二十岁的男大学生为了补贴家用，在给老板家做家教时，没想到却被送进了监狱。事情的真相究竟是怎样的呢？为了减轻父母的负担，男孩经同学介绍，到易老板家给女儿补课。然而，当他刚下课准备回家时，却被警察带走。原来，易老板前一天刚收到了三十万元的工程款，却在书房里找不到了。易老板认为这是男孩偷的，因为家里没有其他人来过。男孩无论怎么解释，都没有人相信他。终，男孩被判七年有期徒刑。男孩的父母不相信儿子会做出这种事，四处为他申诉，但一直没有结果。母亲因为被村里人指指点点，无法承受儿子的事，终选择自杀。父亲在双重打击下，在病床上熬了三年也离开了。男孩在监狱里得知父母去世的消息，感到悲痛，想要结束自己的生命。他被救了下来。在南服刑的第五年，真正的小偷浮出了水面。原来是这家的保姆，是这家的亲戚。她再次偷到贵重物品时，被监控拍的一清二楚。在审讯过程中，保姆承认了当年偷盗工程款的事情。男孩当天就被释放，而且这件事也上了新闻。老板看到新闻后感到很愧疚，找到男孩表示愿意赔偿六十万。男孩坚定地拒绝了。他说因为你的诬告，让我的家庭和学业都没有了。我的父母也双双离世，我的人生都让你毁了，在心理上和精神上我受到了极大的伤害，这是无法改变的事实。男孩决定把这个老总和当年负责这个案子的所有人都告上法庭，为父母讨回公道，还自己一个清白。男孩恳求大家支持他，一起为他助力吧！让更多的人支持这个无辜的男孩，给他一个公正的结果。男孩请求大家的支持，我们一起为他助力吧！让更多的人支持这个无辜的男孩，给他一个公正的结果。

既实干当下，又远谋未来  （下）?难和易、悟、灵性其实说的都是空间之门，它的磁场。?中国人在意的家教和底蕴，这些都是我们头脑中无形的磁场和空间，它会变现。?悲伤等出来，用空间法则来说就是你在过去的空间里面没有出来。?运用空间法则运用的不够好，一直形成了一个延续的共振的结果。?炎黄子孙的血脉传承也是空间的继承。?继承的时候代表着这样的空间的折叠和重合。?遗传的天赋才华其实就是空间的轻而易举的进入，能够进入到过去，过去我曾经有过这样的经验。?站桩就是利用天地之气进行空间转换，转换到我们内在里面利用阴阳之气转换到我们体内。?空间的法则和规则是要练习的?遇到事情其实不是可怕的，重要的是你怎么去解决问题。1.婚姻中一定不是出了问题我们就离婚。2.好的情感相处是有方法的，去听情感晚课。3.过去的原生家庭的受害者情绪带到了当下，空间大挪移空间的转移转到了现在。? 话聊班的意识清理，过去的委屈清理掉，? 画曼陀罗把过去的空间断舍离。?现在的空间重新再来。情感课里技巧：感恩、喜悦。?情感类需要点点滴滴的打磨。?与其乞求不如自己去创造去吸引

孩子被爱太多，训戒大少，家风不正，易误终成千古恨。何不寻觅家教良方，培育祖国花朵。花朵切莫弱不禁风，梅花香自苦寒来。

有钱人的生活咱不懂，这就是体验生活，霍英东家族家教好，从小开始教育生活的不易，#易家教简介#

家风不正祸不断家庭不和祸连连，家教不正祸不断家，宠溺后代毁无边。走歪路行不远，人听甜言易上当马踏软土易失蹄；上当马踏软土易失蹄。富家穷养出贵，家富养山白儿。穷家富养白儿，相信君子百世昌。相信小人加政光，说吃不穷穿不穷大无计划一世穷，不穷人来计划一世穷。教子有方家兴旺教子无方家败光，兴旺教子无方家败光。安家两字忍和让兴家两字勤和俭，和让兴家两字勤和俭，传家两字耕与读。家两字懒与惰。真正厉害的人都是一半君子，既有菩萨的心肠更要有金刚的手段，心肠更要有金刚的手段，做好容易欺负，做小人容易被孤立。

个人家教终于在今天的新闻发布会上有了“交代”！我们很多人以为“双减”难以落实的核心原因都是基于个人家教难以管理或不会管理，因为隐蔽性强、是否有偿界定性难、且易搭建易散伙。同时个人家教是否合规以及其监督力度，也是关系到教培人后防线是否能守住的问题！教育部新闻办主任续梅表示，“对于学科类培训可能转入地下或者家庭来开展这种违规的学科类培训，教育部正在研究制定具体的指导意见。下一步将出台针对性举措，来指导各地进行科学的鉴别，对发现的违规问题会进行认真查处。对于线上的学科类培训，教育部会进行常态化的网上巡查活动，一旦发现有违规的行为，也会进行坚决的查处。”韩国于1968、1973年分别实施初、高中录取平整化政策到1980年全面禁培，再到2000年宣布整顿失败恢复教培，其核心在于一方面没有禁止地下培训和个人家教，一方面没有为家长希望子女进入名牌学术型大学的欲望找到另一条“宣泄”途径。该点我的视频节目谈的很透彻。个人家教是否能保留？中国的教育变革未来如何？我们拭目以待！同一天，规定校内禁止设置重点班，校外个人家教管理提上日程，2021年8月30日，注定是不平凡的一天。

千万不要当杠精，你杠富人，他们心里就觉得你是穷鼻，他们觉得越穷越抬杠。你杠穷人，他们心里会觉得你没家教，背后把你和你父母数落一番。没人喜欢杠精。但喜欢同频者的滔滔不绝，所以你想抬杠，先找同频。要做同频的人，先找到他们的认知范围。千万不要逢人就讲道理，你给比你富的人讲道理，呵呵，他们觉得你说话像放屁。你给比你穷的人讲道理，他们觉得你在显摆，在藐视他。没人喜欢听道理，但是喜欢听故事，故事中有道理的话，他们自己悟，不需要讲。