《史记》简介《史记》，二十四史之一，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。《史记》全书包括十二本纪(记历代帝王政绩)、三十世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、七十列传(记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中后一篇为自序)、十表(大事年表)、八书(记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用)。《史记》共一百三十篇，五十二万六千五百余字。《史记》被鲁迅誉为"史家之绝唱，无韵之《离骚》"。

《伍老师讲历史》国博给孩子讲有趣的历史寒假为孩子选读历史书，从小开始学历史，前事不忘，后事之师。历史故事肯定少不了，咱家孩子上二年级八岁，喜欢听故事，现在寒假中在‘’喜马拉雅.小红书‘’等平台听故事。为孩子选读历史内容的读书，其中就有整套适合6岁以上孩子阅读的历史故事书，《伍老师讲历史》全套书，让孩子了解历史，听历史故事，带你和孩子一起了解历史的博大精深 ，内容轻松幽默，读不倦，看不累，记得牢，这套书是孩子们的福音。《伍老师讲历史》整套书一共有六册，文字生动插画精美，立体呈现一个个经典历史名场景，让人穿越时空见证朝代更迭、名人轶事，领略中华历史的博大精深。一、 六本书～透过119个经典故事触摸精彩的历史第一册、上古三代选取了传说时代”涿鹿之战”、“尧舜禅让”、”大禹治水”、等几则具代表性故事。讲述了夏朝、商朝西周三朝的创立，中兴以及消亡前因后果。第二册、春秋争霸本册内容来源于孔子所著的《春秋》以及司马迁所著的《史记》所选篇目都是在千年历史上经久不衰的名篇包括充满智慧的战争英雄人物的称复杂巧妙的外交活动监督超强的军事家等。第三册、战国群雄战国时代，群雄争霸，战乱频繁，我们选取的内容具有政治改革、文化融合这样伟大的历史全景，又有个人处在历史事件当中的情感特写，以及各种被赋予文学意趣的成语故事，取材丰富而又脉络清晰。第四册、秦时明月翻开这册书，你将见证：赢政政如何用武力吞并诸候，蚕食天下，成为中国历史上第一个皇帝，又是什么原因让强大的秦帝国昙花一现：陈胜吴广如何掀起一场所反抗统治的风暴，西楚霸王项羽又为何四面楚歌，败于刘邦……第五册、大汉风华本册书再现了两汉源远流长的文化:刘邦称帝，从此一个气魄恢宏的时代拉开了序幕，几百年间，汉朝有鼎盛走向衰落，又在十年时时间得以光复，刘秀何以被称为文治、武功、才情、相貌，爱情皆出众的全能皇帝，第六册、风云三国东汉末年，原本富庶的中原地区处处可见战火，百姓流离失所，曹魏，蜀汉、孙吴三大势力登上舞台，英豪与奸雄轮番上阵，在彼此的混战中，发生了一桩桩令人意想不到的事件。这六册书，涵盖了政治文化，军事外交，道德礼仪等多个维度。历史上著名的名人轶事，传奇典故，成语故事，文化常识等安例统统包榄，既是智慧的锦囊，更是孩子们积累写作素材的宝库。作者伍智老师，是上海市长宁区教育局”园丁奖”获得者，同济大学经济与管理学院MBA读书会”国学“主题主讲嘉宾，喜马拉雅热门少儿栏目《伍老师说历史》主讲人，播放量达6佰万。本套书讲述： 中华五千年文明是一座取之不尽的宝库，五千年的悠悠岁月里，从三皇五帝到夏商周，从春秋战国到秦汉两晋，从十六国到南北朝，从隋唐五代到宋元明清……朝代更迭，世事沧桑，其间谱写了一曲曲英雄的赞歌，也留下了很多动人的历史瞬间，一个个历史故事都能给予孩子许多智慧的启迪二、开启孩子认识传统文化精华的大门全套书灵活多样，是知识的锦囊，激发孩子的好奇心和求知欲望，结合故事内容，引导孩子通过阅读去寻找答案。历史上的点点滴滴，在书中全部一个个情节有趣的故事来呈现，对孩子来说完全没有阅读门槛，轻轻松松就能了解到几千年发生的事，感受历史威力的同时，大大提升人文素养。内容丰富的一套《伍老师讲历史》套书，就相当于一部完整的历史百科全书，开启孩子认识传统文化精华的大门，启迪心智，开拓视野，重要的是培养了历史思辨能力，对写文做事都大有裨益。三、让孩子开阔眼界在寒假里让孩子跟着”伍老师讲历史”这套书读历史，让孩子读故事，赏文物，学历史的过程中感受中华文明的源远流长，汲取智慧，开阔眼界，成为阅读写作高手，一生受益，书中有精美的插画，能带领我们回到历史场景中去。伍智老师正是一位可以让孩子变得聪明睿智的历史老师，选读这套书是值得的，咱们和孩子一起读起来。

中国历史有价值的史书排行榜：1、《资治通鉴》：宋代司马光编写的一部通史，涵盖了从周代到五代十国的历史。这部书以其全面、客观、精准的史料和优美的文笔，被誉为中国通史之首。2、《史记》：汉代司马迁编写的一部纪传体史书，是中国早的一部严谨的通史，被誉为中国史学的鼻祖。这部书以其生动的描写和深刻的思考，对后世的历史研究产生了深远的影响。3、《资治五代史》：北宋时期编写的一部史书，涵盖了从唐朝末年到五代十国的历史。这部书以其独特的史料和思考角度，为研究五代十国历史提供了重要的资料和启示。4、《清史稿》：清代康熙年间编写的一部关于清朝历史的官方史书，涵盖了从明朝末年到清朝末年的历史。这部书以其详尽的史料和深入的思考，成为研究清朝历史的重要参考书。5、《红楼梦》：清代曹雪芹创作的一部长篇小说，是中国文学史上的经典之作。这部书以其丰富的人物形象、细腻的情感描写和深刻的社会寓意，被誉为中国文学的巅峰之作。6、《中国通史》：钱穆先生所著的一部全面的通史，从中国古代的先秦时期到民国时期，对中国历史进行了系统性、全面性的梳理。这部书以其独特的史观和思想深度，对后世的历史研究产生了深远的影响。7、《春秋左传》：春秋时期左丘明所写的一部历史书，是中国历史上重要的史书之一。这部书以其简练的文风和深刻的思想，被誉为中国史学的三绝之一，对中国历史学的发展产生了深远的影响。8、《资治通鉴简编》：由清代钱大昕所编写的一部通史简介，是对《资治通鉴》的概括和总结，适合初学者和忙碌读者阅读。这部书通过简明的语言和精炼的叙述，将中国历史的主要事件和人物进行了概括，是理解中国历史的好入门读物。9、《大明王朝1566-1644》：荷兰历史学家约纳斯·贝霍夫所著的一部关于明朝晚期的历史书籍，是西方学者研究中国历史的经典之作。这部书通过对明朝晚期政治、文化、社会等多方面的研究，对中国历史学的发展产生了重要的影响。10、《中国史纲》：清代黄宗羲所著的一部历史著作，是中国近代历史学的奠基之作。这部书以其对历史时代和历史事件的总体把握和深入思考，为中国历史学的现代化发展提供了重要的参考。

刘邦为何能战胜项羽，《史记》前来告诉你。“史家之绝唱，无韵之离骚”。这是我国历史上伟大的文学家、革命家、思想家鲁迅先生对司马迁的《史记》的真实评价，司马迁呕心沥血，历经一生著成《史记》。由此可见，这本书在中国历史上以及文学界具有着的魅力以及地位。《史记》当中的许多故事，脍炙人口，家喻户晓，对于我们现代人来说仍然有着深刻的教育意义和普世意义。其中，刘邦和项羽争夺天下的故事，被历代的史学家们津津乐道；在今天的我们看来，其背后蕴藏着深不可测的智慧，对于我们在职场上、在生活中提高鉴别他人、辨明是非善恶、做到更好地完善自我、更好地成长成才的能力，也有着非同一般的作用。在楚汉之争中，刘邦终战胜了项羽，这是当时的人乃至现代人都觉得不可思议的事情，因为谈到两人的家庭背景，生平经历、名声影响，都是有着天壤之别。项羽是大将军项梁的侄子，项梁德高望重，军功赫赫，项羽自然也不赖，他武功高强，力大如牛，统率着底下的将士，驰骋疆场；刘邦呢，其实也就是一个普普通通的小亭长，出身卑微，家庭也是穷苦人家出身。谁也无法想象，故事的一开端，刘邦与项羽竟是志同道合的好伙伴，他们决心团结一致，一起推翻肆意搜刮民脂民膏的暴秦。刘邦带领了一帮兄弟，在丰乡发动了农民起义，此时项羽刚好路过，见到了眼前这位颇有理想的同道中人，项羽二话不说，便拨了许多人马给刘邦，并对他加以看好。之后，刘邦的势力逐渐发展起来，并且他特别善于拉拢人心，将樊哙、张良、周勃等人都趁机拉拢过来，为自己所用。逐渐地，刘邦带领的军队实力变得越来越强劲，与项羽的差距越来越小，变得能与之抗衡。但是，刘邦深知项羽的为人，为了保存实力，避免与他正式交锋，刘邦也一直充愣装傻，对项羽也是恭恭敬敬，不敢有半分懈怠。真正有较量的场合并不多，不过，其中的“鸿门宴”常被人们提及。项羽的亚父一直觉得刘邦工于心计，应尽快除去刘邦，否则后患无穷。于是与项羽提议在都城咸阳宴请刘邦，但是呢，万万没有想到的是，刘邦会负荆请罪，前来赴宴。本是深入虎穴，命运难测，可是樊哙的举止表现，极为凶猛狂野，粗犷无畏，让项羽看得目瞪口呆，也瞬间帮助刘邦成功逃脱，转危为安。之后，刘邦暗自积蓄实力，带兵给项羽致命一击，项羽穷途末路，只能在乌江旁自刎。英雄的悲惨结局，令世人唏嘘不已。项羽出身十分高贵，武学天赋异禀，相对于年轻时期游手好闲的刘邦，是有着优势的。凑巧的是，刘邦在起义初期表现平平，在与项羽对峙的时候知人善任，唯才是举，但懂得完善自身，取长补短，注重自身的管理，克服了天性中不良的因素，抓住了关键的机会，后战胜了项羽。项羽性格中的弱点，生性多疑，把自己身边的良将都活活逼走了，后难免自食恶果，众叛亲离。这个故事告诉我们，在日常生活中，做人应有开阔的视野，要高瞻远瞩，目光应放得长远一些，要懂得识别人性，才能在绝处逢生，终取得成功。当然，除了刘邦和项羽的故事，《史记》里面还有很多脍炙人口、精彩纷呈的故事，很多文学作品也以《史记》作为参考，创作出了很多精彩的小说和电视剧。多读《史记》，对于打开孩子的想象力，对于培养孩子的文学素养是有益处的。不过，《史记》原文晦涩难懂，并不适合孩子阅读，市面上也有很多类似的课外书，然而大多数孩子都没有兴趣去阅读，这个时候就需要给孩子选一本有吸引力的《史记》。像这套《写给孩子的史记》就是专门为孩子量身打造的。这套书是从《史记》原文中挑选出适合孩子阅读的篇目，用生动有趣又易懂的语言表达出来，让孩子在阅读的过程中，能对历史发展的脉络有一个纵向的理解和智慧，对于孩子在待人接物、情商提高方面也有着较强的帮助作用。在忠于原著的基础上，这套书还根据孩子们的阅读习惯，穿插了一些精致丰富的图画和中文拼音，便于小朋友阅读时更好理解。在讲故事的同时，文末还附加了特定栏目“知识加油站”、“读史启示录”，多方位增长孩子们的见识。这套书现价35.8元，价格实惠，质量精良，值得购买，一份肯德基汉堡套餐的价格都不到，就可以收获一本好书，并且可以让你的孩子提高思想水平，提升智慧，何乐而不为呢？

力荐‖史学界大师张大可精编白话本书名：《史记精编本》作者：张大可出版：四川文艺出版社国学大师梁启超曾提出，《史记》中的十大名篇“皆肃括宏生，实叙事文永远之标范”。他也曾说过：《史记》之列传，借人以明史;《史记》之行文，叙一人能将其面目活现；《史记》叙事，能剖析条理，缜密而清晰。凡属学人，必须一读。这十大名篇都是哪几篇呢？★《项羽本纪》★《信陵君列传》★《廉颇蔺相如传》★《鲁仲连邹阳列传》★《淮阳侯列传》★《魏齐武安侯列传》★《匃奴列传》★《货殖列传》★《太史公自序》。中国《史记》研究会会长张大可将梁启超所认定的这十篇文章，用通俗易懂的语言重新解读，让我们再一次深刻理解到《史记》的精妙内涵。本书几个特点精编白话文，比较好阅读理解。选取了梁启超指定的十大名篇。通俗性与学术性并重。《史记》之内涵精准解读。作者，主编高校教材，这些篇目初高中大学均有涉及到。耳能熟详的成语“负荆请罪”“四面楚歌”等都能在文中温故而知新。这本书能让我们学到什么？陶冶情操，提升史学修养。以史为镜。，指导我们的生活。学习为人处世之道。被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，值得每一个中华儿女用心潜读。打开这本《史记精编本》，千年国学根柢学起来吧！

我们常说的“二十四史”就是二十四个朝代的历史吗？是哪二十四史？二十四史是中国古代的正史总集，内容涉及历代的政治、文化、经济、军事、社会等方面，是中国古代史学的重要组成部分之一。二十四史的历史可以追溯到西汉时期，当时以司马迁为代表的历史学家开始着手编纂《史记》，这是中国史书中第一部纪传体通史。此后，随着历代政权更替，历史学家们陆续完成了《后汉书》、《三国志》、《晋书》、《南北史》等20部正史，加上《资治通鉴》、《大元史》等4部别史，共计24部，因而被称为二十四史。二十四史的编修历经多个朝代，终完成于明代。在明朝，每部史书都有专人进行校对、补遗和编撰，同时还编写了《二十四史劄记》和《二十四史年谱》，对二十四史的成书和收集都有详细记载。二十四史的起源可以追溯到《史记》的成书，司马迁在《史记》中将纪传体和编年体相结合，列出了帝王、世家、列传等篇目，为后来的正史编撰奠定了基础。汉代史学家班固继承了司马迁的事业，完成了《汉书》，之后的魏晋南北朝时期，陆续完成了《后汉书》、《三国志》、《晋书》等正史。唐代时期，《资治通鉴》横空出世，成为中国史学的经典之作。元明两代，则开创了将诸部史志进行统一编修的先河，终完成了二十四史的整理和出版。二十四史共计包括16个朝代的历史，其内容丰富多彩，不仅涵盖了历代政治、军事、经济、文化等方面，还记载了大量的名臣、名将、文人、墨客等各行各业的人物事迹，堪称中国古代文化的瑰宝。《资治通鉴》的作者司马光曾说过：“夫史者，国之所以继续也，不可不慎也。”他在写作《资治通鉴》时深知这一点，因此他花费了多年时间，将历代史书中的内容精心整理，终完成了这部史学经典，《资治通鉴》自问世以来，一直被誉为中国史学的巅峰之作。在明朝时期，官员们对《二十四史》的收集和整理重视。其中著名的一个故事就是，在明朝万历年间，官员王时敏上奏称，《资治通鉴》中有“一句话岂可容缺”，并且要求其他官员按照他的要求前来补充完善，结果在补全这句话的过程中，花费了大量的时间和人力物力。《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，也是二十四史之一。它初称为《太史公书》或《太史公记》或《太史记》，意为历史叙述的记录。《史记》由西汉史学家司马迁撰写，完成于公元前94年，比《资治通鉴》早了一千多年。《史记》对于中国史学的发展及后世历史的描述具有不可替代的重要性。司马迁在《史记》中采用了一种新的叙事方式——纪传体。这种叙事方式既包括了史官所传承下来的官方史事记载（纪），也涵盖了贤人的言行及其评价（传）。此外，《史记》还以五行相生的形式依次叙述了起点《本纪》、国别《表》、帝王《本传》、英雄人物《世家》和杂项《列传》五个大类，通过这种结构方式将中国三千年的历史脉络清晰地呈现给后人。总之，《史记》是中国传统文化中的经典之作，它不仅成为汉代至明清时期中国历史和政治文化的标杆，也对后来中国的史书编写、文学创作产生了深远影响。在《三国志》中，有这样一个故事：曹操和刘备在宴会上议论历史，曹操认为汉朝四百年来只有两个好皇帝，那就是汉武帝和汉光武帝；而刘备则认为还有一个好皇帝，就是汉献帝。不过这时候一位宾客怒斥曹操：“天下之乐，莫大于传世；传世之乐，莫大于史书。为什么你口中的那两位皇帝能传世呢？岂非因为他们的功绩被正史所载？”从这个故事可以看出，史书对于传承历史文化的重要性。这些故事反映了二十四史在中国历史上的重要地位和影响力，也证明了史书对于国家和民族的继承和发展具有不可估量的作用。截至目前，二十四史已经有数百年的历史，对于中国史学界和文化界的影响深远。许多后来的史学家和文化学者都依赖于二十四史进行研究和探讨，这些史书中所包含的历史事件、文化传承等，为后代留下了宝贵的文化遗产。参考文献：《中国通史》《二十四史识林》《二十四史纪事本末》#史记简介篇目#