生活就是好的老师,孩子在生活中可以学到很多知识。沙拉·伊马斯,一位犹太裔亲子教育专家。生活中的点点滴滴都是教育,家长需要启发、鼓励和教育孩子。孩子适当的哭穷、适当的表达自己的困难,家长应该积极参与其中,而不是简单地告诉孩子要好好学习。孩子需要参与家务劳动,这不仅可以锻炼他们的动手能力,还能培养他们的责任感和爱心。我曾经对儿子杰瑞说:“劳就是举手之劳,动就是动手。”只要看到楼上的苏联大妈拿东西吃力,我儿子就会主动帮忙,这种乐于助人的品质让我欣慰。孩子从小就应该懂得为他人着想,这也是家长在日常生活中需要引导和培养的。
2、亲子名师愚昧父母与智慧父母,育儿大不同。李煜老师,知名亲子教育导师青少年学习力指导师。智慧的父母和愚昧的父母的区别,这条视频1分钟跟你讲明白,记得听完!愚昧的父母常常愿意给孩子当保姆,在家管叠被子、管喂饭,在外面给他背书包、拿乐器,出去旅游的时候把所有的重物都拿了,生怕自己的孩子累着了,他认为我的孩子可不能受累,我累点苦点没关系,结果发现孩子越长大越无能。到后只有两个结果:·第一不懂得尊重别人,也不懂得关心别人;·第二很无能,什么都不会。自己面对社会感觉到的无奈,而智慧的父母面对孩子就要去使用,孩子跟刀一样不磨不亮,经常去使用,你越使用他,他越觉得自己有用、责任感越来越强,本事也会越来越大。认同吗?认同的点个赞,记得转发给你想转发的人。我是亲子导师:李煜老师,记得关注我!#简介亲子老师#
3、亲子老师亲子关系的黄金法则是让孩子主动付出。清华小青老师,清华心理学硕士,国家二级心理咨询师。你可能不知道让你的亲子关系,夫妻关系坚不可摧的好的办法竟然是想尽办法让对方为你付出,父母要学会教导孩子懂得付出,妻子要学会引导先生关注自己的需求。亲密关系中的黄金法则是让对方主动付出。而如何让孩子和先生认识到他们应该为家庭付出?经常有家长就是找我咨询,说自己为孩子付出了一切,而孩子对父母的付出不加以珍惜反而持续的索取。其实作为父母你不能光付出不去索取,作为父母我们也要有责任,教导孩子懂得付出。说一个特别有趣的故事,卡耐基在他的代表作《人性的弱点》里面讲了一个真实的故事。1736年的某一天,富兰克林在医院发表演讲的时候遭到了一个议员的激烈的反对,对方不依不饶地让富兰克林变得特别的难堪。但是没办法,他作为一个领导就必须得笼络每一个议员。但是面对这种完全跟自己不对付的人应该怎么办?富兰克林这时候想了一个奇招,他发现对方家里有一套稀有的书籍,于是毕恭毕敬的向议员借书,意料之外的是依然竟然同意了。经过多次的借书,这种往来两人逐渐建立了深厚的交情,这也就是大名鼎鼎的富兰克林效应,让别人爱上你喜欢你。加深一段关系相比于为他们付出,你更应该让他们反过来帮助你培养一个懂得感恩的孩子。简单的办法其实就是引导孩子去做家务。但凡在家里做家务的孩子他几乎没有什么太大的问题的,我几乎没有见过哪一个平常经常参与家务的孩子手机上瘾、厌学的。而且还有特别智慧的家长会带着孩子参与社区义工的活动,去福利院、养老院带着孩子去帮助别人,通过实际行动教导孩子去理解付出的重要性。另一方面对于妻子来说如何引导丈夫主动付出也是一个关键的问题。我们可以借鉴MBA课程里面的一个经典的案例,讲的是一般的销售在上门推销产品的时候都会说那种套话,比如说。我是某某公司的销售专员,能占用您几分钟时间吗?让我介绍一下我们的产品。一般听到这里绝大多数人都会砰的一下把门关上。但是美国当年有一个吸尘器的销售冠军,他的做法是什么?特别的巧妙。他一般敲门之后会礼貌的向客人要杯水喝。在闲聊的时候随便的带出几句自己的工作和手里的吸尘器。顾客毫无压力同时也会放下戒心听他这样一说,这样一来这个销售成功率就大大的提升了。类似的策略也可以应用在妻子引导丈夫的情景中。比如说妻子可以经常去示弱,让爱人来帮忙提提自己工作方面的生活方面的建议。比如跟闺蜜吵架了可以让爱人过来安慰安慰自己,或者引导爱人去做家务以激发另一半对自己的付出。在亲密关系中付出和回报并非一种负担,而是一种相互交流和投资。当我们意识到通过主动付出我们可以激发他人的感激和回报时,我们将更加珍惜亲密关系的黄金法则。无论是引导孩子学会付出还是妻子引导丈夫,关注对方的需求。让我们牢记这个秘诀,让爱与关怀在我们的家庭中永不止息。
4、亲子老师是干嘛的作为一位普通的老人,我的视频却能触动家长的内心。我是一位犹太裔的亲子教育专家。为什么我的视频那么受欢迎,全网播放量已超过10亿呢?并非因为我有多出色,也不是因为我有多伟大。我只是一个普普通通的老人,因为我的内容准确地戳中了家长们的痛点。我的366课程主要讲解什么呢?它旨在帮助家长培养孩子,让内向的孩子变得活泼开朗,让不爱学习的孩子爱上学习,让不爱沟通的孩子敞开心扉地与家长交流。这就是家长们关心的问题。所以,我的课程之所以能受到欢迎,并非因为我有多出色,而是因为它满足了家长们的需求,并让他们学有所用。现在购买我的课程,不仅可以终身学习,还能享受更新后的内容。赶快抓住机会,学习如何成为智慧父母吧。
5、介绍亲子教育老师知识搬运工系列之著名的樊登读书会创始人、首席内容官、前中央电视台《实话实说》节目主持人樊登老师的亲子课十讲“用成长的心态,和孩子一起学习成长”……10 培养成长心态儿童,摒弃家庭教育烦恼价值感和归属感是阿德勒所提出的两个重要的动机。我个人在研究这件事情的过程当中发现仅仅有价值感和归属感以后,孩子有可能能够做事儿,他能够出去为社会创造价值,他会自己去学习,进步。但是有时候还会出现一些偏差在哪?他会把很多的困难都视作是评判,他会觉得我要证明我自己,他做各种各样事情的动力是来自于证明我自己,而不是说我怎么样让自己成为一个更好的人,在复杂体系的原始的动力当中,应该再加入第3根支柱,叫做终身成长的心态。这个心态很重要,虽然你有能力做事,虽然你愿意为社会做贡献,但如果你是一个固定型心态的人,你做起来会很困难。原因就在于你做事的目的并不单纯,你做事的目的只有一个,是证明你自己,而不是单纯的做那件事,这就带来了很重的负担和包袱。那天我见到李中莹老师,李老师是我喜欢的心理学家,我就向他请教一件事,我说一天到晚都有人问我说:“樊老师我被那个人伤害的很厉害,我应该怎么走出来?”“樊老师我上一个工作,我挫折的很厉害,我应该怎么走出来?”“我有一次创业失败,我不知道该怎么走出来。”很多人都不知道该怎么走出来,我就请教他,我说有什么办法能够让一个人走出来?李老师说很简单,因为他干这行也干了几十年了,他是有经验的心理学家,他说你先问他:“你还打算活多少年?”学员回答说: “大概三、四十年总有。”李老师:“好。你想活三、四十年,那么在这三、四十年当中,你是希望轻松一点的活下去?还是背着包袱一直走三、四十年?”让他选择。学员说:“我当然是希望轻松点走这三、四十年了。”李老师:“好了,谁能决定你背不背着包袱?”学员:“我自己。”李老师:“你知道你自己可以决定,你现在决定怎么做?”学员:“我决定把包袱放在身后,然后我往前走,我应该选择轻松的走,我不应该背着这个包袱继续走。”还有问题。就这么走了吗?学到点东西没有?学员:“我要从包袱,从那件事情当中,从挫折当中学到了一点东西。我上一个婚姻被别人骗,那我现在学聪明一点,我就不那么容易被人骗了。”所以当你能够从过去的挫折当中学到一点东西的时候,你才能够真正的轻松的向前走。就这几句话,解决你心中包袱的问题。我一听我就立刻意识到这里边所给的工具是什么呢?终身成长的工具。你是一个成长型思维的人,而不是一个固定型思维的人。我在讲《终身成长》这本书的时候,把这个东西界定叫做美德背后的美德。什么叫美德背后的美德?就是几乎所有你能够看到的美好的美德,背后都是终身成长的思维方式,英文叫做mind-set。你看到的所有错误的思维方式、错误的行为习惯、错误的品格,背后所代表的都是固定型的思维方式。比如说谦虚,谦虚是一个美德,谦虚背后是什么呢?有很多人讲说樊老师,我看你都没什么架子,你一天到晚走哪也不带个助理,你自己背个双肩包你就走啦。我为啥要这样做?原因很简单,因为我觉得这才哪到哪?我的人生还早着,这算什么成就?这不算什么成就,就是个普通人,你就每天这么上下班就够了。无所谓,被人拉着照个相就照个相,也不丢脸。但是有很多人喜欢前呼后拥,戴着墨镜,搞很多人这样,还有的人大家都不认识,他不明白怎么回事,这么多人围着他干嘛?为什么呢?因为他觉得我成功了,我要展示出来,我成功的目的是秀给你们看。所以谦虚的人并不是仅仅因为他知道谦虚这件事儿,而是因为他背后知道我的人生路还长,我还有很多事需要做。比如说谈一个生意,谈完生意以后,一锤子买卖谈完就谈崩了。为什么?因为他觉得这一次的交易重要,这一次的交易搞不定我就丢脸。这一次交易我不能吃亏。他把每一次交易都视作是丢脸、成功、吃亏、占便宜,都是为了证明自己的能力,而他眼中看不到什么呢?他看不到还有未来的交易,万一以后怎么办?所以你会发现他较真的去谈,每一个交易都不能输,谈到崩溃就终于搞定。他的生意永远都做不大,因为他费太大力气谈判了,重要的是你费这么大力气谈判,其他人看到都吓坏了,别人都知道不要跟他谈,这人受不了,你更愿意跟那些轻松一点儿的、愉快一点的、直接一点的谈判。我很少花力气跟别人谈判,这事能干吗?你能干吗?我能干吗?可以就去干。谁吃亏谁占便宜,这次不算,下次再说。因为以后还有无数次合作的机会,你怎么能够算清楚每一次你必须是优的?连这件事背后也是你有成长型心态,而不是固定型心态。一个人一旦有了固定型心态,他会活得很累,他做任何事都在意别人怎么看他,都在意这一次是吃亏还是占便宜,我这次有没有获得优的决策?我有没有显示出来我是棒的?我是聪明的?我没有犯错?未完待续,敬请期待!#简介亲子老师#