《浅论科学家精神》(下)科学就其用途大致可分为应用科学和基础科学。应用科学是指将抽象的原理运用在具体生活中,它是综合运用技术科学的理论,创造性地解决具体工程、生产中的技术问题,创造新技术、新工艺和新生产模型的科学。基础科学是自然现象和物质运动形式为研究对象,探索自然界发展规律的科学,。它包括数理化、生物、天文、地球科学、逻辑学七门基础学科及其分支、边缘学科,研究成果是整个科学技术的理论基础,对技术科学和生产技术起着重大的指导作用。相比较而言应用科学能很快转换成生产和经济效益,而基础科学则需要较长时间;而且应用科学研究投入的时间资金相对较少,且比较容易出成果;基础研究的时间较长,有些需一代甚至几代人的努力才会有进展。但一旦取得成果,其作用是不可限量的。如现在广泛使用的全球定位系统、高铁、探月工程、核磁共振成像、磁悬浮、电子方面的应用等等成果都是在基础理论的‘指导下取得的。当然应用科学的作用也很大,它可直接转化为生产效益和经济效益。如大名鼎鼎的马斯克领导的SpaceX公司利用应用科学实现了私企火箭顺利折返、海上火箭回收的创举,并将乘客送入太空轨道,他现正与美国宇航局合作,拟建造将宇航员再次送上月球的飞船着陆系统。马斯克以一人之力胜过一个国家取得的成就。虽然马斯克有很大的贡献,但这些壮举都得益于基础科学的理论。没有基础理论的指导,这一切都不可能。由此可知基础科学是应用科学的源头,没有基础科学,应用科学就成了无水之源,无本之木。笔者认为我国科学界目前似乎更偏重于应用科学,而轻视基础科学。无论是从高校的课程设置,高校的考核标准,国家科研项目的选择和资金的投向都有此倾向。笔者认为这是一种短视行为。虽然我国的科技发展和进步有目共睹,但缺乏原创性的发明。国人引以为傲的两弹一星、空间技术、高铁等其实都不是原创性的。我国很少有科学家提出原创性的基础理论,几乎没有诞生过本地的,像牛顿、伯因斯坦这样伟大的科学家,除了屠呦呦外也没有人得过科学诺贝尔奖。我们从中学到大学的教材中出现的许多科学理论,几乎不见中国科学家身影,这与我们的大国身份是不相符的。我们现在常说西方国家卡我们的脖子,如果我们不重视基础科学的研究,这种情况恐难以改变。笔者希望国家对此给予关注和重视。笔者认为科学就其研究范围可分为自然科学和社会人文科学。前者前述已很详尽,现拟与网友探讨一下后者。社会人文科学应包括政治、经济、文教、哲学等等,范围十分广泛。笔者认为既然后者也属科学范畴,那么这些领域的专家也应该具有科学家的精神。但是笔者不得遗憾地说这样的专家虽然有,但不多。解放初期还是有些这样的专家,例如顾准,他是我国早提出在社会主义条件下经济理论的第一人。1957年顾被打成右派,只能禁声,文革时更遭到残酷迫害,后因癌症去逝。当时像顾准这样遭遇的知识分子很多。接连不断的运动使许多人文领域有良知的专家沉默,一些没有风骨,没有学术成就,只会投机取巧的专家却能青云直上,左右逢源。近几年他们的表现尤为突出。为了邀宠,他们逢迎、吹牛拍马、媚俗讨好,完全丧失了底线。如张维为教授说的“我们农民工吃的盒饭比美国中产阶级还好”,“贵州贫困地区,一日三菜一汤,比印度,非州国家强太多”;陈平教授说的“中国月入2000元人民币比在美国月入3000美元过得更好”;李毅说的“相对美国疫情中国死4000人等于零死亡”;金灿荣说的“我们现在蹲着都比别人站着高,藏不住了”;清大胡鞍钢说的“我国综合国力已超过美国;”社研所主任许宪春说的“低收入人群可以出租闲置房或用私家车拉活,增加收入”;经济学家李剑阁说的“我们不能提高劳动者的工资,老百姓的工资太高,要降”;太多这样的专家了!他们除了吹牛、拍马、冷血,谎言、可笑还有什么?哪里还有一丝一毫的科学家精神?甚至可以说他们连底线都没有了。不过笔者坚信科学家对国家的重要性是不可替代的,不管是自然科学家或是人文专家都是如此。但是要培育有科学精神的科学家和专家,必须有适宜的土壤。首先应让科学家能自由发表自己观点,哪怕是错误的观点,也应包容。否则国家听到的都是吹牛拍马,奉迎谄媚的大话、空话,很难听到真实科学的声音。其次国家应容许科学家进行探索,有容错的机制。其三国家对那些制造矛盾分裂社会的左人,如司马之流应予批判、禁言。这些人只会损国害民。他们挑唆盲众攻击防疫专家张文宏;散布对当下国家防疫政策调整的怀疑;质疑联想,批莫言。他们一边在美国购房,让子女留居美国;一边高喊反美爱国口号,是十足的伪君子,极端自私的人。国家只有消除这些害群之马的杂音,才有利于社会理性科学的发声;才有利于真正科学家的培养成长;才有利于国家的发展进步!科学家是国家的精英,应得到全社会的尊重!(完)#胡求真简介#
2、宜兴胡求真《我也说说街拍“牵手”》这几天全国人民都在关注高考,但围绕在中石油旗下分公司,寰球工程项目管理有限公司执行董事、d委书记、总经理胡继伟和下属员工董思槿的街拍“牵手”事件的风头盖过了高考,成了万众瞩目的焦点。各路大Ⅴ纷纷跟进评论,网友们也在这场與情中各显身手。这几天“牵手”成了高频的词汇,围绕着这个词汇各种意见沸沸扬扬,莫衷一是。笔者也想说说街拍“牵手”事件。其实这件事并不复杂,只是胡书记和董女士出差期间,双双在成都街道牵手并行,他们十指相扣,表现亲热,被人街拍视频上传网上,形成了热点事件。他们牵手时知道有人拍摄,还和摄影师打了招呼,没有避讳。网友们看了视频后不淡定了,各种传言,各种猜测纷纷出笼,对公司形成巨大压力,被廹对两人作出停职调查的处理决定。笔者不得不佩服网友们丰富的想象力和侦探能力。一些网友从他俩牵手推测出,董女士一定是胡书记的小三,他俩有不正当的关系。董女士一定是通过傍胡书记牟取经济利益和升迁,否则以董女士的年轻漂亮怎么会和一个年近花甲的胡书记如此热恋?许多网友对董女士的靓丽赞不绝口;身材高挑、皮肤白皙、五官端正、回眸一笑风情万种,举步之间尽显气质。由此他们得出结论,胡书记一定被俘虏了。但有些善于侦探的网友很快扒出董女士身世,她不是平民家庭出身,其父亲是建国后较早一批公派早稻田大学留学回来的人才,相当有钱,上学用的包包都是几十万。高中在美国留学,大学和研究生就读于中国石油大学,成绩优异,两年前毕业进入目前就职单位。如此背景,董女士可称得上是富二代了,她的钱可能比胡书记还多。鉴于此,笔者也想对网友的意见作些点评,同时也发表一些个人的观点,与网友们讨论。一.涉入街拍“牵手”的两个当事人现都已停职调查,是否有贪腐和作风不正笔者不敢妄下结论,只相信d组织的调查结果。二.笔者不认可有些网友先入为主,猜测臆想的结论。现在社会上有一种倾向,即当事者是官员或富人,一旦有绯闻就推断一定是贪腐犯罪,这当然有相当的比例,但也不能一概而论。三.笔者认为凭現有证据,要把他们定性为贪腐结论尚早。董女士的家庭背景和现有条件,不可能为经济利益做胡书记的小三,就是为了升迁这样做的可能性也很小。四.笔者认为街拍“牵手”並非不雅举动,而且他俩也沒有避讳,所以不存在苟且行为。他们自己可能认为是正当行为,沒有避讳的必要。但笔者认为胡书记作为国企高管,董女士也是知识分子应该认识到这种举动过于轻率。因为他们毕竟不是热恋中的恋人,胡书记是有家室的人,董女士也只是胡书记的下属,在公众场合的这种举动会有碍于观感,会伤害胡书记家人的感情。所以上级单位对他俩作出的处理是正确的。五.笔者希望各级官员和有一定身份地位的人,应从街拍“牵手”事件吸取教训,在公众场合要注意约束自己的言行,不要有不符合自己身份和违反公序良俗的举动,以免引来不必要的麻烦!六.笔者也希望广大的网友凡事不要先入为主,猜测臆想,更不要上纲上线,随意给人定罪,不妨“让子弹多飞一会”,让事情明朗化后再发表意见更为稳妥。七.网上也有网友认为摄影师随意街拍行人,侵犯了别人的肖像权,街拍后还发网上,暴露了别人的隐私,使别人受引到伤害,引发與情,应该追责。笔者同意这一观点。不经别人同意,街拍别人发布网上,牟取私利是违法的,应该受到处置。八.笔者也希望面对单位出现的突发事件,不要回避掩盖,而要及时回应,但切不可为平息與情,匆忙下结论。而应该通过调查,还原真相再作处理,以免陷自己于被动,这方面有关单位有太多的教训。九.笔者也希望单位对当事人的处理要客观公正公平,既不要护短,敷衍处理;也不要廹于與情,不顾当事人的权益加重处理。以上就是笔者对街拍“牵手”事件的几点不成熟的意见,希望与网友们共同探讨。
3、胡医生不但医术高,文字水平也高,关注很长时间了,妥妥的人尖子。
4、站在“全国”角度看教育:1、如果教育教学行为、政策、法规、制度不是从育人出发,不是以育人为根本目的,那么就是错误的。2、教育、学校、老师需要管、理、导、引、促、保、育、容、养、静。需要宽松自由稳定的内外部环境,“管”是管大局,层级越高越不要管细。要明白、要遵循、要执行扩大学校自主权的含义和原因。对于教育系统、干部、老师(其他行业系统也应一样),出现的非原则问题,都要本着治病救人,对同志负责的态度有容错导向与机制。不能扩大化,动不动扣高帽子。3、教育管理既需要有为,也需要无为。要遵循要传承要发扬教育的优良传统。尤其是胡作为不如不作为。4、好领导必是会识才用才之人,善识人用人是成为好领导的必备素养。历史上,但凡有大成就者,必是善识人用人之人;不善识人用人之人,造成大业毁于一旦一人者,比比皆是。5、要注重有实效的教师、干部培训,要从根本上杜绝形式主义教师培训。学分到底对教师专业发展、个人成长,有没有用,有多少用值得思考。6、凡是无关教育教学本身的事务,都要抱有谨慎、能少则少的态度。7、形式主义害死人,教育来不得形式主义。陶行知说“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。如果教育都搞假大空,那还是教育吗?教人长大后学着怎么弄虚作假吗?8、要办人民满意的教育,不是办迎合家长的教育。
5、有些时候不能讲涵养有涵养的人看破不说破,是的!有些时候确实如此。如果你永远都是是涵养如是行吗?无关大局的看破不说破是可行的,没有必要处处显示自己见识别人高深,所以对于一些不正常的现象只是一笑了之。事关大局呢?比如丑书,你不说破丑书就是主导!还有那个什么兰亭奖的主,你说破行吗?你不说破,他的胡闹就是真理,他是真理,你就是谬误!书法人求的是真,不求真学书法做什么?别拿涵养说事,涵养绝不是任丑陋横行,涵养怎么可以让谬误贻害当时,更不能让流毒后世!
6、七绝 借题发挥镜花缘看红楼梦,李汝珍评曹雪芹。不明觉厉瞎胡凑,佯装时尚玩斯文。??镜花缘——书名,作者李汝珍;红楼梦——名著,作者曹雪芹,两位皆清朝人。??不明觉厉——网络流行语。☘️☘️象“镜花缘看红楼梦”这样奇葩的上联也能推送,估计平台应是人工智能系统推送的。不过也有好处,引人深思而去求真探源。能勾起学习的欲望??☘️☘️思来想去,也不知道这样传承文化能玩出什么大仙来,咱也将错就错玩一把吧!??