数学启蒙 #一年级数学 怎样系统化数学启蒙？

数感 #数感星球 9-10岁怎样系统化培养数感？

专注力是什么？为何将专注力放在前面讨论？因为专注力是一种高级能力，若孩子具备良好的专注力，他的运动能力、数学启蒙、艺术等方面都能做到全力以赴，全身心投入。因此，专注力是指孩子能够专注于某件事情，从而达到佳表现的能力。简言之，专注力即为全身心投入的能力。#启蒙数学简介#

三、在比较大小的时候要注意告诉宝宝什么是大什么是小，小朋友可能不知道对于他们来说大小就是爸爸的手比较大，自己的手比较小 这对于他们来说才是大小，那如何让小朋友知道数字的大小，我们可以先拿出了一和四 对比，1代表1个4代表4个，四比一多很多四比一大 。暑假 1到10数字教学 #百数板

快上小学的小朋友千万不要回家还要使劲儿的做老师留的作业了。给大家推荐一本神奇的数感启蒙书！我儿子看着看着就自己悟出了二十以内加减。能从3岁看到7岁！太喜欢了！我身边呀据说抹着眼泪做到十点的都有人在。可别这么干了！孩子学不学会这点书面知识不重要，破坏了学习兴趣可就难弥补了。很多幼儿园如果开始衔接小学的知识了，回到家我们家长应该带孩子做什么呢？如果有余力可以跟孩子玩儿数感游戏、做英语词汇的积累或者熏陶一下古诗等等。无论学什么，时间千万要把握好，不要超过孩子的承受度。这个阶段的孩子呀，长的专注度也不过15分钟，20分钟。太长时间即使孩子能够配合我们，在内心中也会滋生一颗学习好讨厌的种子。所以这时候借助有趣的、形象的直观的玩具就很有必要了！在玩中帮助孩子提前为数学思维打基础。直观了解数字顺序、分合，一定要先练习点数…在这个过程中不同位置、不一样的事物都有数的概念，让孩子数一数，美好的画面和颜色，不知不觉还可以熏陶审美！生活中细节培养，到了三年级、初二以后很多都学不好数学，就是玩得不够，光靠书面知识是不行的！

数学成绩好的孩子，大多都有这些特点，你家孩子有吗？家长总是希望孩子能够赢在起跑线上，包括数学的学习。但是，学龄前该如何学数学呢？其实，学龄前是孩子数学学习的佳启蒙阶段，数学如何启蒙，我们可以“倒推”，先知晓数学好的孩子，有哪些特点。彩蛋的大爷爷作为资深的数学教师，还是有这个资格进行总结的。特点1：数感好真正数感好的孩子，不一定是能够快速口算，而是在生活中对数字特别敏感。就比如，一共有10个桃子，家里有4个人，该如何分桃子呢？会算术的，需要用10除以4，得出2.5这个答案。对于还不会计算的孩子而言，没有数感的孩子就不知道如何分，有数感的孩子，就知道一人分2个，剩下的2个再一人一半。数感好的孩子，就是孩子在驾驭数字，而数感不好的孩子，则是数字在驾驭孩子。未来学习数学的时候，不容易理解题目的意思，推理能力也会比较差。特点2：专注力强数学无论是读题，还是解题，都需要一个严谨的态度，孩子必需专注，才能减少错误率，避免粗心引起的算错、看错、理解错。小学低年级的时候，或者这种感觉还不强烈，但是等数学题目再难些，会发现那些坐不住的孩子，数学也很差。因为他们没有这个专注力，去支撑自己一直到解开这道题。没专注力去做题，孩子数学成绩又如何能好？特点3：思维能力强且活跃文章开头所说道的那个小女孩，其实也是现在典型的“硬学习”代表。这种“灌输式”的教学，会造成孩子学习好的假象，但是孩子依旧处在“知其然而不知其所以然”的状态中。这样养成的孩子，思维能力会差，他不会去思考“为什么”。数学并不是只需要背公式、背乘法表就可以了的，随着年级的提升，数学题越来越难、越来越活跃，孩子需要真正“理解”，才能掌握住数学。这时候，那些思维能力强且活跃的孩子，数学成绩就会慢慢凸显出来。

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