由拥有丰富的理论研究基础及实践经验的迈克尔·P.雷曼（MichaelP.Reiman）和罗伯特·C.曼斯克（RobertC.Manske）合力写就，提供了包括人体测量评估、肌肉长度评估、基本动作测试、平衡性测试、有氧测试、力量和爆发力测试、不同身体部位测试等在内的10个模块的超过140种针对性科学测试方法。针对每种测试方法，《功能性运动表现测试指导手册》不仅介绍了测试目标、所需器材，还以图文说明了测试步骤，并针对测试数据提供了分析要点，旨在帮助读者科学运用测试方法，精准评估功能性运动表现，从而进行有针对性的改良。

全书主要内容分三篇：第一篇主要介绍体育保健指南，包括运动与健康、运动健康风险测评、体适能测评、其他相关测评；第二篇主要介绍运动防护指南，包括运动损伤预防概述、运动伤病预防与应急处理、运动损伤的预防与康复、运动性疾病的康复与处理。第三篇主要介绍运动康复指南，包括运动处方、不同年龄人群及特定人群运动处方的制定与实施、慢性病患者的运动康复。本书作为国内第一本体育保健康复指南，包含体育保健康复专业人员所必备的理论知识及实践技能，对体育保健康复相关定义、流行病学、病因、病理生理、分型、临床诊断调节、康复评定、康复调节及预防等内容进行了详细描述，内容全面、操作性强、编排合理、查阅方便，并具有专业性、性、前瞻性，不失为体育保健康复专业人员及从业者的理想的工具书。可以作为体育保健康复专业人员及从业者的工具书，能够为其提供、实用、便捷的体育保健康复指导，帮助体育保健康复专业人员系统掌握运动保健、运动处方、运动损伤防护、运动性疾病防治等方面的技能；同时，能够把体育、保健与康复有机结合，突出“精、简、活、灵”的应用性特点，使体育保健康复专业人才、从业人员及工作者方便查阅、灵活运用，进而适应社会发展及市场发展需要。本产品为虚拟内容服务，一经购买成功，概不退款，请您理解。#体育概论简介#

山东体育教练员以及体育管理人员升职有望了！现在山东一本体育方面的北大核心期刊，大量收稿，如果有准备评职称的老师朋友们，可以准备投稿了！！《山东体育学院学报》是由山东体育学院主办的综合性学术期刊主要栏目有：体育教育、运动人体科学、体育文化与理论、体育史等本刊为双月刊，公开发行ISSN：1006-2076CN：37-1013/G8本刊是国家体育总局和山东省人民政府授予的“全国优秀体育工作者”单位和“全国模范体育教师”单位，是全国高等学校文科学报研究会理事单位。本刊为我国高等院校、科研院所、体育院校和竞技体育系统的科研人员提供了一个学术交流平台。——如果《山东体育学院学报》不符合您的需求，我们也可安排教育学全科方向论文，或是国外教育方向SSCI期刊。有需要投稿的老师朋友，赶紧联系老咖，带文章，安排！！

田径是全民健身中为普及的运动项目之一，又是竞技体育中的金牌大户。因此，广泛开展田径运动，努力提高田径运动竞技水平，无论对我国体育强国战略的推进，还是对全民健康战略的实施，都有着重要的意义。本教材的适用对象为普通高校非体育专业的大学生，教材内容包括理论篇、重点项目篇、一般项目篇、介绍项目篇、拓展篇等五部分。教材结合非体育专业大学生的特点，融入了新的理论知识、新的教学方法和新的训练手段，使非体育专业大学生通过对本教材的学习，了解与熟悉田径教学训练的理论与实践。

体育生可选专业及就业方向·1、体育教育：基本情况：学科：教育学体育学类修业年限：四年。→授独予学位：教育学学士。→报考要求：报考方向：体育统招或普通高考。→是否有专项：不一定(需参考各省市进行的体育类统一测试内容与评分标准，是否考身体素质考。→核心课程：学校体育学、运动技能、学习与控制、体育课程与教学论、生长发育与运动专项教学、训练理论与实践、UC→体育心理学学校体育学人体解剖学、人体生理学、体育保健。→毕业去向：各类学校体育教师、体育教育机构工作人员2、体能训练、基本情况：学科：教育学体育学类修业年限：四年。·授独予学位：教育学学士。→报考要求：报考方向：体育统招或普通高考。→是否有专项：不一定(需参考各省市进行的体育类统一测试内容与评分标准是否考身体素质考。→核心课程：运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动营养学、体能训练、科学原理与应用、运动能力测试、评估生长发育与运动、人体肌动学、体能训练计划制定、体能训练、理论与实践、运动康复训练、运动技术分析与诊断等。→毕业去向：各级运动队少体校、各类学校和体育培训机构体能训练师等。·3、社会体育指导与管理：基本情况：学科：教育学体育学类修业年限：四年。→授独予学位：教育学学士。→报考要求：报考方向：体育统招或普通高考。→是否有专项：不一定(需参考各省市进行的体育类统一测试内容与评分标准)是否考身体素质考。→核心课程：体育社会学、社会体育导论、体育经济学、体育公共关系学、心理学、体育保健学、体育管理学、体育产业概论、体育市场营销、体育活动策划与组织、大众体育养生体育俱乐部经营管理、体育经纪人概论。→毕业去向：公共与商业体育服务机构、健身俱乐部体育行政部门学校及科研单位等。·4、休闲体育。→基本情况：学科：教育学体育学类修业年限：四年。→授独予学位：教育学学士。→报考要求：报考方向：体育统招或普通高考。→是否有专项：不一定(需参考各省市进行的体育类统一测试内容与评分标准)是否考身体素质考。→核心课程：休闲学概论、休闲体育理论与方法、运动休闲事业管理、教育心理学体育产业与经济、体育俱乐部经营管理、体育市场营销、体育活动策划与组织专项教学训练理论与实践。→新作为。·毕业去向：休闲体育企业(如休闲体育项目俱乐部、休闲度假村健身机构户外与拓展训练机构、体育旅游体育咨询公司等)。·政府或公益机构(体育行政部门)、城市公共游憩空间主题公园、全民健身中心、公共体育活动与竞赛场CEE所等)、休闲体育事业机构(高等院校研究所)等。·5、体育旅游。→基本情况：学科：教育学、体育学类修业年限：四年。授独予学位：教育学学士。·报考要求：→报考方向：体育统招或普通高考，是否有专项：不一定(需参考各省市进行的体育类统一测试内容与评分标准)、是否考身体素质考、→核心课程：旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地、管理旅游消费者行为、体育旅游概论、体育活动策划与组织、教学方法论、专项教学、训练理论与实践。·(时尚新锐休闲体育项目为主)毕业去向：政府旅游管理部门相关旅游企业、体育赛事组织与经济公司体育休闲度假中心、国家公园主题公园等。→6、运动康复。基本情况：学科：理学、体育学类修业年限：四年。授独予学位：理学学士。·报考要求：→报考方向：体育统招或普通高考是否有专项：不一定是否考身体素质不考。→核心课程：人体解剖学、运动生理学、运动康复、生物力学、运动损伤与康复、运动康复、调节技术、肌肉骨骼康复学等。→毕业去向：各级运动康复机构、体育科研机构、运动训练基地、疗养院、社区、健身中心、健身俱乐部等。·12、运动人体科学基本情况：学科：教育学、体育学类修业年限：四年。·授独予学位：教育学学士。报考要求：→报考方向：体育统招或普通高考是否有专项：不一定是否考身体素质不考。→核心课程：运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动营养学、运动医学、运动处方理论与应用、体适能评定理论与方法、运动急救学等。→毕业去向：体育科研机构、教学单位、运动训练基地、医院、福利院、疗养院和健康俱乐部等部门等。#体育概论简介#

回民区举办三级社会体育指导员培训展示活动5月12日上午，回民区文体旅游广电局举办了2023年三级社会体育指导员培训展示，来自辖区的200名学员参加了此次活动。由社会体育指导员现场指导健身操的动作要领，并详细讲解科学健身的理论知识，让学员在加强自身专业水平的同时，成为全民健身的宣传者、科学健身的指导者。本次活动进一步提升了我区社会体育指导员服务群众、开展健身指导的能力与水平，为发挥社会体育指导员在引导和带动群众参与全民健身提供了有力保障。

其实，现代体育和太极拳都是健身方法，异曲同工，这里我谈谈一点认识：一是现代体育把呼吸法协调性整体劲等运动要求简单化通俗易懂化，所以越来越多人选择。二是太极拳把呼吸法协调性整体劲等运动要求理论化家传化关键化，所以能练成太极拳的越来越少，虽然太极拳爱好者一直都很多。三是很多人特别咱中华人，搞了现代体育和古老太极相结合的健身太极，吸收两者优势，晚上跳健美操，早上练太极，也是好办法。对于三种健身方法，您怎么看呢？

体育考研专业课画重点：《体育基本理论教程》，画书划重点，这样答题才能不丢分。考题的时候，如果问你体育价值观的基本内容听着了吗？如果减速体育价值观的基本内容这段话，下面这一段话一定要写，一定要写，因为下面的这个是不全的，上面这个才全，基本的下面是下面这几个，他挑着写的，但是你没有，上面那个就会扣你分。把上面这句话写上，包括目标选择取向，价值什么的，你看目标下面有阐述，选择我记得下面是没有阐述的，知道了吧？所以你要把目标选择取决于标准，评价都写上，然后你再分成产出其中基本的内容，跟书上的一样来就行。体育价值目标的话话，第一句就行，体育价值目标是指人在特定条件下追求和期望实现的体育价值的理想。把这个写上，把这个写上，价值理想。这句背下来，第一句，体育价值实现的手段你看这实现了选择，是不是没写，选择没写，评价写了。