也说“孔乙己”。念高中时学过《孔乙己》这篇课文，是鲁迅先生的作品。孔乙己给我的印象就是过去读书人的穷酸相，用我们东北话说就是“装”。说起“装”这事，我就想到当今社会上也有不少能“装”的人特别是年轻人。但这些人与鲁迅笔下的孔乙己虽然都穿着“长衫”，可心态却完全不一样。孔乙己是一个落魄的读书人，但还放不下读书人的身段，没钱宁可穿长衫站着喝酒，也不改读书人的“风范”。不过，那时候读书人受人尊重，所以孔乙己才会时时不忘记告诉别人“我是读书人”，时时装着清高。要是放在现在可不行，你读书读到呆头呆脑，可没人尊重你，不说你是傻子就不错了。现在是有钱人受尊重，如果孔乙己穿越到现在，每天穿个脏兮兮的长衫，到饭店弄二两散白酒，吃一碟荤香豆，还满口之乎者也的，肯定会被老板哄出去，人家哪有工夫答理一个要饭的。现在社会上有那么一群年轻人也能“装”，不过他们可没有装读书人的，他们都装有钱人，因为现在是有钱人的天下。我不说那些高学历的在大城市打拼的年轻人，我只说那些家在农村，学历又不高，天天在城里混的这样的年轻人。这些人比孔乙己还能装。本来父母就没啥钱，就算有几个钱儿的人家，也是靠劳动辛辛苦苦省吃俭用攒下的，可他们才不管这些，在城里车开着，饭店下着，楼住着，天天想当老板，干啥啥赔，就是不肯踏踏实实地去工厂做工，去农村种地或学一门手艺，好高骛远，直到把父母的血汗钱榨干为止。有的买卖赔了钱，父母还得给还债。当代的“孔乙己”们更可气。鲁迅笔下的孔乙己是那时读书人的清高，而我说的这群人是年轻人的惰落。没学成谋生的本领，先学会如何享受了。鲁迅笔下的孔乙己的心态应该是痛苦和无奈，而现在这些年轻人的心态是一切都理所当然。

《彷徨》之《祝福》读后感《彷徨》是鲁迅的一本小说作品集，共收录鲁迅于1924年到1925年这一年期间所作的小说十一篇，其中《祝福》是第一篇，这篇也是我们中学时代学过的课文。《祝福》讲述的是一个离开家乡的知识分子“我”，在旧历年底回到故乡鲁镇过新年，寄宿在本家四叔家，在过“祝福”祭祀时，目睹四叔家的女佣祥林嫂突然在年底死亡的悲剧。《祝福》通过讲述祥林嫂的一生，批判了旧社会封建礼教和制度对人们思想的荼毒，表达了作者对受压迫女性的深切同情。#鲁迅课文简介#

我大概是上小学三四年级的时候，知道鲁迅这个人，第一次读他的作品是《从百草园到三味书屋》，是一篇课文。后来读过他的很多作品和书信。下面这段话，我觉得写的好：如果你遇到社会上有不平事，万不可挺身而出，讲公道话，否则，事情倒会移到你头上来，甚至会被指作反动分子的。如果你遇见有人被冤枉，被陷害的，即使明知道他是好人，也万不可挺身而出，去给他解释或分辨，否则，你就会被人说是他的亲戚，或得了他的贿赂；倘使那是女人，就会被疑为她的情人；如果他较有名，那便是d羽。——《世故三昧》

童年之养鸡 （开篇）小时候语文课上鲁迅先生的课文《闰土》，一直都不理解那句话：西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了 。直到来了城市才明白，原来我们看到的世界果然是不一样的。总是有人很可怜我，说我是农村来的没见过世面。我就跟他们说：你们见过世面，但是你们可能不知道世界真正的样子，就像城里人只看到了鸡肉，而我却看到了一只鸡的生命旅程。如果我有时间，而且刚好你们也有好酒，我就给你们讲3天3夜的故事，只是关于养鸡的那些事。

读过的文章，《从百草园到三味书屋》，《藤野先生》，是学生时代学的课文。作者鲁迅曾说过，写这本书的目的，只是想在纷扰中寻出一点清闲来，然而委实不容易。主要介绍的是，儿时在故乡所吃的蔬果：菱角，罗汉豆，茭白，香瓜等等，对这些及其美口鲜香的食物，只是故乡记忆的一部分，保留着意味流连。从园里的戏耍，到书屋的知识，这是童年的记忆，也是童趣的欢乐。有石井，蟋蟀，桑葚，鸣蝉，园子里的快乐，总是作者想要的，也是我们现在想要的生活环境。而书屋，则是求知的场所，是学子们汲取知识的开始。而在文章中提到的《西游记》，才是大家为欣赏的，也是先生和学生们，早期所看的书。这是童年的乐趣，也是启蒙的开始。而《藤野先生》，则是作者对自己知音的赞美。我们的知识，向来都是如此，代代传承，而有些人的知识，却要有锲而不舍的求知精神，方能有所收获。《朝花夕拾》，正如这部书的名称，一天的美好，就在于我们用心去做，去体会，去汲取。

原来我们敬爱的鲁迅先生，在生活中竟然是这样的人？小学课文里学到鲁迅是一位伟大的文学家，思想家，革命家。就是很好奇这种伟大的人，平时生活中会是一个怎样的人？今天突然看见一篇相关的文章，就特意点进去看了一下。原来生活中的鲁迅先生酷爱甜食，在美食面前，儿子都要靠边站……哪怕从诊所出来，医生叮嘱不可再吃甜食，但他出来必买糖吃，哈哈?由于过于喜爱甜食，鲁迅先生也很“护食”家里只剩一块沙琪玛了，儿子海婴看到后想吃，鲁迅先生坦然拒绝：“按理说你可以吃，但就这一块了，你吃了爸爸就没得吃了，你还是不要吃了，去找妈妈要花生吧！”鲁迅先生买了三块饼干，在回家的路上，本想着家里人一人一块。结果他自己吃了一块就觉得太好吃了，没忍住把另外两块也一起吃了。哈哈，这波操作?居然是现在流行的一种新型教育方式，叫：再甜不能甜孩子，再苦不能苦自己。没想到这种超前的理念，还跟鲁迅先生不谋而合了。鲁迅先生遵从“顺其自然，尊重孩子的天性和意志”的教育原则。生活中允许孩子“拆家”，顺着孩子的天性去发展。他曾写道：海婴是一件完整的玩具也没有的。面对孩子的“拆家”行为，鲁迅先生不仅不阻拦，甚至还会从旁鼓励。随着孩子的天性，凡事随他去，以此保护孩子的好奇心和探索欲。果然是大思想家的高度，现在的父母，总是这也不让孩子干，那也不让孩子干，一会儿嫌脏，一会儿嫌麻烦……看完鲁迅先生的育儿经验，我们也应该学着“放养”孩子。

马上开学了，去孩子学校开家长会，顺带把新学期的课本领回来。我简单看了一下语文课本（初二下期），挺不错的。课文第一篇是鲁迅先生的《社戏》，经典的一篇短篇小说，写尽了童年的美好。其他诗词歌赋、古今好文也很多，比如陶渊明、柳宗元的代表小品文，诗经中的名篇，语言有恣肆之誉的庄子的作品，有李杜的诗篇……语文语文，就是要有“文”嘛！